吾孰与徐公美？
吾与徐公孰美？

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君美甚，徐公何能及君也？ 由衷地赞美 胆怯地恭维 徐公何能及君也？ 平淡地应付 徐公不若君之美也。
时代背景
战国是一个争战不已的时代。各国 之间矛盾重重。在应付复杂的矛盾斗争 中，各国君主认识到国家的实力必须依 赖人的智慧。于是，“士”作为一种最活 跃的阶层出现在政治舞台上，以自己的 才能和学识，游说于各国之间，提出政 治主张或斗争策略，并想方设法使诸侯 采纳，施展自己治国安邦的才干，为统 治集团服务。
再
见！
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
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讽——形声字。讽谏，用暗示、
比喻之类的方法，委婉地规劝。
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讥
谤
谏
刺
邹忌刺齐王纳谏？ 邹忌谏齐王纳谏？ 邹忌谤齐王纳谏？ 邹忌讥齐王纳谏？
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谏 本义为：直言规劝使纠正错误。用于下对上。 引申指：进谏的话。 谤 本义为议论或批评别人的过失。
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“思”不仅是行文的转折点，推动着故事 情节的发展，更体现了邹忌作为“士”善于思 考，有小中见大之智和安帮治国之能。
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“善”字 是课文内容 最为关键的 深化,引出 了全文的高 潮,同时刻 画出齐王的 贤明形象。
谢谢大家！
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讥 微言嘲讽之意。 本义为：非难、指责。 引申指：①劝谏。②讽刺、挖苦。
刺？
象以尖木穿物之形， 本义为穿刺 象砍削用的武器刀形
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本义为用尖利的东西扎。 引申指用尖锐的话指出别人的过失， 或旁敲侧击讥讽他人。
我孰与城北徐公美？
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邹忌（约前385前319）战国时齐国大 臣。本是个普通的读 书人，运用自己的才 智游说齐威王，被任 相国。历事齐桓公、 齐威王、齐宣王三朝， 以敢于进谏和善辩著 称。
战国时代的“士”，大都能以“天下为 已任”，忧于时、忧于世、忧于君、忧于 民。他们考虑着如何使天下太平，人民 安居乐业。 ——尹明耀《士与中国传统文化》