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《千米的认识》公开课

3千米=3000米
5000米=( 5)千米,你是怎么想的?
我是这样想的: 1000米是1 千米, 5000米里面有5个1000米。
5000米=5千米
学而时习之不亦说乎
完成课本27页“做一做”
1
3
2000
4000
判断题,对的打√,错的打×。
①汽车每小时行60米。( × ) ②1千米又叫1公里。 ( √ ) ③跑道长400千米。 ( × ) ④50千米和5000米同样长。( × )
飞向未来
同学们,你们听说过五指山吗? 西游记里如来佛的手掌就叫五指山, 在数学王国里,也有一座五指山,住 着长度单位五兄弟。分别是毫米,厘 米,分米,米,千米,前面四位兄弟 我们都很熟悉了,今天我们就认识另 外一位兄弟——千米。
手指兄弟亲又亲, 大哥挂帅高高站, 二哥是首我是尾, 我是小弟表毫米, 米到毫米记得牢, 手指打开表进率, 相等空间代表10, 大哥二哥有秘密, 等待我们去揭密。
2. 旗杆的高度是300( 分米)。
3. 有一项田径比赛是200( 米 )跑。
②填空:
2米=( 20 )分米
60厘米=( 6 )分米
300厘米=( 3 )米
复习3:
• 下列测量活动用什么长度单位合适? • (1)测量牙刷的长度。厘米 • (2)测量数学书的厚度。毫米 • (3)测量课桌的高度。分米 • (4)测量教室的宽。 米 • (5)测量我们学校到华藏寺的路程 ?
议一议:把每小时行的路程和合适的出行方式用 线连接起来。
800千米 60千米 4千米 15千米
填空: 8千米=( 8000 )米 6千米=( 6000 )米 4千米400米=( 4400 )米 3千米25米 =( 3025 )米 6千米720米 =( 6720 )米
练一练
=
在○里填上“﹥”、“﹤”或“=” 。 2000米﹤○3千米 5千米20米○5020米
4100米﹥○4千米 8千米○8﹤006米
画一画1 320+200+480=1000(米)
今天我们终于把长度 单位五兄弟都认全了
1000 千米
10 1 米 分 0厘
10
米米 毫

长度单位五兄弟,进率在手好记忆, 大哥二哥为1000,其他满十就进一。
全课总结:
千米 米 分米 厘米 毫米
( 10)00( )10 ( )10 ( 1)0
( 100 )
布置作业:
• 1.课本48页第4题。 • 2.利用今天所学的知识,放学
和家长一起在回家的熟悉路段 上走一个1千米,真正体会1千 米的具体长度。
课外拓展
汽车在高速公路上行驶每小时不能超过 ( )千米,和谐号动车组每小时可行驶 ( )千米,地球绕太阳每秒运行( )千 米。马拉松长跑比赛全程大约( )千米。 神州7号飞船飞行速度每小时( )千米
千米
京沪高速铁路总长度1318千米, 是中国里程最长的高速铁路。
珠穆朗玛峰是世界最高峰, 高度接近9千米。
万里长城全长约是8850千米。
限制速度标志 以图为例:限制行驶时速 不得超过40公里。
那么“千米”是用来 干什么的呢(或者说 “千米”有什么用)?
在计量路程或测量铁路、公路、河 流的长度时,由于都是比较长的长度, 通常我们用千米作单位。千米又叫做公 里,可以用“km”表示。
1千米=1公里
1千米 到底有多长呢?
现在跟老师一起到操场上去看看。
例4:运动场的跑道,通常1圈是400米。 几圈是1000米?
1千米有多长?
2圈是(800)米,半 圈是( 200)米,所以 2圈半就是( 10)0米0 。
对,1000米用较大的 单位表示是1千米。
动手动脑 肯定有收获
例题5
3千米=( 30)00 米,你是怎么想的? 我是这么想的: 1千米是1000米, 3千米是3个1000米。
欢迎各位莅临指导
打柴沟小学
2017.9.22
课前起跑线
复习1: 1.提问:同学们,谁来说说我们已学 过哪些长度单位?
(米、分米、厘米、毫米) 2.它们每相邻两个长度单位之间的进 率是多少?
(10)
复习2:(口答)
自我检测
①做一做:在下面的( )里填上适当的长度单位。
1. 双人书桌的长度是120( 厘米)。

分米

厘米
101 0毫米 源自0人教新课标三年级数学上册
学习目标
1.认识千米,建 立1千米的长度概 念,知道1千米等
于1000米。
2 .会灵活运用长 度单位之间的换 算关系,解决生 活中的实际问题。
3.联系生活实际, 提高同学们的估测 能力。
同学们,你们在哪些地 方听过或见过“千米”?
时速 表
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