结论：酸能使紫色石蕊变红
在紫色石蕊中依次加入水和通入二氧化碳
二加氧入化水碳
现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液 变红色
结论：水不能使紫色石蕊变色，二氧化碳能 与水反应生成酸
原理：CO2+H2O === H2CO3
加热以上试管： 现象：溶液由红色变成紫色 结论：二氧化碳与水反应生成的 酸不稳定，易分解
H2CO3 === CO2↑ +H2O
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，进 行以下实验：
1、喷稀醋酸 现象：紫色花变红 分析：紫色石蕊遇酸变红
2、 喷 水 现象：无变化
分析：水不能使紫色石蕊变红
3、 直接放入CO2中
现象：无变化
分析：二氧化碳不能使紫色石 蕊变红
4、 喷水后放入CO2中 现象：紫色花变红 分析：二氧化碳与水反应生成了酸
阅读课本P110-121,回答下列问题：
1、干冰是什么？人工利用干冰怎样 降雨？ 2、二氧化碳有毒吗? 3、二氧化碳对我们有什么作用？ 4、空气中二氧化碳增多的原因是什 么？ 5、什么叫低碳理念？
倡导低碳生活，我们应该做好哪些事情？
二、一氧化碳： 物理性质： 无色无味气体；密度比空气略轻； 难溶于水
3. 毒性
（1）中毒原因 一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合 能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒 息，甚至死亡 （2）防治措施
煤炉取暖，注意通风。一氧化碳中毒 轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗
• 仿照如图中C→CO转化的表示方法，将如 图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五 种物质之间的转化关系用“→”连接起
课题3、 二氧化碳和一氧化碳
CO2
（一）二氧化碳的物理性质：
无色无味气体； 密度比空气大； 二氧化碳的固体俗称干冰
现
瓶会变瘪
象
结 论
二氧化碳能溶于水
（二）二氧化碳的化学性质：
不能供给呼吸
现 下层蜡烛先熄灭上层后 象 熄灭 结 二氧化碳不能燃烧， 论 也不支持燃烧；
3、二氧化碳与水反应 石蕊试液 盐酸中滴入 紫色石蕊
原理：CO2+H2O === H2CO3
加热烘干以上变色的花 现象：红色花变紫 分析：二氧化碳与水反应生成的酸 不稳定
原理：H2CO3 === CO2↑ +H2O
4、与石灰水反应： 现象：澄清的石灰水变浑浊。 CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝CaCO3 ↓＋ H2O
石灰水 碳酸钙
此反应原理用来检验 或鉴定二氧化碳气体。
一氧化碳的产生： 2C＋O2点燃 2CO
化学性质：
1. 可燃性
现象：燃烧时发出
蓝色的火焰
原理：
点燃
2CO＋O2
2CO2
2、还原性： 一氧化碳还原氧化铜
现象：（1）黑色氧化铜逐渐成为红色
（2）澄清的石灰水变浑浊
原理： CO + CuO =∆== Cu + CO2
还原反应
还原剂
一氧化碳也能还原氧化铁
（2）二氧化碳在特殊条件下也能支持燃烧。
（3）上述两反应中二氧化碳是氧化剂，镁、碳是还原剂。
来，并在箭头旁标明必需的其他反应物 及反应条件．
谢谢合作
讨论
为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁 快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？ 为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变得 潮湿？
[解答]因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧
化碳与石灰浆反应生成碳酸钙沉淀和水， 所以墙壁越来越硬，刚开始放炭火盆时， 墙壁反而潮湿。
高温 3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2
红色 黑色
尾气处理： 酒精灯点燃、循环利用作燃料、 收集起来、
1、实验过程先通CO还是先加热？ 为什么？ 先通CO排尽装置中空气，防止加热 时发生爆炸
2、实验结束停止加热时，为什么 要继续通入CO至冷却？
防止空气进入，氧气与热的Cu再次 发生反应
5、二氧化碳与还原性金属或非金属单质反应：
（1）二氧化碳与镁带的反应： 现象：将燃着的镁带伸进盛有二氧化碳的集气瓶
中，镁带继续燃烧，瓶壁上有黑色物质生 成，瓶底有白色固体物质出现。
点燃
原理： CO2 + 2Mg == 2MgO + C （2）二氧化碳与碳的反应：
高温
原理： CO2 + C == 2CO 注：（1）燃烧不一定需要氧气参加；