作； 而且有 文学 的构 成要 素 和审 美 功能 ， 如 网络 例 新 闻和综 述 就不 能 算是 文 学 ； 络 文 学还 体 现 了 网
现 代 科 学 技 术 尤 其 是 国 际 互 联 网 技 术 带 来 的 社 会 和 人 类 心 态 嬗 变 的 特 征 ， 特 别 鲜 明 的 网 络 人 文 如
１ 网 络 文 学 的 概 念 与 特 征
中国文学 富 于 意 象传 统 ， 代 作 家 对 此 亦 有 现
继 承 与 发 扬 。 网 络 文 学 的 出 现 ， 很 大 程 度 上 就 在 取 决 于 它 丰 富 、 默 、 卫 的 对 白 和 个 性 鲜 明 的 人 幽 前
行 于世 ， 与 这 一 时 代 的 先 进 科 学 技 术 的 出现 分 是
网络 改变 了 人 们 的 生 活 方 式 ， 时也 改 变 了 同
就会 失去其 精髓 ， 至 不复 存在 。可 以说 ， 络文 甚 网 学是 利用 了 网 络 自 由的 特点 和文 学 自由 的精 神 ，
不 开 的 。 因 而 ， 于 网 络 文 学 的 定 义 ， 少 与 以 下 关 至
三个 方面有 关 ： 网络 文学 的创作 者 必须 是 网 民 ， 作 品的流通 、 传阅形 式 必须 依 创 作 工 具 是 计 即
网络 文 学 的特征 及 存 在 的 问题
段新和
（ 北 工 业 大 学 外 国语 学 院 ，湖 北 武 汉 ４ ０ ６ ） 湖 ３ ０ ８
摘 要： 与传 统 文 学 相 比 ， 网络 文 学 具 有 自由 地写 作 、 读 、 论 等 特 点 ， 时 也 存 在 创 作 群 体 的 松 散 、 作 动 阅 评 同 创
第 ３ ２卷 第 ２ 期
２１ Ｏ Ｏ年 ２月
武
汉
工
程
大
学
学
报
Ｖｏ ． ２ ＮＯ ２ １３ ．
Ｆｅ ｂ． ２ ０ ０１
Ｊ ． Ｗ ｕ ａ Ｉ ｓ ． Ｔｅ ｈ ｈｎ ｎｔ ｃ．
文 章编 号 ： ６ ４—２ ６ （ ０ ０ ０ １７ ８ ９ ２ １ ） ２—０ ７ ０ ２—０ ３
符码 或信息 等等 。 网络文 学 还 体 现 了 “ 写 实 主 义 ” 新 风格 ， 近 贴 人们 的 内心 世 界 ， 达 直 接 率 真 、 表 不矫 情 。同 时 ， 它 又从属 于文学 ， 与传 统 文 学一 样 ， 必须 融合 作 家
才情 和灵气 ， 具 有文 学欣赏价 值 。 才 因 此 ， 络 文 学 的 概 念 可 以 定 义 为 是 在 网 上 网
范 保 持 和谐 统一 。
关键词 ： 网络 文 学 ； 络 多媒 体 技 术 ； 学 网 民 ； 学 精 神 网 文 文
中 图分 类 号 ：２ ６ ７ Ｉ０． 文献标识码 ： Ａ ｄ ｉ１ ． ９ ９ｊ ｉｓ ． ６ ４２ ６ ． ０ ０ ０ ． １ ｏ ：０ ３ ６ ／．ｓ ｎ １ ７ — ８ ９ ２ １ ． ２ ０ ７
写作 、 阅读 与相互 评论 ， 造 了一 个 前所 未 有 的 网 创 络文 学 时代 ， 当代 文 学 的发 展 增 添 了活 力 。 由 为
于 网 民 自 由 上 线 互 相 沟 通 ， 给 他 们 高 度 的 参 与 带 感与 互动性 ， 因此 逐 步 形 成 兴 趣 相 投 的 诸 多 社 团 。 当前 ， 种 各 样 的 文 学 网 站 或 网 络 文 学 频 道 犹 如 各
雨后 春笋 般 进 人 人 们 的 视 野 ， 人 耳 目一 新 。 网 让 络文 学作 为 一 种 新 生 事 物 ， 托 它 的母 体—— 计 依 算机 网络 正 快 速 发 展 。它 像 新 出生 的婴 儿 一 样 ， 充满 着希望 的 同时 ， 有着 孱 弱 的一 面口 。 因此 ， 也 ］
只有 理性 分 析 网 络 文学 的特 征 和存 在 的 问 题 ， 找
寻其 根源 ， 才能使 其拥有 更美 好 的发 展未来 。
“ 创作 ” 的文 学 ， 利 用 网络 的 多媒 体 和 Ｗｅ 是 ｂ交 互 等信 息技术 创 作 出来 的 ， 以互 联 网 为传 播 媒 介 的
文 学 作 品ｌ 。 网络 文 学 作 为 一 种 新 的 文 学 样 式 流 ２ ］
电子 布 告 栏 （ｌｃｒ ｎｃｂ ｌ ｔ ｏ ｒｓ Ｂ Ｓ ｅｅｔｏ ｉ ｕｌ ｉ ｂ ａｄ ， Ｂ ） ｅｎ
髓。
在 ２ Ｏ世 纪 ９ Ｏ年 代初 的 问世 以及 网络 多媒 体技 术
的 飞 速 发 展 ， 引 了 无 数 的 文 学 创 作 者 利 用 网 络 吸
此外 ， 络文 学具 有 网络 写作 的特 征 ， 用 网 网 利 络 多 媒 体 技 术 ， 网 上 使 用 网 络 语 言 符 号 进 行 写 在
力 缺 乏 、 作 水 平 不 高 、 作 者 的著 作 权 有 待保 护 及 文 学 品 味 的 导 向有 待 关 注 等 问 题 。我 们 应 正 视 存 在 的 问 创 创 题 ， 出相 应 的对 策 ， 网络 文 学 的 发 展 营造 一个 宽 容 的发 展 空 间 和 合 理 的评 判 环 境 ， 找 为 使之 感 性 生 命 与 理 性 规
算 机 而 非 纸 笔 ， 的欣 赏 是 在 网 上 而 不 是 书 本 ， 它 它
物形 象 在 网 络 的虚 拟 中所 拥 有 的 真 实 感 与 亲 切
感 。所 以 ， 大部 分 的 网络文 学 爱好 者 都认 为 ， 绝 网 络 文 学 贴 近 生 活 ， 语 言 、 节 都 是 来 自于 现 实 生 其 情
活 的提炼 ， 其形 象是现 实人物 的 翻版 。 然而 ， 网络 文学毕 竟 就是 网络化 了 的文学 ， 它
是 以 电脑 网 络 为 基 础 ， 开 了 网 络 媒 介 ， 络 文 学 离 网
的收藏形 式是 电脑硬 、 软盘而 不是 书架 书橱 。
２ 网络 文 学 的现 状 及 存在 的 问题