其中包括着生殖系统和大部分
内脏，无行走用的附肢。
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蝗虫体躯构造
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▪ 二、昆虫纲在动物界的地位
▪ 界→门→纲→目→科→属→种
▪ 共7个必要阶元。昆虫是其中 的一个纲，即昆虫纲。
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5▪ Leabharlann 、昆虫的多样性▪ 生物多样性（biodiversity)是 一定空间内生物的变异性，通常 包括遗传、物种与生态系统多样 性3个层次。
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▪ 第二节 关于农业昆虫学 ▪ 一、农业昆虫学的性质和任务 ▪ 二、农业昆虫学的内容及与其他学
科的关系
▪ 三、我国的植保方针
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▪ 一、农业昆虫学的性质和任务
▪ 性质：研究与农业有关昆虫的发生 规律、控制和利用的原理和方法的 学科，是昆虫学的一门分支学科， 也是一门具有广泛理论基础的应用 学科。
▪ （一）昆虫纲繁盛的特点
▪ （二）昆虫纲繁盛的原因
▪ （三）保护昆虫多样性的意义
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▪ （一）昆虫纲繁盛的特点 ▪1、历史长 ▪2、种类多 ▪3、数量大 ▪4、分布广
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▪ （二）昆虫纲繁盛的原因
▪ 1、有翅能飞
▪ 2、繁殖力强
▪ 3、体小势优
上篇 农业昆虫学基础 第一章 绪 论
▪ 一、昆虫纲的基本特征
▪ (1)体躯由若干环节组成，这 些环节集合成头、胸、腹3个 体段。
▪ (2)头部是取食与感觉的中心， 具有口器和触角，通常还有复 眼及单眼。
▪ (3)胸部是运动与支撑的中心， 成虫阶段具有3对足，一般还 有2对翅。
▪ (4)腹部是生殖与代谢的中心，
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三、我国的植保方针 “预防为主，综合防治”。 “预防为主，综合治理”。
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▪ 无论从昆虫种类的数量还是个体数 量及生物量而言，昆虫在生物区系， 特别是动物区系中都起着十分重要 的作用，对于物种数占生物多样性 近一半的昆虫多样性的保护自然不 可忽视。Morris(1991)曾断言： “人类当令对昆虫的依赖比历史任 何时候都更为紧密”，这绝非夸张 之辞。
作物受害后反应、害虫生物学特
性及发生与环境条件的关系、预
测预报和防治方法等。
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▪ 与其他学科的关系：要学好农业昆虫 学这门课，也必须具备广泛的与此有 关的基础理论课、专业基础课和其他 的农业科学知识。随着害虫综合治理 综合度向高、深层次发展，又必须用 系统工程的方法来进行害虫的科学管 理，害虫的计算机优化管理系统也将 会逐步实现，这就使农业昆虫学与环 境学、社会学、经济学、决策学及计 算机等发生了愈来愈密切的联系。
▪ 4、取食器官多样化
▪ 5、具有变态与发育阶段性
▪ 6、适应力强
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▪ （三）保护昆虫多样性的意义
▪ 生物多样性是人类社会赖以存在的物 质基础，保护生物多样性，使生物资 源能持续利用。是当今社会迫在眉睫 的一项全球性战略任务。据Wilson
(1988)报道目前生物物种灭绝的速度比 以前自然灭绝速度快1000-10000倍， 不少人预测如果不及时采取有效措施， 到21世纪中期，地球将有1/4的物种陷 入灭绝（Raven，1988）。
的综合治理策略和配套措施，以期
达到控害、高产、优质和维护优良
生态环境的目的。
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▪ 二、农业昆虫学的内容及与其他 学科的关系
▪ 内容：农业昆虫学是理论性和实
践性都很强的一门综合性学科，
在学科的发展过程中已经形成了
自己的体系。其内容包涵害虫种
类的识别、地理分布、为害特性、
▪ 广义的农业昆虫应该包括益、害虫 两个方面，但这里主要指的是害虫， 目前，还包括一部分害螨类和软体 动物。
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▪ 任务：主要研究农田生态系中有害
昆虫的生物学特性、种群数量变动
与周围生物和非生物环境因子的关
系。同时，又研究寄主受害后的反
应，包括经济损失、补偿能力和抗
虫机制，以便提出以生态学为基础