把一个月饼平均分成4 份，取其
中的一份是它的（四）分之一，写 作 1。
（4 ）
把一个圆平均分成3 份，取其中的
一份是它的（三 ）分之（一），写 作 （1） 。
（ 3）
把一张长方形纸平均分成5 份，指 出它的五分之一，并涂上颜色。
二分之一 四分之一 三分之一 五分之一
1 2
1 4 像这样的数， 1 都是分数。 3
1 5
（二）了同解学分们数，各你部们分知道名吗称，分数的每一
部分都有名字。让我们一起来认识 一下吧！
1 …… 分子
…… 分数线 读作：三分之一
3 …… 分母
（三）身边的四分之一
拿一张正方形纸折一折，表示出它的
1 4
。
我这样折！
我是这样折的。
折法不同，为什么涂色部分都 表示的是 1 呢
4
都是把正方形平均分成四份，表 示其中的一份，就是它的四分之一。
（一）认识几分之一
那这个月饼我 们一人一半。
把一个月饼平均分成2 份，每份是
这个月饼的
二分之一，写作
1 2
。
二分之一， 写作
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
。
把一个月饼平均分成2 份，每份是 这个月饼的二分之一，写作 12。
二分之一， 写作
1 2
。
判断：
1
这些图形中的涂色部分都能用 2 表示吗？
1
2
3
4
小结：判断图形中涂色部分能不能用分数 来表示，首先要看它是不是被平均分的。
巩固提升
1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。
1
1
1
1
3
5
6
4
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“√”，不能表示的画“×”。 说一说理由。
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1 绿色圃中小学教育网
分 数
1
…… ……
分子 分数线
3 …… 分母
读作：三分之一
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
2
（ √）
1 （ ×）
3
1 （ √）
4
1 （ ×）
5
3.填一填。
（1）把一块长方形布料平均分成6 份，每份 是（每2这份）块是17布它表料的示的（把（一1 六）个），物分体1 读之平作一均（，分写七成作分（（之7一））16份）。，。
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课堂小结
像 1 、1 、 1 、 1 这样的数都是分数。 2 3 45
公开课认识几分之一教学设计
如有果4个把月4个饼月，饼平分均给分两给位两小位朋小友朋，友怎，每 样位分小才朋公友平分合几理个？？
2个
2个
有2个月饼，平均分给两位小朋友，每 位小朋友分几个？
1个
1个
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