1、现代行为科学的基础 2、发现了霍桑效应 3、人才是组织发展的原动力 4、有效沟通是管理的重要方法 5、组织文化
现代管理理论阶段
一、代表性的现代管理学派
管理过程学派（哈罗德·孔茨） 管理科学学派 社会系统学派（切斯特·巴纳德） 决策理论学派（西蒙） 系统理论学派（弗里蒙特·卡斯特） 经验主义学派（彼得·杜拉克）
古典管理理论
一、泰勒的科学管理理论 （二）主要贡献
1、 最早采用试验方法研究管理问题 2、开创对工作流程的分析，是流程管理学 的鼻祖 3、率先提出科学管理代替经验管理，开拓 管理视野 4、率先提出工作标准化思想，是标准化管 理创始人 5、首次将管理者与被管理者分开
古典管理理论
二、法约尔的管理过程理论 （一）主要观点
（三）护理中应用
1、精神鼓励 2、重视授权 3、物质鼓励
第三节 现代管理的基本原理、原则
三、动态原理
管理活动中，注意把我被管理对象运动、 变化的情况，不断调整各个环节以实现整体 目标。
四、效益原理组织的各项活ຫໍສະໝຸດ 都要以现实有效性、追 求高效作为目标。
第三节 现代管理的基本原理、原则
现代管理基本原则：整分和原则；反馈 原则；能级原则；动力原则；弹性原则； 价值原则
经理角色学派（亨利·明茨伯格） 权变理论学派（卢桑斯）
第三节 现代管理的基本原理、原则
一、系统原理 系统：是指由相互作用和相互依赖
的若干组成部分或要素结合而成的， 具有特定功能的有机整体。 特征：目的性、整体性、层次性、环 境适应性
第三节 现代管理的基本原理、原则
一、系统原理 （二）主要内容 管理对象是整体动态系统 管理对象是一个整体系统，是更大系 统的一部分
•第一章 管理与管理学基础课件
第一节 概述
一、管理与管理学
管理：是管理者为实现组织目标，对组织 内部资源进行计划、组织、人力资源管理、 领导、控制，促进其协调配合，发挥人的积 极性，以取得最大组织效益的动态过程。
管理学：是自然科学和社会科学相互交叉 而产生的一门边缘学科，主要研究人类管理 活动的基本规律及其应用。
•谢谢聆听！
第一节 概述
二、管理的基本要素 管理主体：从事管理活动的人员 管理客体：人、财、物、信息、技术、 时间、空间 管理目标：管理活动要达到的目的 管理方法和手段管理方法：行政方法、 经济方法、教育方法、法律方法、数量 分析方法。
第一节 概述
三、管理职能 计划职能 组织职能 人力资源管理职能 领导职能 控制职能
第三节 现代管理的基本原理、原则
二、人本原理 （一）主要内容
1、含义：一切管理以调动人的积极性， 做好人的工作为根本。 2、思想：把人的因素放在第一位，重视如 何处理人际关系，创造条件尽量发挥人的能 动性。
第三节 现代管理的基本原理、原则
二、人本原理 （二）相应原则
1、能级原则 2、动力原则 3、行为原则
• 理解：古典管理理论、行为科学理论的主要代表人物及主 要观点；现代管理理论的主要学派及主要内容。
• 运用：能结合教材和相关的文献资料，评述人本原理和效 益原理的主要观点，分析其在护理管理中的应用。
古典管理理论
一、泰勒的科学管理理论 （一）主要观点
1、效率至上 2、挑选一流员工 3、劳资双方共同协作 4、实行奖励性报酬制度 5、 计划职能与执行职能分离
1、区别经营和管理 2、明确提出管理五个职能：计划、组织、 指挥、协调和控制 3、倡导管理教育 4、归纳管理14项基本原则
行为科学管理
一、梅奥的人际关系理论 （一）主要观点
1、工人是社会人 2、组织中存在非正式组织 3、新型领导重视提高工人满意度
行为科学管理
一、梅奥的人际关系理论 （二）主要贡献
第一节 概述
四、管理的必要性及作用 必要性： 1. 管理的普遍存在性 2. 管理的普遍需要性 作用： 1. 管理是个人竞争力 2. 管理是企业发展力 3. 管理是社会生产力 4. 管理是国家发展的动力
第二节 管理的基本理论及应用
• 目标
• 识记：简述泰勒科学管理理论的主要内容；概括“霍桑试 验”的主要内容和主要贡献；说出变革论的主要思想。