专题四检测卷(时间：120分钟，总分：120分)一、(15分)1．下列各组词语中加点的字读音全都正确的一组是()(3分)A．晦朔．(shuò) 胁迫．(pò)潜．伏(qiǎn)排山倒．海(dǎo)B．嘲讽．(fěng) 溯．源(shuò) 独角．戏(jiǎo) 游目骋．怀(chěng)C．俯瞰．(kàn) 辅弼．(bì) 丰稔．(niǎn) 畏葸．不前(sī)D．恬．淡(tián) 独处．(chǔ) 抟．扶摇(tuán) 荦荦．大端(luò)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()(3分)A．剧增与日俱增简练精兵减政B．曚昽烟雾曚昽提名金榜题名C．代劳以逸待劳抱怨以德报怨D．仓皇兵慌马乱防范防患未然3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()(3分)①我市城区存在一些已被________的公共设施，由于未能及时拆除清理，如今成了交通的“路障”和景区的“景障”。
②看到村里的老人生活单调，老马两口子就________着开办了老年娱乐所，为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处。
③结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以________下来，我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情，听一听自己喜欢的音乐。
A．废置核计迟缓B．废止合计迟缓C．废置合计弛缓D．废止核计弛缓4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深．．．．的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。
B．“网络发言人”是一个新事物，有利于社会的和谐进步。
在初创阶段不应求全责备．．．．，但严防其沦为徒具形式的俗物，并不是过分要求。
C．教学语言要做到严谨简洁，既不能模棱两可，也不要繁文缛节．．．．，应抓住重点，有的放矢，尽量在最短的时间内传达最多的信息。
D．债券基金在中国具有很大的成长空间，大力发展债券基金应当成为中国基金业目前的当务之急．．．．。
5．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作，在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧，并达成共识。
B．据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60%来自刺绣。
C．警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。
D．复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法，即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。
二、(12分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
桓公问治民于管子①。
管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。
慎此四者，足以治民也。
”桓公曰：“善。
勿已．。
如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。
”桓公曰：“请闻其说。
”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。
语曰：泽命不渝．，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。
”桓公曰：“善哉！”桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。
”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。
”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修．公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。
省刑罚，薄赋敛，则民富矣。
乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。
出令不改，则民正矣。
此爱民之道也。
”桓公在位，管仲、隰朋见。
立有间，有二鸿飞而过之。
桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。
非唯有羽翼之故，是以能通其意于．天下乎？”管仲、隰朋不对。
桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。
”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人岂有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济．大水有舟楫也。
仲父不一言教寡人，寡人之有耳，将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。
”桓公变躬迁席，拱手而．问曰：“敢问何谓其本？”管子曰：“齐国百姓，公之本也。
人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。
公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则．人不惧死，举事以时则人不伤劳。
”桓公曰：“寡人闻仲父之．言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。
”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。
近者示之以忠信，远者示之以礼义。
行此数年，而民归之如流水。
(节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改)【注】①管子：名仲，字夷吾，齐国国相。
②干时：谋求定时会盟诸侯。
6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A．勿已．。
如是，又何以行之已：停止。
B．泽命不渝．，信也渝：坚持。
C．公修．公族，家修家族修：治理。
D．若济．大水有舟楫也济：渡过。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A．是以能通其意于．天下乎故燕王欲结于．君B．拱手而．问曰朝济而．夕设版焉C．缓其刑政则．人不惧死三人行则．必有我师D．寡人闻仲父之．言此三者此亡秦之．续耳8．以下六句话分别编为四组，全部直接体现以民为本思想的一组是()(3分)①必知其疾，而忧之以德②人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险③省刑罚，薄赋敛④皆朝于太庙之门，朝定令于百吏⑤齐国百姓，公之本也⑥近者示之以忠信，远者示之以礼义A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤9．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()(3分)A．“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼义。
B．齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。
C．对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。
D．齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。
三、(24分)10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)勿惧以罪，勿止以力。
(3分)译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)出令不改，则民正矣。
(3分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。
(4分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________11．阅读下面这首唐诗，回答问题。
(8分)咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
(1)结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。
(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)(1) 朝菌不知晦朔，________________，此小年也。
(庄子《逍遥游》)固知一死生为虚诞，________________。
(王羲之《兰亭集序》)(2)且举世而誉之而不加劝，________________，定乎内外之分，________________，斯已矣。
(庄子《逍遥游》)(3)仰观宇宙之大，________________，所以游目骋怀，________________，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(4)虽趣舍万殊，静躁不同，________________，暂得于己，快然自足，________________。
(王羲之《兰亭集序》)四、(11分)13．阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。
(3分)心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果要让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层。
身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对外界不由自主的敌意。
理想楼层是不超过六楼，窗外环境好，有树，有花草，有水。
树和水还是极好的过滤器，能使周围空气很洁净。
(1)一般性的说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(40字以内)(2)生动性的描述：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(45字以内)14．阅读下面这则材料，替文中运动员设计一个回答。
要求：语言表达鲜明、得体。