初一语文期末考试试题、积累运用1、下列各组字词的注音有错的一项是（）A、酝酿（ni ing）滑稽（j ）i洗濯（zhu o）孪（lu血）生B、梦寐（m e i）称职（ch en）赏赐（c ）嫩芽（r in）C、诀别（ju ）什物（sh》笼罩（l o n）猝然（c u）D、厄运（e）虐杀（nte）炫耀（xu cn ）匿笑（n ）2、根据语境在空白处填上恰当的词语（友情，是人生一笔的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助；是错误道路上的是生病时的；是跌倒时的真诚搀扶；是痛苦时抹去泪水的春风。
A 、受益匪浅逆耳忠言苦口良药B、苦口良药逆耳忠言受益匪浅C、逆耳忠言受益匪浅苦口良药D、逆耳忠言苦口良药受益匪浅3 下列加点的成语，使用正确的一句是（）A. 夜很静，四周鸦雀无声。
只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了去。
B. 我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情鼓动起来。
C .对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
D.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
4. 病句修改{用修改符号}1. 他在运动会结束后正式退出运动生涯。
2. 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
3. 这里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西。
4. 对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视5. 我每天锻炼长跑，虽然有了很大提高，也就不怕在运动会上参加800 米赛跑6. 从上学的那天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。
7. 大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
8. 平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
9. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
10. 语文对我特别感兴趣。
5. 仿写1. 秋天像饱经世事的青年,是成熟的,它奋斗着。
秋天像刚生出孩子的母亲,是伟大的，它抚养着,哺乳着。
秋天像---------------- ，是------ ，它------- 着。
秋天像垂暮的老人,是慈祥的,它为我们讲着人生百态2. 如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
3. 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。
承诺不是_________________________ ; 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;承诺如同6. 名著1《汤姆索亚历险记》这部小说是为儿童写的，主要描写的是什么？2. 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了哪些才能？他是一个多重角色的集合，主要表现在哪些方面？汤姆是个怎样的人物形象？他的性格特征主要表现在哪些方面？3. 汤姆索亚历险记的作者是谁？他塑造汤姆的形象用意是什么？4. 节选的课文有哪三个精彩的片段？各自的主要内容是什么？5.. 阅读《汤姆索亚历险记》原著，概括出作品的中心意思6. 《"海盗"生活》中大量的景物描写有什么作用？7. 汤姆索亚历险记的作者？哪国的？7. 排序题1. 例给下列句子排序，最恰当的一项是 ( )①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A •①⑤②③④B •①③②⑤④C •⑤③④②①D •⑤④②③①(2009 年云南省中考试题)答案：C。
8. 标点符号1下列句子使用顿号、逗号、分号有错误的一句是：( )A. —来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊！B. 战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
C. 如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉！D. 伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
2引号的用法有：A.引用，B.特定称谓，C.强调，D.讽刺，E否定。
请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
①总司令把"大胜仗"三个字拉得长长的，加重了语气。
( )②三味书屋是几十年前的书塾，当年"诗云"" 子曰" ，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。
()③这样空想出来的"道理"其实并不像什么道理。
( )④"眼高手低"常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。
()⑤我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊"豆腐西施"。
( )5破折号的用法有：A.下文对上文的注释说明或总结，B.提示下文，C.插说, D.语意递进，E.话题转换，F.说话延长，或停顿，或中断。
请在句后括号中填写相应用法的字母序号①有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上-- 锅炉前。
( )②你买这本书吧-- 这本比那本好。
( )③"哦！您，您就是--"。
()④车夫毫不理会，-- 或者并没有听到，-- 却放下车子，扶那老女人慢慢起来。
( )⑤这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们-- 特别是热心改革，勇于创新的人们以深刻的启示。
( )⑥敬请说明-- 新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明，以释群疑?()3. 省略号的用法有：A.引用的省略，B.列举的省略，C.话音的断续或延长。
请在句后括号中填写相应用法的字母顺序。
①总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！,,( )②"它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦,," ( )③"非常难。
第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够,,又不太平，，什么地方都要钱，没有定规,, 收成又坏。
种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉,,"( )( )9. 口语交际1 语文实践活动：某学校的一位老师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。
如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是 ( ) 2%A 我因病不能参加这次大会，失去了一次学习良机，对此，深感内疚。
B 我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。
C 我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。
D 我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。
2 小强不小心摔伤了腿，住进了医院，星期日，你到医院去看他。
想想你应该说1. 表示关心2.告诉近况3.真心祝福。
10默写。
(10分)⑴《西江月》中诗人陶醉在丰收在望的喜悦中的句子是：，。
⑵《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是：，。
⑶《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》中，作者抒情的诗句是：，。
⑷《早春呈水部张十八员外》一诗表现春天特有景致的诗句是：，。
⑸《迢迢牵牛星》中表现出牛郎织女悲惨命运的诗句是：，。
⑹《西江月》里有一句与下面这句诗山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
”的意思相近，请你写出来：，。
⑻《论语》中辩证说明思与学关系的句子是：二.阅读1. 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”．9解释下列句中加点的词。
4 分1 良多趣味2 林寒涧肃3 属引凄异4 虽乘奔御风不以疾也10．翻译下面文言语句。
2 分绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
问题：1、翻译下面的句子。
空谷传响，哀转久绝。
2、文章写春冬之景、秋季景色讲究用词，将景物的神韵生动地表现了出来，请找出。
答：_______________________________________________ 。
（1）“春冬之景”用 _____ 、_________ 、_________ 、________ 等词。
（2）“秋季景色”用 _____ 、_________ 、_________ 、________ 等词。
3. 填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是：②体现三峡险的语句是：③体现三峡窄的语句是：④表现山河秀丽的语句是：4. 填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。
（2 分）2. 幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列句中加点的词在文中的意思。
（2 分）（1）项为之强（）（2）常蹲其身（）（3）凹者为壑（）（4）鞭数十，驱之别院（）2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（2 分）3. 写出第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子。
（ 2 分）4. 根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件5. 幼时记趣里审定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”中连用捉”“”驱”三个动词，表现了我”什么样的心情？6•课文第三段哟写语句体现了作者的丰富想象，第四段有些词句体现了作者的仔细观察。
请从这两段中各找一个相关语句，写在下面的横线上。
丰富想象：仔细观察：7.. 文章末一句神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？8 •文中所写的都是平常之物，而我”却产生了物外之趣”，你认为主要原因是什么？9•学习本文，你认为作者是什么样的人？10、文中昂首观之”的内容有哪些？（3 分）11. 第1段在全文中的作用是什么？12 .文中叙述了哪些物外之趣”？ _________________________________________13 .文中出现了好几个成语，请写出三个来。