辨析并修改病句课件(用)
语序不当
多层定语的正确语序为：
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1、多层定语的次序一般为： ①表领属的名词或短语（谁的）； ②指示代词、数量语； ③动词或短语（怎么样）； ④形容词或短语（什么样的）； ⑤表性质的名词或短语；
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2、多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语 ⑤表情态或程度的短语 ⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。
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成分赘余
1、初秋的天气凉爽多了，太阳已不像夏天那 样炎热地悬挂在高空。
（太阳不“悬挂在高空”还站在地上？）
罗
2、不知不觉就走了十里路左右的距离。
（已有恰当的宾语“十里路左右”，应删去
嗦
“的距离”） 3、应聘的外国专家正式工资一般应高于或
维持试用期工资而不能低于试用期工资。
(已有“高于或维持”来限定，明白地排除 了“低于”的情况，再用“低于试用期工 资”,是罗嗦，应删掉)
当
关联词位置不当
句序位置不当
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搭配不当
(一)掌握六种搭配不当类别 1.主谓搭配不当
(1) 例 1、早上出门的时候，他看到建筑工地上的 挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的 指挥下挖土。
答
：
__2_02_0_/7_/14________________________________________11
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【经典考题】
语序不当
例1、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了 中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现 代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷）
【考题诊断】 5.句序位置不当
【小提示】 按照事理排列顺序
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多项定语语序不当
语
多项状语语序不当
序
不
定状位次不当
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五、关联词语搭配不当
1．无论干部和或群众，都必须遵守社会主 义法制。
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6、5.一面对两面搭配不当
下面句子都存在一面对两面搭配不当的问题，请作具体说明。 (1) (4)(2011·江西)领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执 政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
例1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各
级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条
件。（06江西卷A）
主语残缺
【小 提 示】 介词易使成分残缺
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具有
成 分 残 缺
例2、语文是各门学科的基础，不学 好语文，就不可能有条有理的思维能 力和准确清楚的表达能力。
——谓语残缺
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成分残缺或赘余
按现代汉语的结构规律，凡是应该有的 成分而没有，就是句子的成分残缺。句 子的成分残缺会导致意思模糊不清，甚 至不可理解。相反，因滥用词语而造成 重复的，就是成分赘余。
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例1 、（06全国Ⅱ A）天津市为大部分农
民工办理了银行卡，建立工资月支付，
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最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素 等162个品种、近1300个剂型的药品，平 均降幅是调整前规定价格的21%。
的价格
宾语残缺
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介词残缺
“与”
1、我没有任何理由同我交往了十多年的 好朋友分手。
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主语残缺
成
宾语残缺
分 残
谓语残缺
缺
介词残缺
……
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两面对一面，“是否”“能否”应删去。
(2)(2013·重庆)在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们 常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛 的胜负。
答：搭_配__不__当__，___“__胜__负__”__是__两__面__词__，___“__赢__得__…__…__胜__利__”__可__以___， “_赢__得__…__…__负__”__不__通__， ___应__把__“__胜__负__”__改__为__“__胜__利__”__。____
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即时巩固 6 下列句子中，有无“一面与两面”搭配不当的现象？ ①说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没有抱太大希望，因为 那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 ②民资能否拉动国有文化单位的改革？前者的机制和后者的资源 能否完美结合？不少人持怀疑态度。
③储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。 ④一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。
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(二)重点识别两类：“一对多”“多对多”的搭配不当和 “一面对两面”的搭配不当
1.“一对多”“多对多”结构中搭配不当的识别 搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型， 也是高考重点考查的病句类型。这种病句类型之所以会经 常出现，是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难 以照应、顾此失彼等搭配不当现象。掌握这一特点，对于 辨析病句会有好处。
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语序不当
【经典考题】
1.这个问题在群众中广泛引起了议论。
【考题诊断】 3. 定、状语位置不当 【 小 提 示 】 定语修饰限制主、宾语，状语
修饰谓语。
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4.关联词语序不当
【启示与窍门】 特别注意，两个分句主语相同时，主语应放 在关联词语前面；主语不相同时，主语应放 在关联词语后面。
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结构混乱
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例1、这种办法又卫生又方便，深受群众所 喜爱。
应改为：“深受群众喜爱”或“深为群众所喜爱”
结 构
例2、当学校把参加决赛的任务交给我时， 我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形
混 容。
乱
，这种感觉
——句式杂糅
●表达一个意思，可以用两个不同的句式，但不能 把两个或两个以上的句子成分杂糅在一起。
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成分赘余
1、看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责
重
任重大。 2、围绕"农民增收"这一目标，该信用社大力
复
支持农村特色经济的发展，重点向特色化、 优质化、技术化农户优先发放贷款。（2004
浙江卷）
3、今天我们学校来了大约一百多位左右参 观者。
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罗嗦
成
分
赘
余
（主语）“同前不同后”
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4.关联词语序不当
【经典考题】
例1、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海 地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 （前比质量，后比成本，“不是”应放在“质量”前。）
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小李睡眠不足，上课精神不振。 小李睡眠不足，父母很为他担心。
小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。 因为小李睡眠不足，所以父母很为他担心。
示例
考 古 学 家 在 这 里 挖掘 了 丰 富 的 打制石器 ， 大 量 的
A
B
古生物化石和古人用火的痕迹。
C
D
解析 A 可与 B、C 搭配，但不能与 D 搭配。
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(3)A＋B→C 式(二对一式)
示例
电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们尽
快提高和造就一批专业技术人才。
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4.修饰语与中心语搭配不当 下面句子存在修饰语与中心语搭配不当的问题，请作具体说明。 (1) 我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ 答：_定__语_“__聪__明___”_与__中__心__语__“__手__”__搭__配__不__当__，__应__将__其__改__为__“__灵__ _____巧__”______________________________
停止销售”。
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(三)综合识别、判断 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种 成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不 符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通； 或者是不符合语言习惯，强行搭配。 识别搭配不当病句，应运用语法手段，采用“压缩法”，即“主干 枝叶梳理法”，先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干(主、谓、 宾)，看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问题，再看枝叶与主 干搭配是否得当。 还可以用特征辨析法： ①句子过长过于复杂，尤其是宾语过长，可能存在该问题； ②句子结构中出现了并列成分，容易出现该问题； ③“是”字或“成为”构成的判断句，可能存在该问题。
●表达两个意思，不能把该分开说的两句话杂糅在 一起。
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例3、干起事来，他比谁都说得动听，可是做
得比谁都差。
结 构 把前面一句改为“说得比谁都动听”，或把后
面一句改为“可是比谁都做得差” 。
混
乱
——分句句式杂乱
●分句该用相同的句式，却杂用不同 的句式。
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例4、中国人民自从接受了马列主义思想
C.今年五一前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销 商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
D.如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现 象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。
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结构混乱
句子里各个成分之间的关系没有处理好， 不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
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