河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲语言表达B卷
一、语言表达 (共13题；共57分)
1. （2分）(2016·西安) 随着《舌尖上的中国 2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。

唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气……”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，①________”。

思思反驳说：“话可不能这么说，②________”。

2. （5分）把括号里的词语填在句中恰当的位置，使句子更生动。

①圆圆正吃着龙眼。

（又香又甜的）
②圆圆睁大了眼睛。

（惊喜地）
3. （5分）用下列词语造句
①遨游
②惬意
4. （2分）按要求写句子。

（1）我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。

（缩句）
（2）英子在全班同学的注视下，一摇一晃地走上了讲台。

（缩句）
（3）“为什么？”我惊讶地问。

（将提示语移到前面，意思不变）
5. （2分）在横线上填上恰当的词语，使句子表达得更具体。

①西北风刮过树梢。

________的西北风________地刮过树梢。

②雪花飞舞。

________的雪花________地飞舞。

6. （5分） (2020二下·玉田月考) 填一填你积累的词语，并选其中一个词语造句。

形容高兴的词语：________ ________ ________ ________
我用来造句的一个词语是________ ________
7. （5分）我会造句。

（1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，加上标点）
（2）常常：________
（3）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

（用划线字造句）
8. （5分）在某旅游景点的官方网站上出现了这样一则广告：“除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

”假如你恰巧浏览到了该广告，请你在其后跟帖，说说你读了这则告示之后的感受。

9. （5分）你喜欢什么动物，它什么地方最有趣。

先想一想再讲给同学们听。

10. （5分） (2019六下·京山期末) 为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级（3）班要进行读书活动的宜传，请你根据示例，仿写一段上下句的字数相等的宣传标语。

示例:读书点燃智慧知识照耀人生
11. （1分） (2018二上·九江月考) 看图写话。

提示：图上画的是什么地方？主要人物是谁？他们在做些什么？（不会的字可以用拼音代替）
12. （5分）小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！
13. （10分） (2019四上·定海期末) 按要求完成下面句子练习。

（1）梅兰芳说他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（改为直接引述句）
（2）读句子，联系课文内容给下面的句子选择恰当的语气。

①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（自豪赞美害怕气愤）________
②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

（快乐赞美害怕气愤）________
③那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（快乐赞美着急气愤）________
（3）学了《陀螺》文，你得出的启示是：________。

参考答案
一、语言表达 (共13题；共57分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、。