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高三语文图文转换之漫画(共33张PPT)

同学们易犯一个错误, 就是在说明的同时穿插进自 己的看法,对记者的做法大 加评论。
画面描述题
单击此处输入标题
答案(示例) 画面上有一人掉到水里,
只有一只手露出水面,而岸 上有一群媒体记者扛着摄像 机,在等着拍摄、记录、采 访救援的场面。
画面描述题
观察漫画《大扫除》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
拟写标题
扣住漫画的寓意命名;以画面直接反映的内容命名;表达上可借助修 辞、标点,引用画面中人物语言,化用成语、熟语、诗句等。
(2018·浙江金丽衢十二联考)仔细观察下面这幅漫画,回答相关问题。
(1)请介绍漫画内容。要求:运用第三人称,语言准确、连贯,不超过100字。
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-22-
(2018·江苏高考)下列选项中,对右图漫画 寓意的理解最贴切的一项是 ( )
A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。
关闭
本题考查理解漫画寓意的能力。从画面看,一只兔子正在地里拔萝卜。它 用尽全力还没有将萝卜拔出,这是因为它正拔的这个萝卜比它之前拔的萝 卜要大很多,但它并不知道。这幅漫画告诉我们,做某一件事的时候不要 关闭 因A 困难而放弃,因为最后的收获可能大到超乎寻常。
解析 答案
拟写标题题:
观察漫画,为漫画拟定一个标题,不得以“无题”为题
“溺爱”
从讽刺主体命名: “沉重的爱”
“扭曲的爱
从呼吁主体命名:“妈妈,请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系:“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
“溺爱之下难成材”
从寓意角度: “大树之下难以成材”
“成长需要足够的空间 ”
【试一试】为下面一幅漫画拟定一个标题。
(忽略细节-人物外形)
描述画面
标序号:①②③④⑤⑥
参考答案
这幅名为《砍》的漫画 由三(六)部分构成,有许 多树桩,一个人脚踏在树桩 上,站立着。他一手拿着一 把大斧,一手放在抬起的腿 上。他砍光了树,脑袋也不 翼而飞。



④③《砍》① Nhomakorabea描述画面的解题要点

按一定顺序 描述
上——下 左——右 主体——背景
标题:
空谈误事 空谈误“食” 不要空谈 抓住机遇 拒绝空谈,实在做事
拟写标题的解题要点



读画面
弄清寓意 注意标题要求
弄清讽刺或 赞扬的主题
和主体
直接以主体命名 以呼吁主体命名 从寓意角度命名
观点鲜明 新颖生动 简洁明了

命题方法 运用修辞 借用标点 引用化用
拟写标题题:
(信息太多的漫画)


答题提示: 漫画警示了什么或告诉我们什
么道理。
【试一试】仔细观察下面一幅漫画,说说它的寓意。
答案示例: 该漫画讽刺那些做
事不能坚持常常半途而 废的人。
揭示寓意的解题要点



读画面
看标题 看主体 (变形、细节) 文字提示
找出讽刺、赞扬 主体、原因
联系现实
由物及人 以小见大 现象——本质

常用词语
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图文 转换
PART 04
漫画与文字转换













标题:“让座”
仔细观察下面这幅漫画,为其拟一个标题。
答案(示例) 打假与假打
课堂小结
说明内容
仔细观察整体画面;抓住特征客观描述; 注意说明的顺序;写出 漫画标题(或人物语言);语言要简明、准确。
揭示寓意
找准画面主体;明确事件及原因;分析创作动机。(一般可选用“反 映”“警示”“赞扬”“讽刺”“揭露”“批评”等词语)
单击此处输入标题
答案(示例) 画面上有三个学生:女同学和男 同学正在大汗淋漓地打扫卫生, 班长袖手旁观。
•描述画面内容:
【公式】
• 这幅题为“……”漫画由X部分构成, 中间……上面/下面/左边/右边……
揭示寓意题:
观察漫画《砍》,概括漫画寓意。
答案(示例) 人砍完了所有的树木导致
环境恶化。
环境破坏,将殃及人类自身。
学习目标
1、了解漫画及它的命题形式。 2、掌握漫画题的解题方法
漫画
所谓“漫画”,就是用简单而夸张的手法来描绘生活 或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐 的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画的构成
注释(可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。 主体:是画面各“因 素”构成的情景;
标题(可以没有):即题目, 往往告知或暗示漫画的主题 思想。
漫画:
常规题型
一、画面描述题
二、揭示漫画的寓意或启示
三、拟写漫画的标题 据漫画寓意拟写广告语
新题型
四、综合类
用对联表现漫画的主题
画面描述题
用简明的语言说明画面的内容。(不超过60个字)
答案(示例) 画面左边是一个中年人,仅挑着 一只桶,桶上写着“物质生活”; 右下方有一只写着“文化生活” 的桶,似乎在向中年人说着什么。
揭露了 批判了 讽刺了 反映了 赞扬了
揭示寓意题:
简要说明漫画的寓意,要求:寓意的字数在15至30之间。
答案示例: 讽刺了现实中那些貌似团结
合作,实际上总想为自己捞利益 的人。
欣赏下面漫画,写出漫画的寓意,不超过20字。
答案示例: 喻指浑身长满刺的人难以
与他人和谐相处。(或浑身长 满刺的人谁都会躲着他)(其他 合理答案亦可)
仔细观察下边漫画,说明漫画内容,50字左右。
画面分析:
标题: 《砍》 主体: 人、很多木桩
《砍》
细节: 人拿着斧头, 脑袋不翼而飞。
答案示例:
这幅漫画中有几个树墩,有一个没
有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在中间
的那个树墩上。
(忽略标题)
《砍》
一棵棵被砍伐的树木,留下了一墩墩树桩, 失去了树木的伐木人,拎着斧子。

介绍要完整
画面主体 文字提示

注意细节
细节 变形 夸张

客观描述画面 内容
• 描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文 信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
•观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
误答指导: 某生答:有人掉进水里
只露出一只手后,许多记者 拿着各种设备等着救援者前 来,这些记者漠视生命的做 法无异于是见死不救。
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