情感目标： 培养学生团队合作精神及建构性思维
重难点
重点： 1.扩展访问控制列表的工作原理 2.扩展访问控制列表的基本配置
难点： 扩展访问控制列表的规则设置 4
扩展访问控制列表（ACL）
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
自主学习与微学习相结合
利用课程网站、手机APP提供多层次教学案例、微视频 利用个性化教学软件、多媒体教学系统进行个性化学习
课程学习平台
多媒体教学系统
手机移动学习系统 5
扩展访问控制列表（ACL）
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
以问题为主导，探究式学习
抛出问题－引导学生思考－讨论解决－得出结论 借助信息资源实现分组合作、自主探究
微视频
Scorm 课件
微视频
案例库
移动学
课程 测试
微视频
多媒体 教学系
统
问题
习平台
信息化资源树 课程学
习平台
案例库
案例库
词典
设备操 作练习
试题库
评价 系统
交流 系统
云计算 实验平
台
远程实 验平台
课堂实 验平台
6
扩展内访容问控提制要列表（ACL）
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
C 目录 1 CONTENTS 2 3 4
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
1
扩展访问控制列表（ACL）
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
教学内容 学情分析 教学目标
授课学时：课内4学时 授课方式：理实一体
园区制列表
扩展访问控制列表
3 2
4 5
1
6
2
扩展访问控制列表（ACL）
教学内容 学情分析 教学目标
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
学习基础
前期知识掌握扎实
￭ 路由交换基本原理与配置理解深刻 ￭ 设备操作熟练
学习认知能力
存在较大差异性
信息素养高
乐于用信息化手段
￭ 文理兼招，多种生源结构 ￭ 感知过程存在差异思维方式存在差异 ￭ 认知主体意识增强
￭ 在信息时代中成长起来 ￭信息技术工具运用熟练 ￭信息网络达人
3
扩展访问控制列表（ACL）
教学内容 学情分析 教学目标
岗位能力 培养需求
教学分析 教学策略 教学实施 教学反思
教学目标
知识目标: 1.掌握扩展访问控制列表的工作原理 2.掌握扩展访问控制列表的基本配置方法
能力目标： 能够熟练进行企业网络访问控制部署及设置