李清照词两首--《醉花阴》《声声慢》公开课教案一、学习目标：①知识与技能：了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系，掌握词中常用意象的特定属性。
②过程与方法：学习从日常生活中提炼生动的意象来表现心境的写作方法。
③情感态度价值观：体会词人前后期作品中的别样愁情，培养审美情趣。
学习重难点：个人的遭遇和创作的关系，感受词的意境学习方法：比较阅读课时安排：两课时二、教学过程1：对联导入：郭沫若先生有一幅对联“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
”写的是谁？就是李清照，一位中国文学史上享有盛名的女性。
“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处”指李清照故乡在山东济南；《漱玉集》是她的词集；《金石录》是她和丈夫赵明诚以毕生心血而成的集子(清照和明诚都酷爱收集古玩字画)；“文采有后主遗风”指她文风有南唐后主李煜的风格。
那么我们在初中学过她的哪些作品呢？请大家一起来背诵《如梦令·常记溪亭日暮》“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”这首词写在李清照少女时期，从词作内容我们可以看出，李清照少女时代常常和朋友一起饮酒游玩，过着幸福无忧的快乐生活。
是呀，生活是那么美好，年轻是那么可爱。
所有的一切都是那么的值得怀恋！然而，法国作家缪塞却说“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。
”眼泪和愁情也是文学永恒的主题。
漫步文学的殿堂，无数的词人诗人，写着无数的悲怀愁情的诗词。
透过这些作品，我们不但读到了千古文人的真性情，也读到了人生的价值和意义。
而被词评家誉为“写愁第一高手”的李清照尤其善于写愁、写悲，这节课就让我们走近李清照，走进她的情感世界，用心灵来聆听、来感受浓缩了她一生痛楚的千古绝唱吧！2：易安简介：李清照（1084-1155）号易安居士，南宋杰出女文学家，今山东济南人。
以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。
李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。
靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧失了珍藏的大部分文物。
后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。
李清照文词绝妙，鬼斧神工，前无古人，后无来者，被尊为婉约宗主，是中华精神文明史上的一座丰碑。
李清照的词可以南渡为界，分为前后两期。
（前期）李清照出身名门世家，父亲李格飞师从苏轼，著名经史学家；母亲王氏也琴棋书画样样精通，能诗能文；李清照从小耳濡目染，也聪明伶俐，善于音律，能诗作词。
18岁嫁给门当户对的太学士赵明诚为妻。
两人情趣相投，你耕田来我织布，对不对？NO，应该是你吟诗来我作对。
赵还热衷与金石的研究，李还与其共同致力于金石书画的搜集整理，夫妻感情笃厚，家庭美满幸福。
（后期）1125年金入侵宋朝，两年后（1127年）北宋灭亡。
从此，李的个人命运也随着国家命运的改变而改变。
李一家被迫南迁避难，两年后（1129），其夫赵在去赴官的途中不幸染病身亡，流下李孤苦伶仃一个人，此后生活一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。
中晚年的李尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。
南渡前：南渡后：内容——闺怨离愁内容——怀旧悼亡词风——清丽柔媚词风——凄婉哀怨3：初读整体感知：自学指导：有感情地朗读两首词，结合课下注释，试粗略说出你对词的感受。
时间为3分钟。
设计意图：引导学生读懂词的大意，并简单概括词的内容，把握词的感情基调。
参考回答：《醉花阴》是李清照前期夫妻暂离但又彼此眷恋的幸福生活的写照，是一首惆怅幽怨的抒发相思之愁的思夫绝唱；《声声慢》是李清照后期家破夫亡受尽折磨颠沛流离的生活缩影，诗一首沉重哀伤的表达忧患之愁的生死恋歌。
4：补充背景：《醉花阴》写于前期。
丈夫游宦在外，李清照形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、鉴赏碑刻的欢声笑语。
漫长的白日里，诗人百无聊赖地独坐在金兽炉旁，看着那袅袅烟雾，抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。
《声声慢》写于北宋灭亡、词人南渡后。
1129年，丈夫赵明诚在赴官途中不幸染病身亡，留下李清照孤苦一人，此后生活一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。
尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。
词作就是在这样的背景下产生的5：再读，鉴赏异同，品味词情。
自学指导：书读百遍，其义自见，请大家再读李清照作于不同时期的两首词，运用比较阅读的方法，找出两首词在情感，意象，意境，手法等方面的异同。
时间为6分钟。
设计意图1、引导学生通过对意象的内涵的挖掘积累古诗词中常见的意象2、引导学生学会知人论世，结合词人的身世经历把握作者的情感3、引导学生理解李清照词的婉约、含蓄、蕴藉的特点①两首词表达的情感有什么异同？明确：两首词抒发的都是愁绪。
《醉花阴》表达的只是离别相思之愁，《声声慢》则抒发的是国破、家亡、夫死后那种浓重的悲痛与哀愁。
（拓展：李白“白发三千丈，缘愁似个长”。
杜甫“一片飞花减却春，风飘万点正愁人。
”李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
” 秦观“ 春去也，飞红万点愁如海。
” 李煜说，愁像一江无穷无尽无休无止绵绵不尽的春江之水；秦观说飞红万点愁如海，不仅有数量，还有深度。
有如此众多的写愁高手站在李清照的面前，她是如何写愁思的？“薄雾浓云愁永昼，半夜凉初透，佳节又重阳”李清照写愁是从时间的长度上着手，一年之久，相思成灾。
）②、两首词选取的意象有什么异同？明确：两首词都选取了酒、黄花、秋风、黄昏几个意象。
《醉》词中还选取了瑞脑、重阳两个意象，《慢》词中还选取了雁、梧桐、雨等意象。
这些意象都是能够烘托愁绪典型意象。
《醉》词中的意象够组成的画面是:白天漫长，气候变凉，夜里寒凉，西风不断吹卷窗帘，菊花正放的典型秋季自然现象突出秋的节令特点，含蓄表达自己的愁情。
《慢》词中的意象组成的画面是：风急欺人，酒淡难敌寒意，仰望则天空过雁，俯视则满地残花，梧桐落叶，细雨霏霏，伤心人更遇凄凉景，涩景苦情交融在一起。
《醉》词中的黄花，取其外形上雅淡，清秀义，与消瘦的体态相近，品格上酷似作者清高、淡泊、高雅的精神。
《慢》词中的黄花取其衰败之像，暗喻岁月流逝，人已衰老憔悴之义。
《醉》词中的酒取其借酒浇愁之意，《慢》词中得酒除此意外还有御寒之意。
两词中都有风，然而意境则不尽同，《慢》词中的风较《醉》词中的风更为紧急，猛烈，并且是晚上的风。
相比之下，《醉》词中的风多了几分闲情。
[酒的意象]：为何说是“淡酒”？——并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。
一个“淡字”表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
古人借酒消愁，感慨良多，如“酾酒临江，横槊赋诗”的曹操就发出“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，惟有杜康”的感慨。
“李白一斗酒出百篇”，可以说李白的诗是一篇篇醉出来的。
酒是“愁”的象征“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”；“艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停拙酒杯” “主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月” “都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
酒是离愁的化身。
][秋风]意象渲染愁情：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”][细雨意象是哀伤、愁丝的象征：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
——杜牧《清明》“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”——王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（离愁）“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来” 陆游《十一月四日风雨大作》（壮志难酬之愁）林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风” ——李煜《相见欢》（亡国之愁）][梧桐意象]：梧桐一叶知秋，本身就是牵愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不仅滴在耳边，更滴向心头。
“秋雨梧桐叶落时”——白居易《长恨歌》：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明”—温庭筠《更漏子》][雁]雁过也，正伤心，却是旧时相识。
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》结论：过雁象征离愁[黄花]满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》结论：黄花比喻女子憔悴的容颜[雨]梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》结论：雨是哀伤﹑愁思的象征[梧桐]梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨小结：词人是词坛才女，也是一位丹青妙手，你看，她选择的是惨淡的黄昏，堆积的黄花、南飞的大雁，点滴的细雨，这样一些饱含愁情的事物，将它们别具匠心地组合在一起，反复地渲染，给我们营造了一种如怨如慕、如泣如诉的意境。
③、两首词的意境有什么异同？明确：《醉花阴》呈现的是一种青烟袅袅，天气初凉和菊花吐蕊时的清新、寂静的意境。
《声声慢》词中则营造的是晚风送寒，黄花零落，北雁南飞的凄惨悲凉意境。
④、两首词表达感情的方法有什么异同？明确：《醉花阴》间接抒情，多白描：表达感情用的是寓情于景的写法。
《声声慢》直接抒情、间接抒情，多用叠词：直接抒情：如：凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
雁过也，正伤心守着窗儿，独自怎生得黑？这次第，怎一个愁字了得？叠词：叠词艺术效果：1、增强语言的韵律感。
读起来朗朗上口，听起来声声悦耳，富有音乐美。
（此类诗歌容易记诵。
）2、摹状生动。
使有声者如在耳边；有形、有色者如在目前，总之可使意象鲜明生动。
3 、渲染氛围，表达感情。
反反复复之用意，不但富有音乐美和韵律美，而且表达词人对于晚年孀居之苦。
丧夫之痛，亡国之恨的淋漓尽致挥洒，一生在寻寻觅觅，只落得冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，吟永此句。
不仅使人感同身受。
6、总结本课《声声慢》《醉花阴》的不同愁情：词名人生经历意象意境愁情手法《醉花阴》前期：丈夫游宦在外,百无聊赖酒、黄花、秋风、黄昏+瑞脑、重阳清新寂静别离相思之闲愁”寓情于景白描《声声慢》后期：北宋灭亡，丈夫去世，颠沛流离酒、黄花、秋风、黄昏+雁、梧桐、雨凄惨悲凉国破家亡夫死之悲愁寓情于景直抒胸臆叠词7：当堂训练1: 南乡子[唐·李王旬]烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
①这首词所要表现的主旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_____________________。