人教版pep六年级下册英语知识树
编写意图
知识与技能 的整合
课程总目标
说建议
说
课
流
课程资源的 开发与利用
程
一、
听，写，认 读，唱，说
喜欢上英语课， 愿意参加英语活动
有兴趣听 说背唱
玩、演、 视、听
情感态度目标
乐于模仿 敢于开口 敢于请教
语言技能目标
学习策略目 标
8组会 话
语言知识目标
听说认读写 24个句子 58个单词
网络资源
英语手抄报
报刊，电视， 希望英语
教材和配套 资料
开课 发程 与资 利源 用的
英语词典
谢谢！
听说认读 60个单词 和词组
总
文化意识目标
目
标
正确书写 单词和句
子
看图识 单词

根据指 令做游 戏动作
事情
能做简单的角色 扮演唱英文歌 曲说英文歌谣
能简单交流 个人信息
表达情感和感觉
利用多媒体， 游戏教学，小
组学习等
喜欢听说 英语
语言知识 情感态度
培养学生英语 学习兴趣
语言技能
学 段 目 标
学习策略
文化意识 对英语学习中
接触的外国文 化习俗并感受 中西方文化差
异
二、
Unit2 What’ the
matter,Mike?
Recycle1
Unit1 How tall are you?
教 材 编 排 体 系
Unit3 Last weekend
Recycle2
Unit4 my holiday
Let’s learn
整
合
三、
听音模仿 练习为主 正音强化
先听找疑 自读理解 讨论交流 互动解疑 多样读说
会 话 教
学
教学建议
教学评价
Vocabulary 词汇
Sounds 语音
Writing 写
Listening 听
一、笔头评测
Grammar
二、口语评测
语法
三、多元化评价
Reading Speaking
读 说
四、
Let’s play
Let’ try
Let’s learn Let’s try
Let’s talk
Let’s
Part A
play
Let’ read
Part B
Let’ read Task time
Part C Pronunciation
Good to
教内
know
材容 结
结构
Let’s Story time sing
构
15个四会单词， 已学过的有5个
其他25个只 作认读
能分辨字母 组合在单词中发音
词汇
过去某时间 发生的事
语音
话题
横
三个双元音
向
整
合
掌握句型的结构及 书写格式
为以后浅层 写作打基础
培养学生用单词 造句的能力
句型
以生活常见的事物 为话题
为高年级的口语 交际打基础
词汇
话题
掌握单词的正确
纵
发音及书写
向