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达州职业技术学院
小学教育专业建设方案
2018年3月
2 目 录
一、项目建设团队 ................................................................................................................................. 3
二、建设目标......................................................................................................................................... 5
三、建设基础......................................................................................................................................... 5
（一）专业发展规模适度，人才培养定位准确 ........................................................................ 5
（二）校企合作稳步推进、工学结合不断深入 ........................................................................ 6
（三）师资队伍结构合理，团体水平持续提高 ........................................................................ 6
（四）重构人才培养方案，培养质量稳步提升 ........................................................................ 7
（五）实训条件初具规模，校校合作稳步推进 ........................................................................ 7
（六）社会服务初见成效，区域影响显著提升 ........................................................................ 9
（七）专业特色逐渐形成，服务老区不可替代 ...................................................................... 10
（八）顺应老区民生期待，抢抓机遇直面挑战 ...................................................................... 12
四、建设内容....................................................................................................................................... 15
（一）建设思路 .......................................................................................................................... 15
（二）专业建设内容 .................................................................................................................. 15
1. 人才培养模式改革 .......................................................................................................... 15
2.课程建设与教学改革 ....................................................................................................... 15
3.师资队伍建设 ................................................................................................................... 16
4.实训基地建设 ................................................................................................................... 16
5.社会服务能力建设 ........................................................................................................... 17
6.创新创业教育 ................................................................................................................... 17
（三）专业建设改革举措 .......................................................................................................... 17
1.深化人才培养模式改革，完善专业建设保障机制 ....................................................... 17
2.不断完善课程体系建设，积极开展有效课堂认证 ....................................................... 18
3.持续加强师资队伍建设，不断提高教师从教能力 ....................................................... 19
4.持续加强实训基地建设，充分满足学生实训需求 ....................................................... 20
5.不断提升社会服务深度，积极拓展专业办学空间 ....................................................... 21
6.搭建创新创业实践平台 ，激发师生创新创业热情 ...................................................... 22
（四）建设进度 .......................................................................................................................... 22
（五）经费预算 .......................................................................................................................... 27
五、预期成效....................................................................................................................................... 29
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为贯彻落实《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》（国发〔2015〕64号）、《教育部 财政部 国家发展改革委关于印发<统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）>的通知》（教研〔2017〕2号）、《四川省人民政府关于统筹推进一流大学和一流学科建设的实施意见》（川府发〔2017〕58号）、《四川省教育厅关于加强统筹规划推进一流大学和一流学科建设工作的通知》（川教函〔2017〕821号）等文件精神，充分发挥优质教育资源的示范引领、辐射带动作用，加快发展现代职业教育，全面提升我省高等职业教育发展质量，加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才，将小学教育专业建设成为省内一流、行业领先，综合办学能力在川陕革命老区和秦巴连片特困地区具有示范和辐射作用的省级示范专业。
一、项目建设团队
（一）项目负责人
方小强（师范系主任，教授）
（二）团队成员
1.校内成员
潘传中（小学教育专业骨干教师，教授）
向世见（小学教育专业骨干教师，教授）
钟 诚（小学教育专业骨干教师，教授）
王泽华（小学教育专业骨干教师，教授）
卫 宇（小学教育专业骨干教师，教授）
柏 晶（师范系副主任，小学教育专业骨干教师，副教授）
4 唐光胜（学前教育专业群骨干教师，副教授）
钟 钦（小学教育专业骨干教师，副教授）
刘兰萍（小学教育专业骨干教师，副教授）
郭 涛（小学教育专业骨干教师，副教授）
刘兰萍（小学教育专业骨干教师，副教授）
黄明友（小学教育专业骨干教师，副教授）
张栓云（小学教育专业骨干教师，副教授）
汪小红（小学教育专业骨干教师，副教授）
张 进（小学教育专业骨干教师，副教授）
郑小军（小学教育专业骨干教师，副教授）
欧晓燕（小学教育专业骨干教师，讲师）
莫慧波（小学教育专业骨干教师，讲师）
何小钧（小学教育专业骨干教师，讲师）
陈 丹（小学教育专业骨干教师，讲师）
谢 芯（小学教育专业骨干教师，讲师）
2.校外成员
王仕斌（通川区第一小学校长，研究生学历，正高级职称，主研学校管理和小学语文教学）
付黎明（通川区第一小学副校长，本科学历，副高级职称，主研学校管理和小学语文教学）
石强（通川区第二小学校党支部书记、校长，四川省特级教师，本科学历，高级职称，主研学校管理）
袁玲（通川区第二小学校副校长，本科，副高级职称，主研家校共育和小学语文阅读教学）
胡玉兰（达川区逸夫小学校，正高级职称）