染的发生。 • 目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础。
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什么是5S?
• 4S——清洁 • 定义：将上面3S的实施制度化、规范化，并维持效果。 • 目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。 • 5S——素养（又称修养） • 定义：人人依规定行事，养成好习惯。 • 目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度
当犹豫不决时….把它搬走！
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Step 2: Set in Order (Seiton) 第二步：整顿
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5S - 数字游戏
•这是未执行5S的情况 •执行起来的难度可想而知 •自己都不能确定多久才能完成工作 •所以才造成工作延期，无法赶上生产进度 •工作效率低下，而且员工工作还会产生很多抱怨
的人。
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什么是5S?
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5S目的
建立发现异常的标准 创建并保持一个有序的，清洁的和安全的工作场所 员工素质的提高，道德修养的提升 提升生产力 提高员工满意度 提高客户满意度 节约成本
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Step 1: Sort (Seri) 第这些东西与现有生产无关
问问自己
哪些是需要的？哪些是可以移除的？
当犹豫时…移走它
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Sort (Seri)整理
整理小技巧
• 从一个小区域开始，并且一个一个推广 • 当整理的时候，让所有关的人都参与进来 • 让局外者参与 • 使用红牌系统
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数字从1到49
1
2 34 5
6
7 8 9 10
16 20 11
12
15 13 14
17 18 19
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49
解决上述“症状”的处方——推行 5S 现场管理
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序言
此药苦口、疗效奇好
• [说明]：5S易于服用，有病治病，无病强身，绝无副作用。 敬请安心服用。
• [成份]：整理、整顿、清扫、清洁、素养 • [功效]：企业现场管理的各种疑难杂症 • [用法]：见后续说明 • [注意事项]：开始服用后，请持续，切勿中途停止，中断
5S-数字游戏
•取得初步成绩后，我们现在需要进入下个环节---整顿
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5S-数字游戏
•再下一步，到“清扫” 和“清洁”环节
•既然我们需要按顺序处理数字1到49，很合乎常理的用一 种标准的方法去重新组织这些数字，使工作任务尽可能的 很容易完成。
药效。
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什么是5S?
• 1S——整理 • 定义：区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的东西进行
处理。 • 目的：腾出空间，提高生产效率。 • 2S——整顿 • 定义：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识。 • 目的：排除寻找的浪费。 • 3S——清扫 • 定义：清除工作场所内的脏污，设备异常马上修理，并防止污
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5S - 数字游戏
•执行5S情况又是如何呢？
•作为整理的第一步骤，我们先从这个区域移开50到90 的所有数字，这些是我们不需要的。
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5S –数字游戏
现在是不是更容易发现质量问题了？ 不会工作到一半发现缺料或没工具！
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序言
我们有下列“症状”吗？ 在工作中常常会出现以下情况：
a) 急等要的东西找不到，心里特别烦燥 b) 桌面上摆得零零乱乱 c) 没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得 d) 制订好的计划，事务一忙就“延误”了 e) 每次找一件东西，要打开所有的抽屉箱柜狂翻 f) 环境脏乱，使得上班人员情绪不佳 g) 工作台面上有一大堆东西
5S现场管理
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5S -数字游戏 首先我们通过一个游戏来说明5S为什么能提高效率
•这个游戏代表我们当前的工位 •1-49代表我们需要用到的物料或工具 •工作内容是按递增顺序取出1到49的数字 •得分数以完成时间计算 •询问每个人是否对自己的得分满意？
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序言
我们有下列“症状”吗？ 在工作中常常会出现以下情况：
h) 材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物 品，占 用大量空间； i) 生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品 同时存 放，活动场所变得很小； j) 生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。 如果每天都被 这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。
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数字从1到49
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7 8 9 10
16 11
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15 13 14
17
19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 43 44 45 46 47 48 49
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5S –数字游戏
•为了显示清洁步骤的效果，必须让此区域的管理目视化， 系统化
•回到我们最初的工作区域，假如有2个数字遗落（18和 42），没有这些数字（代表缺料或没工具）我们不能完 成任务
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