2、小组合作交流。
3、小组展示，相互评价，补充订正。
4、教师点拨。
落
实
目
标
课内检测：
资源p4页1---2题
课外拓展：
资源p5页第四题第1、2小题
板书设计
1、国内战争结束后，苏联进入和平建设时期。
原因：
2、首要任务是，恢复被战争破坏的经济。
列
宁 时间：1921
新
经 特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济
济
政 作用：促进国民经济的恢复和发展。
策农业
内容：工业
流通
教学反思
目
标
一、自主学习：
1、新经济政策实施的原因有几点？
2、新经济政策什么时间开始实施的？有什么特点？起什么作用？
3、新经济政策包括哪几方面的内容？
4、苏联什么时间成立？包括哪些国家？
二、合作交流：
1、把战时共产主义政策和新经济政策做以比较。（从5个方面进行比较）
战时共产主义政策
新经济政策
农业
余粮收归国家
东七初中九年级历史学科教学案设计
课题：列宁的新经济政策设计人：王荔娟
第周第课时总计节课型：新授
授课人：备课组长签字：下组领导签字：
明确
目标
学习目标：
1、了解新经济政策的所有内容
2、通过合作。
批注
重点：新经济政策的原因、特点、作用
难点：评价新经济政策
实
施
交粮食税后，余粮归自己。
工业
大中小企业归国家
中小企业允许资本家经营
流通
取消自由贸易
恢复自由贸易
分配
集中分配
按劳分配
特点
强制性
利用市场和商品货币关系
2、由战时共产主义政策到新经济政策变化的启示是什么？
点拨：经济体制必须适应生产力发展水平，一切从实际出发，必须从国情出发。
方法指导：
1、独立思考、自主勾画。