调查群体为非长条形时用
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等距取样法
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调查群体为长条形时用
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③计数
该样方有多 少株蒲公英？
9
——蒲公英 ——其他植物
只计数样方内部和相邻两边 及两边夹角的个体
➢标志重捕法：在种群的活动范围内，捕获一部 分个体，做上标记后再放回原处，一段时间后 再重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个 体数的比例，来估计种群密度。
※使用范围：活动能力强、活动范围大的动物
※使用方法：捕捉
标记 放回
不会对动物产生伤害 不能过分醒目 要能维持一定时间
重捕
计算
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确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量 计算 求各样方的平均值
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②取样
➢样方的多少会影响调查结果吗？ 会，一般来说样方数越多，调查结果越准确
种群的数量特征
种群的特征 种群的空间特征
种群研究的核心问题是种群数量的变化规律
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二、种群的数量特征
1 种群密度（种群最基本数量特征） 2 出生率和死亡率 3 迁入率和迁出率 4 年龄组成和性别比例
N：39=30：15 得到N=78
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（二）出生率和死亡率
1.概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数 目占该种群个体总数的比率。 2.表达方式：通常以a％表示 3.举例说明：例如2007年我国平均每10万人口出生 1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％ 4.意义：出生率和死亡率是影响种群密度的根 本原因
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问题探讨
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10m
10m
怎样估算这块草地中 蒲公英的数量？
样方法
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样方法
①步骤：
• 概念要点： 1 一个村庄中所有的男人 C 一个池塘中的所有蝌蚪 D 一片草地上所有的蒲公英
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种群并不是许多同种个体的简单相加， 而是一个有机单元，种群具有区别于单 独生物个体的特征。
➢样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，可根
据调查对象进行调整 ➢取样的原则是什么？
做到随机取样 ➢常用的取样方法有哪些？
五点取样法和等距取样法
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五点取样法
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一段时期，标志 个体与非 标志个体混合
※计算公式：
种群数量/总标记个体数＝重捕个体数／重捕标记数
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计算方法：
根据原则: 总数中标记比例与重捕取样中 标记比例相等
种群的特征
101中学—
对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不 会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?
牧民在承包的草场上该放养多少头 羊，经济效益才最好?
怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?
一、种群的概念
• 概念： 生活在一定区域的同种生物的全部个体
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种群密度一般
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➢种群密度的调查方法：
分布范围小，个体较大的种群：逐个计数
分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)
➢估算方法：
✓不运动或活动范围小的生物： 样方法
植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻的密度 ✓活动能力强，活动范围大的动物：
✓趋光性昆虫：
标志重捕法 黑光灯诱捕法
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2007年部分地区人口出生率、死亡率、自然增长率单位：‰）
全国
出生率 12.1
死亡率 6.93
自然增长 率
5.17
江苏
9.73
7.07
2.66
上海
9.07
6.03
3.04
北京
8.32
计数原则：无论大小都要数，若有正好长在边界线上的， 应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则
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如何调查一片草原上绵羊的种群密度？
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（一）种群密度
• 概念：种群在单位面积或单位体积中的个 体数。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
种群密度很高
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种群密度较高
即N∶M=n∶m
N（某种群个体总数）n（重捕个体数） =M（总标记数）× m（重捕中标记数）
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算一算：
在对某种鼠的调查中，调查范围为一公 顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获 30只鼠，其中有标记的鼠是15只。请估算这 个种群的密度。