２０１２年７月　第２５卷第４期　黑龙江生态工程职业学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｊｕ１．２０１２　Ｖ０１．２５　Ｎｏ．４　模因理论作用下的概念隐喻研究　车继雁　葛艳辉　姜　男　胡晓敏　（大庆师范学院外国语学院，黑龙江大庆１６３７１２）　摘要：隐喻是普遍存在的，人们每时每刻都在使用大量隐喻。隐喻已经从单纯的修辞学研究转变为多学科、　多角度、多层次的研究。隐喻以相似性为基础，模因通过复制、模仿而得以传播，换句话说，喻体复制、模仿了本体的　某些内容。因而，以模因论为理论框架来研究隐喻是一种很好的尝试，不但丰富了隐喻的研究内容，而且为隐喻的　研究提供了新的视角。　关键词：概念隐喻；模因；模因论　中图分类号：Ｈ０４　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７４—６３４１（２０１２）０４—０１４９—０２　１　引言　Ｌａｋｏｆ＆Ｊｏｈｎｓｏｎ在其出版的Ｍｅｔａｐｈｏｒｓ　Ｗｅ　Ｌｉｖｅ　Ｂｙ（《我　们赖以生存的隐喻》）一书中指出：“隐喻在我们的生活中无　处不在，不仅体现于语言，而且贯穿于我们的思维及行动　中。”由此可见，隐喻是普遍存在的，隐喻性思维在人类的认　知及社会活动中发挥着重要的作用。隐喻不再是一种单纯　的修辞手段，而是与人类的认知密切联系起来，可以说隐喻　在本质上是认知的。　概念隐喻是由Ｌａｋｏｆｆ＆Ｊｏｈｎｓｏｎ在Ｍｅｔａｐｈｏｒｓ　Ｗｅ　Ｌ／ｖｅ　Ｂｙ　（《我们赖以生存的隐喻》）一书中首先提出来的。Ｌａｋｏｆｆ＆　Ｊｏｈｎｓｏｎ认为隐喻是两个概念域之间的映射，即结构相对清　晰的始源域和结构相对模糊的目标域。隐喻就是始源域向　目标域的映射，通过始源域来构建和理解目标域。Ｌａｋｏｆｆ＆　Ｊｏｈｎｓｏｎ根据始源域的不同进一步将概念隐喻分为三类：结　构隐喻（ｓｔｒｕｃｔｕｒａｌ　ｍｅｔａｐｈｏｒｓ）、实体隐喻（ｏｎｔｏｌｏｇｉｃａｌ　ｍｅｔａ－　ｐｈｏｒｓ）和方位隐喻（ｓｐｍｉａｌ　ｍｅｔａｐｈｏｒｓ）。在概念隐喻看来，隐　喻是作为概念并系统存在于我们的头脑中，因而构成了隐喻　的概念体系。该体系包括：概念隐喻和隐喻性的语言。概念　隐喻如上文所述，是始源域向目标域的映射；而隐喻性语言　是概念隐喻的具体体现。　２模因论与模因　模因论（Ｍｅｍｅｔｉｃｓ）是基于达尔文进化论的观点来解释　文化进化规律的一种新理论，它试图从历时和共时的视角对　事物之问的普遍联系以及文化具有传承性这种本质特征的　进化规律进行诠释。模因论的出现为隐喻的传播提供了理　论基础，开辟了隐喻研究的新视角。　模因论的核心概念是模因（Ｍｅｍｅ），它的名字仿照基因　而得，是指文化基因，即人类的思想观念通过文化基因的复　制得以传播和继承。《牛津英语词典》定义模因为：文化的基　本单位，通过非遗传的方式，特别是模仿而得到传递，也就　是说任何能够通过“模仿”的过程而被“复制”并得以传播的　东西都可以称为模因。比如：音乐曲调、思想观念、标语、服　收稿日期：２０１２—０５—１３　基金项目：２０１０年度黑龙江省教育厅人文社会科学（指　导）项目“模因视角下的隐喻研究”（１１５５４００３）研究成果之一　作者简介：车继雁（１９８１一），女，黑龙江大庆人，讲师。　研究方向：外国语言学及应用语言学。　装样式、陶器的制作方式或建筑　漠式等都是不同形式的模　因。模因一方面在代际之间纵向传递；另一方面也通过同代　人之间的相互模仿或借助媒体进：．厅横向传播。　模因的表现类型有：基因型和表现型。基因型的特点　是：相同的信息异型传递，如：“’ｌｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ！”“Ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｔｉｄｅ　ｗａｉｔ　ｆｏｒ　ｎｏ　ｍａｎ！”“Ｔｉｍｅ　ｆｌｉｅｓ！”等等虽然表达方式不同，　但却传递着相同的信息：时间是宝贵的。表现型的特点是：　不同的信息同型传递，如：“网虫”“房虫”“票虫”等等以“×　虫”的形式传递着不同的信息，分别表达了沉迷于某事或热　衷于不同业务的人群。　３概念隐喻研究的模因理据　如上文所述，Ｌａｋｏｆｆ＆Ｊｏｈｎｓｏ．根据始源域的不同将概念　隐喻分为三类：结构隐喻、实体隐喻和方位隐喻。下面将以　模因论的视角分别进行阐述。　３．１模因视角下的结构隐喻　结构隐喻是指以一种概念的结构构造另一种概念，将谈　论一种概念的某些方面用于谈论另一种概念。换句话说，结　构隐喻就是通过一个结构清晰、界定分明的概念去构建另一　个结构模糊、界定含混或完全缺乏内部结构的概念。　以概念隐喻“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ”：勾例，“金钱”是实实在在的　物质，看得见摸得着的，而“时间”是个抽象的概念，无法直接　去感知。“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ”是把始源域“金钱”映射到了目标　域“时间”上。通过始源域来理解和构建目标域，因而得出　“时间是宝贵的”这一论断。在模因理论看来，模因通过模　仿、复制而得以传播。“金钱”与”‘时间”看似两个毫不相干　的事物，却存在着相似性。“金钱”花光了便不会再有，“时　间”浪费了便一去不返。换句话说，“时间”复制、模仿了“金　钱”的某些内容。　下面请看表达这一概念隐喻“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ”的具体例　子，它们与概念隐喻一同构成了概念隐喻的表达体系。　Ｈｏｗ　ｄｏｅｓ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｓｐｅｎｄ　ｈｅｌ：ｔｉｍｅ　ｒｅｃｅｎｔｌｙ？　Ｉ＇ｖｅ　ｉｎｖｅｓｔｅｄ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆｔｉｍｅ　ｉｎ　ｍｙ　ｄａｕｇｈｔｅｒ．　Ｙｏｕ’ｒｅ　ｗａｓｔｉｎｇ　ｍｙ　ｔｉｍｅ．　砒ｎａｔ　ｔｉｒｅ　ｃｏｓｔ　ｍｅ　ａｎ　ｈｏｕｒ．　这个月的工资是多少？　网吧上网是按小时计算的。　城际列车，价钱贵了，时间短了。　．．．——１４９．－－—

—　从以上例句可以看出，“花费时间…‘浪费时间”等表达　是“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ”的具体应用，透过这一概念隐喻能够很好　地理解时间的宝贵，时间的来之不易。另外，概念隐喻“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ａ　ｌｉｍｉｔｅｄ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ（时间是有限的资源）”和“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ａ　ｖａｌｕａ－　ｂｌｅ　ｃｏｍｍｏｄｉｔｙ（时间是有价值的商品）”与“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ（时　间就是金钱）”共同构成了协调一致的隐喻概念体系。按照　模因论，“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ａ　ｌｉｍｉｔｅｄ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ”与“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ａ　ｖａｌｕａｂｌｅ　ｃｏｍｍｏｄｉｔｙ”是以“Ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｍｏｎｅｙ”为基础进行复制、模仿的结　果，是形式相同、内容不同的模因表现型。　又如，有关“ｌｉｆｅ”的概念隐喻有：“Ｌｉｆｅ　ｉｓ　ａ　ｐｌａｙ（人生是　一出戏）”，“Ｌｉｆｅ　ｉｓ　ａｊｏｒｅ－ｈｅｙ（人生是一次旅行）”，“Ｌｉｆｅ　ｉｓ　ａ　ｄｒｅａｍ（人生如梦）”，“Ｌｉｆｅ　ｉｓ　ａ　ｒｉｖｅｒ（人生是一条河）”等。不　同的始源域“Ｐｌａｙ”、“Ｊｏｕｍｅｙ”、“Ｄｒｅａｍ”和“Ｒｉｖｅｒ”用于构建　和理解相同的目标域“Ｌｉｆｅ”。正是基于人们对客观世界的体　验和认知，才使得“Ｌｉｆｅ　ｉｓ×Ｘ”这一隐喻模因不断得到复　制、传播，并激发人们在实践过程中不断创造出新的有关　“ｌｉｆｅ”的隐喻，“Ｌｉｆｅ　ｉｓ××”在传播过程中表现出了旺盛的　生命力，是强势模因作用的结果。　３．２模因视角下的实体隐喻　实体隐喻是指把抽象、模糊的思想、情感、心理活动、事　件、状态等一些无形的概念看做是具体而有形的实体。在实　体隐喻中，无形的概念可以被量化、分类、识别其特征和原因　等，从而达到便于理解的目的。　例如：“ｉｎｆｌａｔｉｏｎ（通货膨胀）”是个无形的概念，可以被看　做是具体的物质（ｅｎｔｉｔｙ），因而就产生了概念隐喻“Ｉｎｆｌａｔｉｏｎ　ｉｓ　ａｎ　ｅｎｔｉｔｙ（通货膨胀是实体）”。该概念隐喻的表达如下：　Ｉｎｆｌａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｌｏｗｅｒｉｎｇ　ｏｕｒ　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｏｆｌｉｖｉｎｇ．　Ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｃｏｍｂａｔ　ｉｎｆｌａｔｉｏｎ．　Ｉｆ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｉｎｆｌａｔｉｏｎ，ｗｅ’１１　ｎｅｖｅｒ　ｓｕｒｖｉｖｅ．　Ｉｎｆｌａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｂａｃｋｉｎｇ　ＵＳ　ｉｎｔｏ　ａ　ｃｏｒｎｅｒ．　模因在“Ｉｎｆｌａｔｉｏｎ　ｉｓ　ａＩｌ　ｅｎｔｉｔｙ”传播过程中，通过模仿而不　断地进行复制、传播。正如何自然先生所说：“模因指的是通　过模仿进行自我复制的任何实体。”在模因作用下，新隐喻得　到复制，创造新隐喻的思维同样得到了复制，因而出现了以　下概念隐喻。　（１）“指称是实体”。　Ｔｈａｔ　ｗａｓ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｃａｔｃｈ．　Ｗｅ　ａｒｅ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｐｅａｃｅ．　Ｍｙｆｅａｒ　ｏｆｉｎｓｅｃｔｓ　ｉｓ　ｄｒｉｖｉｎｇ　ｍｙ　ｆｅ　ｃｒａｚｙ．　（２）“量化是实体”。　Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ＳＯ　ｍｕｃｈ　ｈａｔｒｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　１　ｗｉｌｌ　ｔａｋｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆｐａｔｉｅｎｃｅ　ｔｏ　ｆｉｎｉｓｈ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ．　以上例句中所涉及的“ｉｎｆｌａｔｉｏｎ”、“ｆｅａｒ　ｏｆ　ｉｎｓｅｃｔｓ”、“ｐａ＿　ｔｉｅｎｅｅ”等都是一些无形的概念，但说话人通过将它们实体　化，使它们变成了可言谈、可指称、可量化的具体事物。汉语　中也不乏这样的例子，如“思想是植物”、“名利是束缚”、“美　丽是上天赐予的礼物”等。　３．３模因视角下的方位隐喻　方位隐喻是指参照空间方位而组建的一系列隐喻概念。　空间方位来源于人与自然的相互作用，是人们赖以生存的最　基本的概念。如“上一下”，“前一后”，“里一外”，“深一浅”　等。　方位概念是人们对客观世界的一种认知，是可以直接理　解的概念，在此概念基础上，人们将其他抽象的概念如：数　量、情绪、身体状况、社会地位等投射于方位概念，形成了用　表示方位的词语表达抽象事物的概念隐喻。以“上一下”为　一１５Ｏ一　例：“Ｈａｐｐｙ　ｉｓ　ｕｐ…‘Ｈｉｇｈ　ｓｔａｔｕｓ　ｉｓ　ｕｐ”“Ｒａｔｉｏｎａｌ　ｉｓ　ｕｐ…‘Ｍｏｒｅ　ｉｓ　ｕｐ”：“Ｓａｄｉｓ　ｄｏｗｎ　‘Ｌｏｗ　ｓｔａｔｕｓ　ｉｓ　ｄｏｗｎ’…Ｅｍｏｔｉｏｎａｌ　ｉｓ　ｄｏｗｎ”“Ｌｅｓｓ　ｉｓ　ｄｏｗｎ”。这里的“ｕｐ”“ｄｏｗｎ”被隐喻为情绪的　好坏、社会地位的高低、数量的多少等等。例如：“Ｓｈｅ　ｉｓ　ｕｐ　ｔｈｅｓｅ　ｄａｙｓ”是概念隐喻“Ｈａｐｐｙ　ｉｓ　ｕｐ”的表现形式。人们高兴　的时候一定是抬起头，面带微笑，洋溢着幸福的感觉。而　“Ｓｈｅ　ｉｓ　ｌｏｗ　ｔｈｅｓｅ　ｄａｙｓ”是概念隐喻“Ｓａｄ　ｉｓ　ｄｏｗｎ”的表现形　式。人们伤心的时候一定是低下头，收起笑容，满肚子委屈　的画面。用“ｕｐ”与“ｄｏｗｎ”来表达“高兴”与“伤心”是人们在　实际生活中对二者产生了相似联想，是模因进行复制、模仿　的结果。　４强势模因作用下的概念隐喻　隐喻的本质就是用一事物去理解和经历另一事物。因　而，隐喻不仅仅是语言的问题，更是思维的问题，隐喻是人们　认知和构建世界的一种思维方式。在模因的作用下，隐喻得　以复制并广为传播，隐喻性思维在这一过程中发挥了至关重　要的作用。模因在复制、传播过程中有强势模因和弱势模因　之分。强势模因表现出极强的生命力，以“形式相同、内容不　同”的表现型或“内容相同、形式不同”的基因型传播开来。　例如：　“食品安全不是游戏，工程安全也不是游戏，交通安全更　不是游戏——生命不是游戏！！！”（中央电视台公益广告）　这一公益广告是隐喻模因表现型的体现，使得模因“×　×不是游戏”渐渐被人们所理解和接受，逐渐发展成为强势　模因并不断传播开来，人们在实践过程中越来越意识到食品　安全、工程安全和交通安全的重要性，这一强势模因引发了　人们深深的反思。不仅是因为食品的质量问题、建筑工程的　达标问题以及人们驾驶车辆的遵章守法问题，更重要的是：　生命是宝贵的，生命对每个人来说只有一次，因而生命不是　游戏。隐喻使得这一强势模因“××不是游戏”的表达更　深入人心，流传得更广，意义更加深刻。　５结语　以模因论为视角来研究概念隐喻，是对隐喻研究的一大　突破。把模因理论中的相关概念运用到隐喻研究中去，丰富　了隐喻的研究内容，为隐喻的研究注入了新的活力。　参考文献：　［１］何自然，何雪林．模因论与社会语用［Ｊ］．现代外语，２００３，　（２）．　［２］陈琳霞，何自然．语言模因现象探析［Ｊ］．外语教学与研　究，２００６，（２）．　［３］何自然．语言中的模因［Ｊ］．语言科学。２００５，（６）．　［４］束定芳．隐喻学研究［Ｍ］．上海：上海外语教育出版社，　２０ｏＯ．　［５］蓝纯．认知语言学与隐喻研究［Ｍ］．北京：外语教学与研　究出版社。２００５．　［６］王文斌．隐喻的认知构建与解读［Ｍ］．上海：上海外语教　育出版社，２００７．　［７］Ｒｉｃｈａｒｄ　Ｄａｗｋｉｎｓ．Ｔｈｅ，Ｓｅｌｆｉｓｈ　Ｇｅｎｅ［Ｍ］．Ｏｘｆｏｒｄ：Ｏｘｆｏｒｄ　Ｕ－　ｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｐｒｅｓｓ，１９７６．　［８］Ｂｌａｃｋｍｏｒｅ，Ｓ．Ｊ．Ｔｈｅ　Ｍｅｍｅ　Ｍａｃｈｉｎｅ［Ｍ］．Ｏｘｆｏｒｄ：Ｏｘｆｏｒｄ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｐｒｅｓｓ，１９９９．　［９］Ｌａｋｏｆｆ，Ｇ．＆Ｊｏｈｎｓｏｎ，Ｍ．Ｍｅｔａｐｈｏｒｓ　Ｗｅ　Ｌｉｖｅ　Ｂｙ［Ｍ］．Ｃｈｉｃａ－　ｇｏ：Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｃｈｉｃａｇｏ　Ｐｒｅｓｓ，１９８０．　责任编辑：

富春凯