竞 赛 一、记忆力 的意志，培养良好的意志品质。
5＇ 竞赛
学习重点：培养坚强的意志。
１．读背上 学习难点：能做到在艰苦的环境中锻炼自己。
课导学案
自 主 学 习 学习过程： 夯 实 基 础 一、记忆力竞赛 部 分 重 点 二、自主学习，夯实基础 题目。３＇ 1、我的意志品质的表现 ２．老师提 （1）我坚强的意志表现： 问抽查２＇
三、合作探 B.学习习惯的养习习惯的养成，和遗传有关。
1. 组 长 主 D.学习习惯的养成，和环境有关。
持，小组合 2．英国前首相邱吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝
作讨论 5＇ 不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放
三、合 2. 班 级 展 弃。这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有【 】
习成果）2＇ ④积极进取的精神和探索创新的热情是成功者必备的重要品质
3. 对 子 互 A.①②④
B.①②③④ C.②③④ D.①②③
批互改 2＇
4. 读 背 错
四、达 题 1＇ 标测 评 8＇
整理学案：整理自主学习与合作探究 课堂反思：
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功！今天你展示了吗？ 2/2
主学习夯
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功！今天你展示了吗？ 1/2
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 -----《中庸》
实基础学 习成果）4＇
达标测评：
1．习惯是一种无形的力量，虽然看不见，摸不着，但是一经形
成，就会影响人们的思想和行动。下列说法正确的是
【】
A.形成良好的习惯，需要坚强的意志。
(每组的 3 有
。
号或 4 号板 （2）必须树立明确的
。
演 重 点 题 （3）要从细微之处做起，从
做起 。
目)12＇ （4）应善于
自己。
3. 各 组 组 （5）要主动在
环境中锻炼自己。
长 带 领 小 三、合作探究
组 成 员 整 1.联系自己的经历和体验，列出自己意志坚强的表现。
理标记要
点 3＇
4. 班 级 展 2.简要说明“锲而舍之、朽木不折，锲而不舍、金石可 示（小组代 镂”的含义。 表展示自
评题目 3＇ 人 无 动 力 帆 船 环 球 航 海 第 一 人 。 他 的 成 功 之 路 说 明
2. 班 级展 【 】
示（小组代 ①一个具有坚强意志的人，能自觉为达到预定目的而行动。
表 展 示 达 ②坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件
标 测 评 学 ③对于强者而言，挫折能激发斗志，使人迸发出巨大的力量
3. 整 理 答 会有的！”面对灾难，要建设新家园，我们就要【 】
案 2＇
A.以坚强的意志，勇敢的面对挫折
B.冷静分析，学会放弃自己的理想
四、达标测 C.勇于承担建设祖国的社会责任
评
D.学会设计未来，憧憬美好的未来
1. 独 立 完 4．2009 年感动中国人物翟墨，一个人，一张帆，凭着坚强的
成 达 标 测 意志，克服重重困难，向西方出发，从东方归航，成为中国单
作探 示
A.坚持把重要的事情做完，决不半途而废。
究
（ 小 组 代 B.正视自己的弱点，不自卑
10＇ 表 展 示 合 C.遇到困难时，能从多方面想办法。 D.一意孤行
作 探 究 学 3．2010 年 4 月 18 日，胡锦涛总书记，在青海玉树灾区某个用
习成果）3＇ 板房搭起的临时教室的黑板上写下：“新校园，会有的！新家园，
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 -----《中庸》
学校：芝田一中
七年级
政治学科
学案编号：070602
执笔： 李坚 审核：赵保军 授课人：李坚 班级 姓名
时间
时 间 学 法 及 策 课题 钢 铁 课型 新授课 课时
学情评
预设 略
是这
价
样炼
成的
学习目标：
一、记
低：1. 了解自己的意志品质.
忆力
高：2、树立磨练意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨练坚强
二、自 主学 习，夯 实基 础 22＇
（2）我懦弱的意志表现： 二、自主学
习，夯实基 础 1. 学 生 自 读课文 3＇
重点： 2、怎样磨砺自己的坚强意志？（磨砺坚强意志的方法 有哪些？）
2. 根 据 导
学案提示
在 教 材 上 3、知识点梳理：
做好标记。 （ 1 ）能 否踏 进 成功的 大 门， 关键 要 看我们 是 否具