运用以计算机、网络为核心的信息技术搜集、处理、生成、交流信 息，是信息时代领导干部应具有的技能。 对于非计算机专业毕业的领 导干部来说，学习计算机、多媒体技术、网络通讯技术的主要目的是改 进工作、提高工作效率。 目前，大多数领导干部能够使用基本的计算机 办公软件， 能熟练使用 word，windows 画 图 工 具 等 基 本 应 用 软 件 进 行 办公和工作，能够利用网络中多种渠道查阅、搜集、获取所需信息、图 片、声音等信息资源。 这些情况说明了领导干部在信息知识和技能初 级层面的积累上有了一定的基础和自觉性。 1．3 运用信息能力有所提高
科பைடு நூலகம்信息
○高校讲坛○
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2012 年 第 33 期
当前领导干部信息素养现状分析
王伯英 （中共甘肃省委党校图书馆 甘肃 兰州 730070）
【摘 要】随着信息时代的到来，信息素养越来越成为领导干部综合素质的重要组成部分。 本文从领导干部信息素养基本适应当前要求和 存在的问题两个方面就当前形势下领导干部信息素养的现实状况进行了分析，并探析了当前我国领导干部信息素养存在问题的原因。
不少党政领导干部对信息的价值认识不足，不了解信息技术的巨 大优势， 对信息网络技术反应淡漠， 不能凭借现代信息技术及时、准 确、主动地占有所需的信息。 究其原因，一是对信息的敏感度不够，始 终停留在传统的获取信息的模式上。一些领导干部缺乏起码的信息基 本知识，对信息的含义、特点及发展趋势等信息理论知识更是知之甚 少或一无所知。 二是获取信息的意识不强，缺乏放眼世界的眼光和敏 锐洞察信息的意识。 信息社会里的每个人都处于一张巨大的信息网 中，而获取信息是需要途径的，如何在短时间内，获取对自己有用的信 息，对于工作繁忙的领导干部至关重要。 由于对信息的需求相对被动， 导致传播更新信息的意识也较为淡薄。 2．2 信息工具利用率不高
【关键词】领导干部；信息素养；现状；原因
领导干部信息素养是指担负一定领导职务的各级国家工作人员 对信息的认识以及在工作实践中形成的对信息及其价值的总体把握， 即领导干部在履行各自职责使命的工作实践过程中，把握和应用现代 信息技术成果所表现出来的信息观念、信息意识、信息技能、信息知 识、信息道德、信息免疫等方面的综合素养。 它是基于时代特征对人的 基本要求而言的。 随着社会的变化、信息技术的变化、创新行为的变 化，领导干部信息素养成为评价其领导才能和综合素质的一项重要指 标。 党中央、国务院在《2006-2020 年国家信息化发展战略》第四条“我 国信息化发展的战略重点”中也明确指出：提高国民信息技术应用能 力，造就信息化人才队伍，提出“强化领导干部的信息化知识培训，普 及政府公务人员的信息技术技能培训”。 这不仅体现了中央对信息化 认识的不断深化、对信息化重视程度的提升，而且还对新时期领导干 部的信息素养能力提出了新的要求。 因此，具有良好的信息素养将作 为干部综合素质的一部分，成为衡量每一个领导干部是否合格的重要 标准之一。 那么，我国领导干部信息素养现状究竟如何呢？
在信息化进程中，大部分领导干部能够自觉筑牢思想上的“防火 墙”， 并注重自身信息品德培养， 在虚拟信息网络空间也能做到政治 合格，遵守政治纪律，自觉抵制网络上各种错误思想和腐朽文化的侵 蚀。 工作学习中能正确使用信息工具，抵制不良信息在网络上的传播， 对直接使用从网上下载的资料能够遵循一定的伦理规范进行必要的 信息识别、处理、应用，这都说明了大部分领导干部在网络空间里树立
1 当前我国领导干部的信息素养状况基本适应我国信息化 建设的要求
领导干部作为经济、 社会发展规划的制定和实施者, 不但要具有 获取信息、加工处理信息、传递创造信息的能力,还要具有把经过收 集、加工、分析处理的信息用于科学的决策并解决实际的问题的能力。 具备较高的信息素养显得尤为重要。当前我国领导干部的信息素养状 况基本适应我国信息化建设的总体要求，表现在以下几个方面： 1．1 信息意识增强
在实际工作中，领导干部一般工作都是宏观的多，微观的少，所以 亲自动手查找和获取信息的时间比较少， 同时面对蜂拥而至的信息， 领导干部必须依据自己的经验、知识和本领去分析，从已有信息中进 一步找出新关系，寻求新答案，使之成为价值更高的、促使自己做出正 确决策的新信息。 随着电子政务的推广，许多领导干部也已经感觉到 网络和多媒体技术在工作中的重要作用。各级领导干部对信息化的重 视，加快了行政部门办公自动化、电子政务、计算机网络等的发展。 1．4 信息伦理道德方面基本符合要求
了正确的道德、法制观念和审美观念，能够自觉防止网络不道德现象 的发生。
2 当前我国领导干部群体中不同程度地存在着信息素养不 高的倾向
当前中国领导干部信息素养虽在不断进步但整体水平并不高。尽 管领导干部在职期间经常到党校等教育培训机构参加一些培训和学 习，但是这种信息技术的培训往往浮于表面或流于形式，远远不能满 足现代信息技术发展对领导干部工作提出的新要求。所以我国领导干 部的整体信息素养并不理想，部分领导干部不同程度的存在着信息素 养不高的倾向，与发达国家相比仍有较大差距，与信息时代的要求也 相距甚远，具体表现在以下几个方面： 2．1 信息的需求利用和传播的意愿和行为较为被动
目前，国际互联网已遍布我国城乡，并继续保持了较高的增长趋 势；电子政府和电子商务的建设也相当完善，我国大多数党政机关的 信息网络已联通至县（区），网上的信息已达海量规模，多种媒体构成 的信息资源均可以作为开展工作的参考资料。 但在实际工作中，有很 多领导干部由于信息技术不高，信息观念陈旧，加上平时工作宏观多、 微观少，所以对网络、计算机检索、业务处理软件等信息化工具缺乏足 够的了解和应用，先进的信息化工具不能发挥出应有的价值，仅停留 在简单的文字处理，信息收集，信息发布，一般报表制作等初级水平的 应用，不能深度挖掘有利于领导决策的潜在信息，造成资源浪费和闲 置。 2．3 缺少获取现代信息的基本技能
随着干部队伍年轻化、知识化、专业化程度的不断提高，目前在 职领导干部学历普遍是本科，特别是党校及高校研究生学历也占了一 定的比例，这体现了近年来干部对学历已经有了足够的重视，高学历 呈上升趋势。 在普通的学历教育中，基本都会涉及到计算机网络教学 内容。 正因为这样，处在信息社会的大部分领导干部，在实际工作中对 现代网络、多媒体信息和信息机构的重要性有所认识，并能够获取信 息和合理利用信息。 1．2 信息知识和技能有所积累