中国人民公安大学2016年本科毕业生(含二学位、国防生)就业质量报告2016年,中国人民公安大学继续认真落实党的十八届四中、五中、六中全会精神及教育部关于高校毕业生就业工作的相关指示精神,立足于公安院校公安专业人才招录培养制度改革,探索和完善与改革紧密对接的就业工作体系,不断提高服务质量,努力为全国各级公安机关输送合格的公安专门人才,实现我校为政法、公安工作和公安队伍建设服务的办学宗旨。
现将学校2016年本科毕业生(含二学位、国防生)就业质量分析汇报如下:一、2016届毕业生就业状况与质量分析(一)我校2016届本科毕业生(含二学位)的基本情况我校2016届本科(含二学位)毕业生共1928人,其中,普通本科毕业生1818人,二学位36人,国防生74人。
(二)我校2016届本科毕业生(含二学位)整体就业状况分析1.整体状况分析表1-2016年中国人民公安大学本科毕业生(含二学位、国防生)整体就业情况截至12月21日,2016届本科生就业率为98.34%,研究生124人。
除考研学生外,在公安机关落实工作的毕业生有1612人,入警率为90.97%。
我校2016届本科毕业生就业率较高,其中与用人单位“签约以及待签约”的占绝大部分,而“升学”和“其他”的毕业生相对较少,经分析,主要原因有以下几方面:(1)我校学生本科毕业其就业就比较充分。
公安大学作为公安部直属的最高学府,学生在校接受的是正规、全面、贴合实战的公安教育,毕业生综合素质高,业务能力强,在全国各级公安机关比较受欢迎,学生本科毕业前就有多家用人单位有与其签约的意向。
(2)公安院校就业政策出现了可喜的突破。
2016年,在公安部的关心和大力支持下,我校就业政策有了坚强的保障和新的突破,天津、浙江、广东等10个省市按承认国考成绩的方式进行招录,北京、上海在公开招考中采取了特设职位,简化程序的便捷方式,截至今年3月31日,我校已有1255名毕业生与用人单位签订了就业协议。
其他省市均按照公安院校公安专业人才招录培养制度改革要求,在公安院校联考中设置了较充足的职位,为我校本科生就业入警能够顺利就业入警提供了有力政策保障。
综上所述,因此我校大部分学生本科毕业即可以在公安机关找到理想的工作,因而通过“升学”、“出国”等方式实现就业目标的意愿较低。
2.不同专业毕业生就业情况从表中可以看出,我校2016届本科毕业生各专业就业都比较充分,大部分就业率在95%以上,较去年同期提高了5个百分点。
各专业整体较高的就业率一方面表明近年来学校推行的着眼于公安实战的教育教学改革举措取得了较大成效,各学院不断加强对科研的投入以及课程的优化,人才培养质量得到不断提高,毕业生综合竞争力得到进一步增强,受到了各级公安机关、用人单位的广泛认可。
另外,学校高度重视毕业生公务员考试辅导,在统一组织下,各学院认真安排公务员考试模拟测试,考试时间、场地及监考等各方面都尽量贴近实战,考后也安排校内辅导教师进行悉心的辅导,努力帮助毕业生练出效果,不断提高公务员考试竞争力,因此各专业毕业生在国考、省考以及公安院校公安专业统一考试中都取得了较高的成绩,为就业入警打下了良好的基础。
(三)我校毕业生就业结构情况1.就业单位性质情况作为公安类高等院校,学生就业入警率(毕业生在公安机关就业的比例)是检验学校教育教学水平、学生培养质量的重要指标之一。
截至12月21日,我校2016届本科毕业生在公安机关就业的比例达90.97%(近三年均在90%以上)。
稳定且较高的入警率反映了各级公安系统对我校毕业生的广泛认可,也体现出我校学生对警察职业具有极强的认同感,到公安机关工作仍然是广大毕业生的首选。
2.毕业生就业地区分布(1)我校毕业生在我国不同地区的就业比例状况“城市综合环境”“工资待遇”“个人发展空间”“就业观念”等因素是影响着毕业生就业选择的关键。
今年毕业生就业分布区域统计表明:东部地区,特别是“北上广深”这些发达地区因为优越的城市发展水平、较高的薪资待遇等优势仍然受我校毕业生青睐;另外,我校毕业生在西部就业的比例在逐步提高(较去年提高了近5个百分点)。
主要受三方面因素影响:一是学校开展的“去西部、去基层”的就业宣传教育,毕业生能够将个人的职业理想与地区发展相结合,“到祖国最需要的地方建功立业”。
二是在东部发达地区警力逐渐饱和的现实下,到公安人才较为缺乏的西部发展,“拓宽个人发展空间”已成为部分毕业生就业的重要参考。
三是全国各地区发展逐渐均衡化,工资待遇、就业环境等方面得到了一定的提高,因而吸引了相当比例的毕业生。
(2)毕业生回省回乡就业情况从统计中可以看出:我校2016届本科毕业生多数回到生源地就业,服务自己的家乡。
一是学校继续相应国家号召,鼓励毕业生转变就业观念,大力提倡“回报家乡,为家乡公安事业奉献青春”的就业理念,目前已经颇具成效,“服务和建设家乡”、“更好的照顾亲人”等就业理念已经成为我校毕业生的共识;二是越来越多的省份为本省毕业生回省就业创造了优厚的条件和便捷的就业通道。
值得注意的是,较去年我校本科毕业生出省工作的增加了4.09个百分点,经分析主要是因为杭州市公安局扩招(今年G20峰会急需增加安保警力)、北京市公安局扩招等原因加大了在我校招警的力度,大量的接收外省生源。
优厚的待遇以及便利的招录方式也吸引了不少外地生源报考。
二、我校毕业生就业工作的主要措施和经验2016年,中国人民公安大学就业工作在校党委领导下,突出“指导和服务”职能,在“一把手”工程建设、“三到位”落实、“四化”水平提高、公务员辅导团队建设、强化就业工作信息化建设等方面下大力气,整合资源,有效提升就业工作精细化指导水平和科学化服务能力。
(一)深入落实“一把手工程”,推动就业工作顺利开展我校按照教育部和市教委的要求,继续深入贯彻实施就业工作“一把手”工程,积极建立招生、教学、就业、学生工作等机构联动的工作机制。
我校曾多次召开专题会议研究毕业生就业工作,相继出台了《中国人民公安大学关于加强和改进学生就业工作的意见》等指导文件,并在此基础上建立了以校长为组长的学生就业工作领导小组,确立了学校统筹规划,学生工作处就业指导中心具体组织协调,各院系、学生大队、后勤、物业等职能部门通力配合的工作格局。
(二)认真落实“三到位”,为就业工作提供保障落实“三到位”是高校就业工作的重要基础和保障,因此在人员、资金、场地比较紧张的情况下,我校仍然举全校之力为就业工作提供尽可能的保障,稳步落实“三到位”。
目前,我校就业指导中心有负责本科(含二学位)就业工作专职干部二人,就业工作经费达到学费的1%,就业工作专用场地25平方米,基本满足了现实需求,为毕业生就业工作的顺利开展提供了坚实的保障。
(三)全面提升“四化”水平,提高就业服务质量我校进一步推进就业工作“全程化、全员化、专业化、信息化”建设,大力开展就业指导和服务工作,不断提高工作水平和质量。
相关举措主要有以下几方面:1.就业工作“全程化”。
学校从学生一年级开始就在其“思修”、“心理学”等课程中加入了职业生涯规划相关内容,促进新生提高对自身的认识和警察职业的了解,为日后实现职业理想打下坚实基础;在学生的日常管理中,各院系、各学生大队加大对学生职业价值观的灌输和职业习惯的塑造,开展“如果我是警察”、“成为合格的预备警官”等主题演讲或班会活动,提高学生对警察职业的认同感;另外,每年的大四第一学期伊始,学校都会举办两场由学生工作处就业指导中心负责同志开展的“就业专题讲座”,分析就业政策调整对我校研究生就业工作带来的机遇和挑战,教育引导学生摒弃盲目乐观的情绪和对就业政策的依赖思想,增强忧患意识,认真准备公务员考试,切实提高自身的竞争力。
另外,为全面准确了解毕业生对学校就业指导服务工作的需求,就业指导中心还定期开展就业咨询和现场答疑活动,帮助他们熟悉就业手续办理的流程,提醒相关注意事项,帮助毕业解决“怎样就业”和“如何更好就业”这两大问题。
2.就业工作的“全员化”。
目前我校就业工作已经形成了“学生就业工作领导小组统筹”、“就业指导中心协调”以及“各教学院、各学生大队参与”的联动机制,从“校内公务员考试辅导”到“学生职业能力的塑造”,从“就业政策的解读”到“学生具体就业工作的实施”,都几乎涉及到全校所有的教师骨干和学管干部,体现了我校就业工作的“全员化”。
此外,我们还发挥学生自我服务的功能,开展各种与就业有关的主题活动,提高全校师生对就业工作的关注度;另外,学生还自发选出本班的“就业服务信息员”,对就业信息进行上传下达,保证就业工作的时效性和有效性。
3.就业工作的“专业化”。
我校积极开展就业指导培训,组织就业干部参加各类培训、到用人单位、兄弟院校学习交流等,不断提高干部自身工作能力,强化就业服务质量。
4.就业工作的“信息化”。
我校进一步加强了信息化建设,方便广大师生及时、准确查看就业信息。
2016年就业指导中心已在校园网上发布了近160条就业信息,涉及公安机关、安全机关、检察院、法院、国家安全机关、民航公安、边消防警卫部队等用人单位,提供有效职位3000余个。
同时还通过北京市教委的短信平台,及时向广大毕业生发布就业信息及相关事项,提供了便捷的信息服务。
各学生大队、毕业班中队利用微信、QQ等现代通讯资源,极大地提高了信息发布的及时性和便捷性。
(四)精心组织,强化辅导,着力提高毕业生公务员考试竞争力公务员考试在我校学生就业过程中起到至关重要的作用。
在总结2015年经验的基础上,学校针对2016届毕业生实际情况,进一步加强了公务员考试辅导工作,专门制定了《加强2016届学生公务员考试辅导工作实施方案》与《公安专业知识辅导方案》,有序开展各项辅导工作。
针对部分毕业生要参加公安机关面向公安院校公安专业毕业生统一招警考试的新情况,我校专门开展了有针对性的辅导。
一是举办公务员考试辅导研讨会。
为实现公务员考试辅导的精细化管理,提高辅导质量,不同专业的公务员考试辅导工作分配到各个院系。
每学期伊始,各院系主任都牵头召开公务员考试辅导研讨会,院系办公室就毕业生公务员模拟考试和实战考试中的有关情况进行总结,通过研讨“辅导教师的培训”,“辅导方案的修正”等议题切实提高毕业生公务员考试能力,完善校内的学生公务员辅导体系。
二是做好公务员考试宣讲动员工作。
以学校以各专业为单位,深入开展动员和就业观教育,使学生认清公务员考试形势,增强忧患意识,提高备考主动性;引导学生调整平衡备考重心,既准备好中央国家机关公务员考试,又兼顾各地方省级公务员考试及招警统考,做到全面备考,重点突出,协调推进;帮助学生合理制定备考计划,做到科学、有效备考。
三是坚持校内与校外相结合。
依靠校内师资力量,把公务员考试辅导和课堂教学紧密结合起来。