“套子”是一种比喻的说法，实际上指的是限 制人的思维、行动的各种思想观念、法令制度、生 活环境（生活圈子）。如何辨证看待“套子”？
人是社会人，都要与别人发生各种各样的关系。社会
为了维持一种秩序，会制定各种各样的套子，宣传各种各 样的人生观念。人一出生，似乎都要落入套子，生活在各 种套子之中。社会没有套子不行，人不受套子的约束也不 行。如果天下人都各行其是、随心所欲，社会就会混乱不 堪。可见，必要的、合理的套子是保持社会稳定、推动社 会和谐、健康发展的强大力量。
“恋爱”故事的深刻意义
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。
别里科夫 恋爱失败 “套子”思想根深蒂固
结 结合 婚
校长”
第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦
情愿摔断脖 子和两条腿， 也不愿成为 别人取笑的 对象……
神态
语言
心理 性格
漫画事件 骑自行车 当面交锋
脸色发青， 比乌云阴沉， 嘴唇发抖
天下这么歹 毒的坏人！
脸色由发青 变成发白
脸上带着恐 怖的神情， 脸色苍白
第二天他老
还成体统吗？ 是心神不定
这怎么行？ 地搓手，打
比喻
本 相似点 喻
体
体
旧旧？思生想活 束缚、禁锢 套子
旧制度
为什么 要把自己藏在套子里？
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
为什么全城的人都被这个 胆小如鼠、弱不禁风的人辖制
全城的人为什么怕他？
他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬 一样，到处嗅着不合当局要求的气味。
旧势力顽固 周围的人怕他们，没勇气和他们斗 革命力量弱
情节发展概 况：
• 1介绍别里科夫的外表、生活习 性和思想性格（第1～5段）。
• 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败。
• 3埋葬别里科夫，但生活中还有 许多“别里科夫” 。
情节发展概 况：
• 1介绍别里科夫的外表、生活习 性和思想性格（第1～5段）。
• 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败（第6～37段）。
心理
神态
语言
心理
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
骑自行车
2
当面交锋
3
脸色由发青 变成发白
“还成体统 吗？” “这怎么 行？”
第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦
神态
语言
心理
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
骑自行车
2
当面交锋
• 3埋葬别里科夫，但生活中还有 许多“别里科夫” 。
情节发展概 况：
• 1介绍别里科夫的外表、生活习 性和思想性格（第1～5段）。
• 2别里科夫与华连卡恋爱以及最 后失败（第6～37段）。
• 3埋葬别里科夫，但生活中还有 许多“别里科夫”（最后三段）。
有形的 无形的
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣
怕的根源： 沙皇专制制度
神态
语言
心理
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神态
语言
心理
漫画事件
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神态
语言
心理
漫画事件
1
骑自行车
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神态
语言
心理
漫画事件
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骑自行车
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当面交锋
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神态
漫画事件
1
脸色发青， 比乌云阴沉， 嘴唇发抖
骑自行车
2
当面交锋
3
语言
心理
神态
语言
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
尝试走出套子
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
象征
新思想 新事物 新生活
思考3：大家齐读最后两段
1.别里科夫死后，大家有什么反应？
明确：“大快人心”，从心里感到自由。
2.为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子呢？ 课文最后一句话有什么深刻含意？
明确：只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这 块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活 还是老样子。作者启迪人们，沙皇专制统治不 推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里 科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。必 须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。
骑自行车
2
当面交锋
3
心理
神态
语言
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
骑自行车
2
脸色由发青 变成发白
当面交锋
3
心理
神态
语言
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
骑自行车
2
当面交锋
3
脸色由发青 变成发白
“还成体统 吗？” “这怎么 行？”
2、他既代表了一股黑暗、 腐朽的势力；也成了一切害 怕、阻碍新生事物的代名词。
3、他不仅是个性格典型， 也是个时代典型。
生活套子把别里科夫套“蠢” 反动套子把别里科夫套“坏” 反动套子把别里科夫套“死”
明确：
(1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、 对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制 小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作 为他的后台；
与欧·亨利、莫泊桑并称为世界三大 短篇之说之王。
契诃夫 （l860～1904）
写作背景
小说发表于1898年。 19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的 前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在 全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场 革命风暴即将到来。
沙皇政府面临着日益高涨的革命运动 形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民， 在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统 治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳 目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的 迫害。
对于别里科夫这个典型人物，有几种不同
的评价，恰当的是（B ）
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里
有形的套子
晴天穿雨鞋带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 坐上马车，支起车篷 卧室像箱子，床上挂帐子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哆嗦
倒过来用脑 袋走路 把谈话内容 报告校长
情愿摔断脖 子和两条腿， 也不愿成为 别人取笑的 对象……
别里科失与科瓦连科的交锋实质上是一 种什么样的冲突？
•
科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思
想的、充满生命活力的新生力量的代表。
他们之间的交锋，实质上是新旧两种思想
的交锋，是新生力量与旧势力的冲突。作
者借科瓦连科表达自己对新生活的向往之
练习
人物描写的常用方法：A 肖像描写，B 语言描写，C 行为描写， D 心理描写。下列 描写各属于哪一类，请括号内填上相应代码。
1、楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无 恙，站起来摸了摸鼻子。（ ）
2、他也真怪，即使在最晴朗的C日子，也穿上 雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大 衣。（ ）
A
人物描写的常用方法：A 肖像描写，B 语言描写， C 行为描写， D 心理描写。下列描写各属于哪一类， 请括号内填上相应代码。 3、每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部， 或阅览室，或者茶馆，他总要摇摇头，说：“当然， 行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。” （ ）B 4、这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情 愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。 是啊！这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传 到校长的耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀， 不定会闹出什么乱子！说不一定又会有一张漫画，到 头来弄得他奉命退休吧。……… （ ） D
3
脸色由发青 变成发白
脸上带着恐 怖的神情，
脸色苍白
“还成体统 吗？” “这怎么 行？”
第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦
神态
语言
心理
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
骑自行车
2
当面交锋
3
脸色由发青 变成发白
脸上带着恐 怖的神情，
脸色苍白
“还成体统 吗？” “这怎么 行？”
“倒过来用脑 袋走
路”“把谈 话内容报告
校长”
第二天他老 是心神不定 地搓手 ，打 哆嗦
神态
语言
心理
漫画事件
1
脸色发青， 天下这么歹 比乌云阴沉， 毒的坏人！ 嘴唇发抖
骑自行车
2
当面交锋
3
脸色由发青 变成发白
脸上带着恐 怖的神情，
脸色苍白
“还成体统 吗？” “这怎么 行？”
“倒过来用脑 袋走
路”“把谈 话内容报告
(2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既 可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步， 甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府 的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格 不人而孤僻一生，最终孤独地死去。
别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都 是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫 的形象折射出强烈的社会批判意义。
但是，套子也有负面作用，特别是落后、反动的套子， 像枷锁，可以把人的手脚、思想套“死”了。久而久之， 循规蹈矩，就可能形成单一、僵化保守的思维模式、思维 习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物， 更谈不上创新变革。