万荣县2020—2021学年度第一学期期末调研测试
七年级历史参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共40分）
1—5AACBC6—10AABAB11—15CACDC16—20BBCDA
二、简答题（共10分）
21.①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战（每个1分，共4分）
⑤人面鱼纹彩陶盆（1分）⑥司母戊鼎（1分）
历史价值：人面鱼纹彩陶盆反映了黄河流域半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶；司母戊鼎是迄今为止世界上出土最重的青铜器。

（言之有理即可得2分）
⑦张仲景（1分）⑧贾思勰（1分）
三、材料解析题（17题14分，18题16分，共30分）
22.（14分）（1）工程：都江堰（1分）作用：防洪、运输、灌溉（1分，答出任意一点即可，不能照抄原文）
（2）背景：铁农具的使用和推广，社会生产力不断提高；土地私有制出现；新兴地主阶级势力增强；学术思想繁荣，形成“百家争鸣”局面。

（2分答出任意两点即可）
（3）措施：奖励耕织；允许土地自由买卖；统一度量衡；奖励军功。

（3分，答出任意三点即可）
影响：使秦国经济发展，国力增强，军队战斗力提高，成为战国时期七国中最强大的诸侯国，从而为秦国统一全国奠定基础。

（3分）（4）因素：兴修水利工程；改进生产工具和提高生产技术；顺应历史趋势的改革；调动农民的生产积极性；制定符合现实需要的政策；正确的军事外交方针。

（意思相近、答出任意一点即可得2分，共4分，）
23.（16分）（1）措施：统一文字；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄。

（答出以上任意一点即可得2分，共4分）制度：郡县制。

（2分）
（2）关系：张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。

（2分）
意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。

（2分）
（3）影响：促进了民族的交融；促进了江南地区的经济发展；丰富
了中华民族的物质文化和精神文化；加速了少数民族的汉化。

（答出以上任意一点得2分，共6分，意思对即可。

）
四、探究题（共20分）
24（1）制度：君主专制中央集权制度。

（1分）国家最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权；（1分）在中央
设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；（1分）在地方设郡县制，郡县长官由朝廷直接
任免，皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，从而实现中央权力与地方权力的有机统一。

（1分）
（2）趋势：统一货币（1分）作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流；加强了中央集权；促进了统一多民族国家的发展。

（答出任意三点即可得3分）；秦始皇：统一度量衡；（2分）汉武帝：实行盐铁官营；在全国范围内统一调
配物资，平抑物价。

（2分）
（3）变化：由打击儒家思想到推崇儒家思想；（2分）
影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；加强了中央集权，巩固了统一，实现了思想上的大一统；有利于中国传统文化的发展；（2分）但是，也禁锢了人们的思想；阻碍了思想文化的进步；实质上是一种思想文化专制政策。

（2分）（从积极、消极影响
两个角度分析，共4分）
（4）地位：秦汉时期是统一多民族国家的奠基时期，在中国统一多
民族国家和中华文明发展历程中占有十分重要的地位；秦朝结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，是我国统一多民族国家的建立时期，汉承秦制，是我国统一多民族国家的巩固时期。

（言之有理即可得2分）。