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文档之家› 跨文化传播学导论第十九讲 文化的传统与未来:中国东亚与世界
跨文化传播学导论第十九讲 文化的传统与未来:中国东亚与世界
陈序经:“全盘西化”(wholesale 陈序经:“全盘西化”(wholesale westernization)和“走出东方”; westernization)和“走出东方”; 胡适:“充分现代化”(wholehearted 胡适:“充分现代化”(wholehearted modernization) modernization)
跨文化传播学导论 北京大学出版社
传统与现代化
作为一个综合性概念,现代化本身就是一个在层次 上递进的实践的、认识的过程,现代化模式也绝不 止一种,各国必须寻找适合自己的现代化方式—— 止一种,各国必须寻找适合自己的现代化方式—— 这已是当今全球主流思想界达成的基本共识。 现代性本身是由植根于各种传统中的文化形态所规 定的,不论是在西方还是在非西方,传统在现代性 中的存在几乎成了一个定律,各民族、文化都能从 其传统中找到某些贡献于全球社会的资源。 爱德华 爱德华希尔斯指出,尽管现代社会充满了变化, 但“现代生活的大部分仍处在与那些从过去继承而 来的法规相一致的、持久的制度之中;那些用来评 判世界的信仰也是世代相传的遗产的一部分”。 即使是在最一般的意义上,传统也应被理解为一种 可资利用的重要文化资源。
“文化自觉”的三个要求:
要自觉到自身文化的优势和弱点,懂得发 扬优势、克服弱点; 要自觉到旧文化,即传统文化是在过去的 条件下形成的,要使它有益于今天,就必 须进行新的现代诠释,使其得到更新和发 展; 要自觉到我们今天是作为全球的一员而存 在,已不可能是封闭孤立的个体,因此要 审时度势,了解世界文化语境,参与世界 文化的重组,使自己的文化为世界所用, 成为世界文化新秩序不可或缺的重要组成 部分。
跨文化传播学导论 北京大学出版社
魏源:
“岂天地气运自西北而东南,将中外一家 欤!” 首先要告别愚昧,不能盲目自大、过高估 计中国传统文化,“广谷大川自风气,岂 能八表之外皆六经”; 其次要了解西方。当务之急是设立翻译馆 ,不能在国际交往中因为无知闹出令人痛 心的笑话; 其三要学习西方,即“师夷长技以制夷” 。在魏源之后,严复倡导的汉译西方名著 ,梁启超倡导的“新民说”以及史界革命 、文界革命、小说界革命、诗歌革命等, 推动了中国文化传统转型的历史车轮。
跨文化传播学导论第十九讲
文化的传统与未来: 中国、东亚与世界
跨文化传播学导论 北京大学出版社
主要内容
一、中国文化传统的“自觉” 中国文化传统的“自觉” 二、东亚价值观的当代重构 三、走向全球伦理
跨文化传播学导论 北京大学出版社
引子之一
跨文化传播研究的兴起,与殖民、世界大 战及战后改制、后殖民、现代性等近现代 社会变迁有着极其深刻的联系。当前,在 大众传媒特别是网络传播日益深入的作用 之下,全球社会存在着严重的跨文化传播 “生态危机”,文化“杂交”、“混血” 和“不对称”现象层出不穷,文化主权与 文化霸权之争不断深入,强势文化与弱势 文化、传统文化与现代文化、西方文化与 东方文化之间的冲突也愈演愈烈。这些错 综复杂的现象关系到人类文化的命运,亦 与跨文化传播研究的学术追问紧密相联。
费孝通:
“文化自觉”的命题:生活在一定文化 中的人对其文化要有“自知之明”,“要 明白它的来历,形成过程,所具的特色和 它发展的趋向,不带任何‘文化回归’的 意思,不是要‘复归’,同时也不主张‘ 全盘西化’或‘全盘他化’。自知之明是 为了加强对文化转型的自主能力,取得决 定适应新环境、新时代文化选择的自主地 位。 ” 在对自身文化有“自知之明”的基 础上,还要了解其他文化及其与自身文化 的关系,因为“跨文化交流牵涉到人对人 、人对社会、人对自然的基本关系,而与 文化的自觉和文化的相互尊重有着更为密 跨文化传播学导论 切的关联”。 北京大学出版社
跨文化传播学导论 北京大学出版社
引子之二
21世纪为人类展现了一个充满机会和 21世纪为人类展现了一个充满机会和 挑战的新时代。不断扩大的全球交往正在 极大地促进不同文化形态间的接触、对话 ,逐步形成了一个世界性的文化共享平台 ——“ ——“人类文化共同体”。不同文化中的人 们逐渐认识到,全球化在对弱势文化造成 巨大压力的同时,也为之提供了难得的传 承和发展机遇。在全球化深入发展、信息 传播十分便捷、跨文化交往日益密切的当 今世界,对于任何一个文化而言,必须面 向世界,妥善处理民族与世界、传统与现 代的关系,才有可能对全球社会的变化具 有强劲的、持久的适应能力。 跨文化传播学导论 北京大学出版社
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鲁迅:
洞达世界之大势,权衡校量,去 其偏颇,得其神明,施之中国, 翕合无间。外之既不利于世界之 思潮,内之仍弗失固有之血脉, 取今复古,别立新宗,人生意义 ,致之深邃,则国人之自觉至, 个性张,沙聚之邦,由是转为人 国。
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陈序经与胡适:
跨文化传播学导论 北京大学出版社
陈寅恪:
中国六朝的道教和宋代新儒 家都是中国文化善于改造并消化 外来思想(佛教)的例子,中国 文化的发展“必须一方面吸收输 入外来之学说,一方面不忘本来 民族之地位”,这正是“二千年 吾民族与他民族思想接触史所昭 示者也”。
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汤因比:
中国文化传统的历史追问
中国文化传统由多种文化要素交融渗透,历尽世代的积淀和 选择而成。在历千年而不衰、经交融而会通的进程之中,中 华多元一体的民族结构造就了多元共同体意义上的民族文化 传统,培育了自强不息、厚德载物、协和万邦的中华民族精 神和道德品性。在相当长的时期内,中国文化传统一直是中 华民族生存、发展的内在动力,并使中国居于世界文明的领 先位置。 不过,自1840年鸦片战争开始,作为“中心之国”的中国 不过,自1840年鸦片战争开始,作为“中心之国”的中国 逐渐沦落为“边缘之国”,此后百余年间,中国的现代化步 履滞重、缓慢、充满困惑,绵延数千年的文化传统也数度面 临断裂、沦落的危途。 即使到了当代,中国社会面临的历史性转型和西方文化的渗 透,仍然延续着现代性席卷全球的历史逻辑,不断激发着中 国人对传统的忧虑。如何看待中国绵延已久的文化传统?如 何处理传统与现代化的关系?这无疑是当前中国文化所面临 的首要问题。
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一、中国文化传统的“自觉 中国文化传统的“ ”
传统是秩序的保证,是文明质量的保 证。
——社会学家爱德华·希尔斯(Edward Shils) ——社会学家爱德华·希尔斯(Edward Shils)
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文化传统与传统文化
文化传统(cultural tradition)与传统文 文化传统(cultural tradition)与传统文 化(traditional culture)是两个不同的 化(traditional culture)是两个不同的 概念。 作为文化传承的“精神链条”,文化传统 是隐含在传统文化中的核心要素,是文化 在发展过程中逐步形成和完善的信仰、规 范、秩序和理念的特质,也是文化给予人 们的生活方式与生存智慧。 关于文化传统与传统文化的区别,庞朴一 语中的:“文化传统是形而上的道,传统 文化是形而下的器;道在器中,器不离道 跨文化传播学导论 北京大学出版社 。”
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现代化与文化传统
在19世纪中期到20世纪初社会学针对不同社会形 19世纪中期到20世纪初社会学针对不同社会形 态演进机制的理论研究中,赫伯特斯宾塞( 态演进机制的理论研究中,赫伯特 Herbert Spencer)关于古代社会和近代社会的 Spencer)关于古代社会和近代社会的 差异以及线性进化的观点,马克斯 差异以及线性进化的观点,马克斯韦伯关于理性 主义对西方工业社会早期发展作用的论述,等等, 已经涉及了传统与现代之分的基本观点,都在不同 程度上暗示:社会变迁是单向地、渐进地由传统社 会走向现代社会,现代化与传统是对立的、不可融 合的两个方面。 成型于20世纪50—60年代的经典现代化理论的基 成型于20世纪50—60年代的经典现代化理论的基 本思路,也强调现代文明是一个不可分割的整体: 如果把传统的制度、文化与现代化简单结合在一起 ,那么,“无论其动机是多么美好而善良,都将由 于现代化模式和社会其他结构相互之间的奇异依存 性而注定要失败”。 跨文化传播学导论 北京大学出版社
文化传统的力量:
作为一个社会中整合日常生活的重要模式 ,文化传统编织了人们生活的背景,是人 们必须面对的,也是无法逃脱的,它塑造 了人们任何一种思想“规划”的视角和价 值观。在日常生活中,文化传统可以使特 定的社会保持一定的秩序,并保持这一社 会自身的本质规定性,使之区别于其他的 社会。
跨文化传播学导论 北京大学出版社
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格尔茨:
宗教思想、道德思想、实 践思想、美学思想也必须由强 有力的社会集团承载,才能产 生强大的社会作用。必须有人 尊崇这些思想,鼓吹这些思想 ,捍卫这些思想,贯彻这些思 想。要想在社会中不仅找到其 在精神上的存在,而且找到物 质上的存在,就必须将这些思 想制度化。 跨文化传播学导论 北京大学出版社
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引子之四
避免对抗冲突、寻求和谐共处,是跨文化传 播研究面临的重大课题。尤其是对于后发展国家而 言,传统社会与外来文化涌入之间的联动( linkage)过程更是引人注目,成为跨文化传播研 linkage)过程更是引人注目,成为跨文化传播研 究不可忽略的要点。一个时期以来,“文明冲突论 ”和“历史终结论”的盛行,霸权主义和强权政治 在文化领域的表现,经济全球化带来的诸多全球问 题,等等,都要求人类通过文化对话与合作的方式 来建立新的全球交往模式。值得欣慰的是,目前全 球范围内已逐步形成一种共识:寻求人类文化合作 的空间和普世伦理的价值,并不为抹煞各国各民族 的文化特性和差异,而是相反,“差异有助于形成 一个安全、稳定的新文明”。
挑战与回应( 挑战与回应(challenge and response)理论:一个生存在安逸环境 response)理论:一个生存在安逸环境 中的民族,习于守常,疏于应变,当有外 来挑战时,常显得慌乱不知所措;地处边 陲贫困地区的民族,因为刻苦耐劳,习惯 于挑战和外界刺激,往往能成就伟大的文 明。 这一理论在一定程度上解释了文化发 展与环境变迁之间的关联:每一个民族的 文化发展方向,必然是决定于该民族对其 所处环境变迁的回应。同时也意味着,中 国文化能否为世界文化的未来发展做出重 要贡献,取决于我们是否能以开放的心态 、艰苦的工作、努力的创造去对待历史给 予的契机。 跨文化传播学导论 北京大学出版社