8 100×2
=
25600
是不是只要遇到不适合的生存环境细 菌就会死呢？当细菌面临不利于它生 长的环境时，它们又会怎么样呢？
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
2、有些细菌发育后期形成芽孢
细菌芽孢是怎样形成的呢？
芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十 多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐 受高温和干燥。
3.（2015•锦州）如图示细菌的三种类型，图中
甲、乙、丙依次是（
D）
A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌 C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、球菌、螺旋菌
4、巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有 D） 腐败其原因在（ A．鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入 B．鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通 C．没有空气，细菌无法生存 D．鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过 这样的瓶口进人肉汤 5.（2015.莱芜）据报道，科学家正在打造可适应 火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不 A ） 具有的结构是（ A．成形细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．鞭毛
2、列文•虎克是怎样发现细菌的?
显微镜
（200-300倍）
当时人们知道细菌是从那里来的吗？
当时的一些科学家认为自然形成的。
他们的这个说法你认为对 吗？有没有人对他们的这个 说法提异议？
巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？
他巴 的斯 实德 验在 展 示
观看<鹅颈瓶的实验>视频
2、细菌的由来证明者
4.细菌的哪些特点与它们分布广泛有关？
二：细菌的形态、结构和营养方式
（一）细菌的形态
1、细菌个体：微小
2000-4000个细菌并排 能穿过绣花针上的小孔
10亿个细菌=一粒小米
放 大 3 3 放大 300 倍 放大 30000 倍 放大1000 倍 倍
2、细菌的形状
大肠杆菌
杆 状
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
有 有 有 有成形 细胞核 有
叶绿体
根据细菌的结构推测，细菌能 够像植物那样自己制造有机物 吗？
（三）细菌的营养方式是： 异养（多数）
大多数的细菌必须分解现成的 有机物获得所需的营养和能量
探究主题 三
细菌的生殖
细菌是怎样进行生殖的？芽孢有什么特点？
2
1
2行生殖的
假设你的手上此刻有100个细菌，细 菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计 算，在没有洗手的情况下，4小时后 你手上的细菌数目是多少？
芽孢是细菌的生殖细胞吗？
达标测试
1.（2016.菏泽）大肠杆菌与植物细胞在结构 上的主要不同是（ B ） A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜D．没有细胞质 2.（2016.济宁）作为首位获得若贝尔科学奖 的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越 贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界 上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药 物．下列与疟原虫结构最相近的是（ D ） A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．埃博拉病毒 D．草履虫
第四章细菌和真菌 第二节 细菌
细菌个体都是微小， 无法用肉眼观察 细菌是怎么被发现 的？是怎么产生？
探究主题 一 细菌的发现
阅读故事,思考并讨论下列问题
1细菌是怎样被发现的？
2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？
3.为什么把巴斯德称为“微生物之父”?
【精讲点拨】
一.细菌的发现
最先发现细菌的人是谁？ 1、发现者：列文•虎克
6．下列关于细菌的叙述，错误的是（ C ） A．大多数营异养生活 B．都是单细胞生物 C．都能使人和动植物产生疾病 D．都没有真正的细胞核 7.下列结构不是细菌细胞的基本结构的 是（ D ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．荚膜
细菌的发现
细菌的结 构与营养
细菌
细菌的形态
细菌的生殖
五、课本练习
葡萄球菌
球 状
肺炎球菌
金黄色葡萄球菌
肺炎链球菌
螺 旋 菌
霍乱弧菌
螺旋状
3、细菌的组成
细菌是多细胞还是单细胞的呢？
虽然有些连接成长链或球团，但每个 细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞。
细菌的结构是怎样的呢？
DNA
鞭毛
细胞质 细胞膜 细胞壁 荚膜
细菌的结构
是不是所有的细菌都有这 些结构呢？
有荚膜的细菌
有鞭毛的细菌
细胞壁:保护 基本 细胞膜 结构 细胞质 DNA （二）细菌的结构 （没有成形的细胞核）
特殊 结构
荚膜：保护细菌
鞭毛：运动
对比动、植物结构和细菌结 构的不同点和相同点。
完成下面表格
比较
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
细菌细胞 动物细胞 植物细胞
有 有 有 无成形 细胞核 无
无 有 有 有成形 细胞核 无
P70 1、 （×) （×) P70 2、（C） P70 3、★快速繁殖和形成芽孢。 P70 4、★病毒随飞沫在空气中传播，容易将病毒 传染他人，建议咳嗽，打喷涕时用纸捂住 口、鼻，如果没有纸可以将肘弯曲，挡住
口、鼻，以免造成病毒的飞沫传播。
六、学案检测
巴斯德证明细菌不是自 然发生的，而是由原来 已经存在的细菌产生的。
发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法,防止手术 感染的方法.
巴斯德
——“微生物学之父”
探究主题 二 细菌的形态和结构
阅读相关资料,思考并讨论下面的问题。 1.观察电镜下的几种细菌的形态图，思考细菌有哪几种形态。 2.观察细菌的结构示意图，思考细菌的结构有什么特点。 3.试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的?