文档版面安排美观、提交到位（5分）
评价总分
评价等级
运用现代教学手段恰当5分）
内容处理
（20分）
重视问题设计、反思和总结（10分）
训练思维，点拨到位（10分）
活动设计
（15分）
设计有层次性（10分）
拓展延伸符合课标要求（5分）
评价设计
（10分）
评价贯穿始终（4分）
设计巧妙，有艺术性，可操作（6分）
文档设计
（15分）
文档版式规范、格式准确；文字输入和设置正确。（10分）
评价标准量化表
表一“微课堂”教学设计能力评价标准（100分）
一级指标
二级指标
得分
目标设计
（15分）
目标制定符合课标要求（5分）
结合学情，目标定位合理（5分）
语言描述规范、准确（5分）
过程
设计
（60分）
教学思路
（10分）
教材把握到位，资源整合合理（6分）
教学程序设计巧妙（4分）
教学方式
（15分）
教法选择得当（10分）