哈尔滨市20XX年中考语文模拟试题一、积累与运用（25分）1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A．讪．笑( shàn) 花圃．（pǔ）木屐．(jī) 锲．而不舍(qiè)B．脑髓．（suí）强．迫（qiáng）亘．古(gèn) 一拍即．合(jí)C．嫉．妒(jí) 机杼．(zhù) 剽．悍(biāo) 踱．来踱去（duò）D．惩．戒(chěng) 庇荫． (yìn) 顷．刻(qǐng) 怏怏．．不乐(yāng)2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是( )A．告馨辐射步履忧心忡忡B．赫然派遣筹划进退维谷C．岐视铰链菜畦挺而走险D．斑斓肌健坠落眼花缭乱3．（3分）下面句子没有语病的一项是( )A．我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。

B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的3/5，大长了中国人的志气。

C．小王不但学习刻苦，成绩总是名列前茅。

D．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

4.(3分)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )A．吴用——三打祝家庄（《水浒传》） B．贾宝玉——梦游太虚幻境（《红楼梦》）C．格列佛——小人国灭火（《格列佛游记》）D．诸葛亮——葬于定军山（《三国演义》）5．（3分）下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是( )A．老师对一位前来请教问题的学生说：“这道题很简单，是人就会，你怎么就做不上来！” B．医生对一位病愈出院的患者说：“恭喜你病愈出院，欢迎下次生病再来。

”C．营业员对一位正要试衣服的顾客说：“这件衣服您别试了，我怕您买不起。

”D．儿子对正在大发雷霆的父亲说：“爸，您先消消火，听我慢慢跟您解释，好吗？”6．（3分）填人下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是( )夜幕不知不觉地降临了。

在这静谧的夜色里，我独自漫步在松软的沙滩上。

经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了，躺在巨大的摇篮上小憩。

他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出。

A．海的疲惫，海的无奈，海的悲哀，我全感受到了B．望着夕阳，我的心也随着这乐曲慢慢沉人海中C．我陶醉于这美妙的音响之中，心也随着那乐曲荡漾起来D．海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡7．（7分）按课文原文填空。

(1)故园东望路漫漫，。

（岑参《逢入京使》）(2) ，上有黄鹂深树鸣。

（韦应物《滁州西涧》）(3) ，青山独归远。

（刘长卿《送灵澈上人》）(4)在《约客》一诗中描写江南的梅雨时节雨水很多，长满了青草的池塘蛙声不断的诗句是，。

(5)在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的“，”。

二、阅读(45分)（一）阅读《狼》原文，回答8-10题。

（9分）一屠晚归，担中肉尽，止．有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意．暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8.(2分)解释文中加点的词语。

(1)．意．暇甚（）： (2)．止．有剩骨（）：9.(5分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)．少时，一狼径去，其一犬坐于前。

(2)．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

10.（2分）狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？（二）阅读下面的文字，回答11-14题。

（12分）转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量，降低成本，并且可以提高土地利用率。

然而，正当科学家们在试验田里忙着扩大转基因作物的成果时，一些转基因的反对派们却不时地找出转基因的种种弊端。

研究者们担心，如果转基因生物大规模释放到自然环境中，将可能造成无法弥补的生态灾难，其中包括生长失控、产生病毒、物种异化或灭绝、基因污染等。

英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜田。

研究者发现，这种转基因作物可能改变田间野草物种的平衡，导致田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降，而且还威胁到多种动物的生存。

1999年5月，英国的权威科学杂志《自然》刊登了美国康奈尔大学副教授约翰·罗西的一篇论文，引起世人的震惊。

论文说，研究人员把抗虫害转基因玉米——BT基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶。

4天之后，有44﹪的幼虫死亡，活着的幼虫身体较小，而且无精打采。

而另一组啃食撒有普通玉米花粉菜叶的幼虫，则未出现死亡率高或发育不良的现象。

论文据此推断，BT转基因玉米花粉合有毒素。

BT转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的，其培育方法是向玉米种子中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。

一些科学家认为，植入BT基因使玉米能够产生杀伤害虫的物质，从而具有抗虫害能力，但也因此而具有了毒性，危害到了其他生物的安全。

在动物方面，转基因的生物经过人工改造，比同类的生物更具生存优势。

比如，被植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文鱼大3倍以上，并且生长速度也变快。

生态学研究专家很担心，有生存优势的转基因生物会在“物竞天择，汰弱留强”的进化过程中，淘汰自然界原有的物种。

基因污染可能在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉；邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉；转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物；土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。

基因污染之所以非常特殊，非常危险，原因在于，它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。

11．（4分）为什么有些科学家忙着在试验田里扩大转基因作物成果，而又有些研究者反对在自然环境中大规模培育转基因生物？12.（3分）文中画线句运用了哪些说明方法？13.（2分）为什么说基因污染非常特殊，非常危险？14.（3分）下面“链接材料”中专家的观点可否作为大力发展转基因产业的依据。

请结合本文内容说一说你的看法和理由。

【链接材料】中国疾病预防控制中心研究员杨晓光表示，到目前为止，未发现已批准上市的转基因食品对人体健康有任何不良的影响。

转基因食品比以往任何一种食品的安全评价都要全面和严格，我们能购买到的转基因食品应该是安全的，可以放心食用。

（三）阅读《丢失的香柚》，回答15-19题。

（14分）丢失的香柚梁晓声“大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都，住气象学校，那一年我才17岁，头一次孤独地离家远行，全凭“红卫兵”②袖章做“护身符”。

我第二天病倒了。

接连多日，合衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。

高烧初退那天，朦胧中，我看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。

她正俯视我。

我知道，她就是在我病中服侍我的人。

又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。

我说：“谢谢你，大姐。

”看去她比我大二三岁。

一丝悱然③的淡淡的微笑浮现在她脸上。

她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。

我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。

隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电。

上面只写着三个字“速回哈”。

我失望到顶点，哭了。

她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。

乐山正武斗④，乱极了！”我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。

我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她呆愣．．掏出5元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的．．地伸进衣兜，迅速．．片刻，一只手缓缓学生，‘黑五类’⑤。

我父亲刚去世，每月只给我9元生活费，就剩这5元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。

我第二天临行时，她又来送我。

走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。

”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。

”空气里弥漫着柚香。

我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？”我说：“会的！”她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座美丽的天鹅雕塑吗？你站在它前边照张像寄给我，好吗？（一）”我默默点了一下头。

我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。

路途中缺水，我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子。

在北京转车时，它被偷走了。

回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照相。

天鹅雕塑已砸毁了，满地碎片。

（二）那些碎片，一片片仿佛都有生命，淌着血。

我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信……去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张像，彩色的。

按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。

信退回来了。

信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”。

她哪里去了？又想到有那么多我的同龄人“消失”在十年动乱之中了，我的心便不由得悲哀起来。

注：①“大串联”：“红卫兵”为了增进“革命友谊”扩大“革命成果”所进行的跨地域之间的交流活动。

②“红卫兵”：文化大革命时期的特殊群团组织，当时的年轻人，除“黑五类”外，几乎全都加入了红卫兵。

红卫兵的标志之一就是臂戴“红卫兵”袖章。

③悱（fěi）然：想说又不知道怎么说的样子。

④武斗：文革中不同造反派组织之间的武装冲突。

所使用的武器从最开始的棍棒，到自制步枪、手榴弹，甚至用上了土炮、装甲车等。

武斗最早在上海开始，后扩大到全国。

武斗者多为年轻人，死伤惨重。

⑤“黑五类”：在文化大革命期间，常指“黑五类”的子女，也就是地、富、反、坏、右（即地主、富农、反革命分子、坏分子、右派分子）的子女。

15.（2分）姑娘实际戴着的是黑纱，我最初为什么把它看成了“红卫兵”袖章？16.（2分）父亲为什么让我“速回哈”？17.（3分）逐个分析加点词语，说出姑娘当时的心理活动。

18.理解文中的画线语句。

(1)（2分）从画线语句（一）中，可以了解到姑娘是怎样一个人？（答出两点即可）(2)（3分）当“我”看到画线语句（二）所描绘的景象时，心情应该是怎样的？19.（2分）文章结尾处写到“我的心便不由得悲哀起来”，“我”因何而悲哀？（四）阅读下文，回答20-23题。