看云识天气阅读题阅读下面的语段，完成1-6题。
天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．在下面横线上写出本段文字的中心句。
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法，说明了。
“招牌”在文中的意思是：（）。
3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的、。
4、本段文字的结构方式是：。
5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：6、在原文上用“\”给本段文字划分层次。
2、释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。
（1）姿态万千：（2）变化无常：3、文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。
（1）原句：（2）作用：4、云的特征是什么？5、这段话用了哪些修辞手法？、、。
6、这一段文字能概括全文中心的句子是（）A、天上的云姿态万千，变化无常。
B、它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
C、云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
D、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。
7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？语文【阅读理解与欣赏】 ID：71351阅读下面文段，回答问题。
天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1.“姿态万千”“变化无常”两个词的顺序是否可以互换？为什么？2.找出概括这段文字中心意思的句子，并说明这段文字在全文中的作用。
3.“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法，说明了。
“招牌”在文中的意思是：。
4.文段中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？5.文段中的最后一句引出了全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是什么？按要求答题。
天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们，轻轻地飘在空中；，一片片整整齐齐地排列着；，来来去去；，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点 zhu（）得很美丽，有时又把天空笼zhào（）得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一shà（）间却又是乌云密布，大雨qīng（）盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
（1）根据拼音填汉字。
点zhuì（）笼zhào（）qīng（）盆一shà（）间（2）依次填入文中横线处的句子排序正确的是（）。
①有的像羊群②有的像羽毛③有的像一床大棉被④有的像鱼鳞A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．③④①②（3）用横线画出这段选文的中心句。
（4）这一段文字能概括总结全文中心的句子是（）。
A．天上的云，真是千姿百态，变化无常。
B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
C．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一shà（）间却又是乌云密布，大雨qīng（）盆。
（5）最后一句中的“天气”能否改成“气候”？为什么？阅读下文，回答问题。
①天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
1.概括出本段文字介绍的中心内容。
2.下面词语中的“薄”，与选文中“天空的薄云”中的“薄”意义相同的一项是：（）A、薄板B、淡薄C、薄弱D、薄暮3.“招牌”在文中的意思是：4.①段文字的结构方式是：（）A、总－分－总B、总－分C、总－分5．看云识天气最简洁的方法是什么？阅读下文，回答问题。
看云识天气①天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
1.文中的说明顺序是（）A．时间顺序B．空间顺序C．总—分—总顺序2.写出本段文字的中心句。
3.文中“往往”和“常常”去掉行不行？为什么？4.文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“”来说明的。
5.“云就像是天气的招牌”这句话说明了什么？“招牌”在文中的意思是什么？6.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。
（一条课文内，一条课文外）答案1．C2.⑴征候，先兆⑵恰巧，正巧3.交代第一段的说明中心，同时告诉我们看云上的光彩也可以了解天气情况。
4.晕（日晕、月晕）、华、虹、霞。
晕：日晕三更雨，月晕午时风。
华：华环变大变小，分别预示天气变得晴好或者阴雨。
虹：虹在东边有雷无雨，虹在西边将有大雨。
霞：朝霞表明将有阴雨，晚霞表明几天内天气晴朗。
（意对即可）5．虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。
6.赞同。
天气变化异常复杂，有天气预报全面而准确，所以没必要学。
不赞同。
看云识天气，简捷方便，可以随时观察，随时了解天气状况；看云识天气也很有趣，可以培养自己的观察力。
（言之有理即可）7.①云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。
②乌云接落日，不落今日落明日。
③久晴大雾阴，久阴大雾晴。
（答案不唯一）1.我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
2.相同点：都是圆环形。
不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。
光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。
3.天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻；久晴大雾阴，久阴大雾晴；燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊。
（答案不唯一）4．傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。
晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风；如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。
（意对即可）5．人们有时需要在野外活动，有时还会遇到意外，学会看云识天气还是有好处的。
（言之有理即可1.我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
2.相同点：都是圆环形。
不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。
光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。
3．可写文中两条谚语。
鼓励写课外搜集的谚语。
4．傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。
晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风；如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。
（意对即可）1.我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
2.相同点：都是圆环形。
不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。
光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。
（意思对即可）3.“略”。
4.傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。
晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风；如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。
（意对即可）1、说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。
2、总--分--总3、比喻、排比、对比4、生动、形象，既准确又具体。
5、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6、B7、红色；紫色8、阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗9、征候，先兆10、B11、举例子、作诠释、引用12、A13、示例：急雨易晴，慢雨不开。
雨后生东风，未来雨更凶。
（答案不唯一）。