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初中生物 细菌PPT课件


细胞壁
细 菌
基本结构


细胞膜 细胞质 DNA
细菌没有成形的细胞核 和叶绿体
构 特殊结构 鞭毛:使细菌能在液体中运动
荚膜:保护作用
DNA
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜 细胞壁
细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
细胞质 细胞质 叶绿体
形态和结构
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
比较动物、植物和细菌细胞的不同
没有_叶__绿__体__、异养生活
生理 _分__裂__生殖
可以通过_芽__孢__度过不良环境
而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还有那些主要贡献? 1、发现乳酸菌、酵母菌; 2、提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法; 3、防止手术感染的方法 ——“微生物学之父”
1、细菌的形态
(1)个体:很小,10亿个细菌才相当于一粒小米的大小。所 以,必须借助高倍的显微镜才可以观察到。
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
(2)常见形态:杆状、球状、螺旋状


他惊叹地记录道:
“它们像蛇一样用优美的弯 曲姿势运动。”
“在人口腔的牙垢中生活的 小居民,比整个荷兰王国的 人还要多。”这就是人类第 一次观察到细菌时发出的感 叹!
观察的结果图
小的人用
的发的显 生现牙微 物有垢镜
很,观 细多惊察 菌微奇老
2.细菌的发生:法国科学家巴斯德 证明细菌不是自然发生的,
1. 描述细菌的形态和结构特征。 2. 说出细菌与人类生活的关系。 3. 认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步 起到的重要作用。
教学重点 细菌的形态和结构特征。 教学难点 “观察与思考”活动:比较细菌与植物细胞的主要 区别,推测细菌的营养方式。
1.发现者:荷兰人列文虎克
列 文 虎 克
自制放大275倍 的显微镜
叶),从中吸取有机物来生活。如枯草杆菌,它可以引起 食物的腐败。(分解者)
寄生:从活的动植物体内吸取有机物来生活。如肠道内 的痢疾杆菌,它能引起细菌性痢疾。
1.生殖方式:分裂生殖
21
2
2
3
2
技能训练
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每 30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时 后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有 什么启示?
比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
叶绿体
细菌细胞
有 有 有 无成形 细胞核

动物细胞
无 有 有 有成形 细胞核

植物细胞
有 有 有 有成形 细胞核

3.细菌的营养方式: (1)营养方式 ——异养(大多数细菌)
异养:生物体只能利用现成的有机物维持生活的营养方式。
(2)腐生和寄生 腐生:依靠分解动植物的遗体(尸体、粪便和枯枝落
100X28=25600(个)
养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗手、 洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细菌数目, 减少被细菌感染而生病的可能。
2.芽孢 有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形 成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,一般条件下可以生存十 多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和 干燥。
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
一个芽孢形成一个细菌 归纳:
_列__文__虎__克__——发现其存在
发现 _巴__斯__德__——发现其来源
微小

形态 需要_高__倍__显__微__镜__观察

一般结构:_细__胞__壁__、__细__胞__膜__、__细__胞__质__、__D_N_A_
结构 特殊结构:_荚__膜__、__鞭__毛__
第二节 细菌
破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下 生存和繁殖的细菌,感染人体后会使人患 破伤风。
当伤口较深时( 如被铁钉扎伤) 容易 得破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破 伤风,这是为什么?怎样预防破伤风? 当人体受伤伤口较深时,破伤风杆菌能够在缺氧条件下生存并繁 殖,导致人患破伤风。 如果只是皮肤表面划伤,伤口浅,破伤风杆菌无法在氧气充足的 地方生存,就不会导致人患破伤风。因此预防破伤风,一是减少 或避免受伤,二是受伤后及时清理伤口,伤口较深时,如被生锈 的钉子划伤后应及时注射破伤风抗毒素。
霍乱弧菌
小窍门:给细菌命名时,通常会将其形状写入其中
大肠杆 菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
弧霍 菌乱
螺旋菌
乳酸杆菌
葡萄球菌
肺炎链球菌
ห้องสมุดไป่ตู้
金黄葡萄球菌
(3)细菌的组成:虽然有些连接成长链或球团,但每个细菌都 能独立生活,所以细菌是单细胞。
2、细菌的结构
DNA
鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
细菌的结构示意图
长有鞭毛的细菌 长有荚膜的细菌
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