鉴赏诗歌的艺术技巧
------类型4鉴赏诗歌构思立意的技巧
诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。
以小见大、卒章显志、欲扬先抑或欲抑先扬、借古讽今、托物言志等都是比较常见的构思技巧。
1．以小见大
以小见大就是借助典型的小景物传达大境界，以典型的生活细节表现重大的社会内容，以平凡细微的事物反映深刻、重大的主题。
[典题]阅读下面这首宋诗，回答问题。
春居杂兴二首(其一)
王禹偁[注]
两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
【注】〔王禹偁〕北宋诗人，宋太宗淳化二年(991年)，王禹偁从开封被贬官到商州，任团练副使。
此诗即作于次年春。
团练副使在宋代是一个常被用以安置贬谪官员的空衔，商州的生活条件在当时也很差。
试从“以小见大”的角度赏析本诗。
答：___________________________________________________________ ___________________________________________________________
2．卒章显志
诗言志，卒章显志作为一种言志的方式，是指诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。
[典题]阅读下面这首明诗，回答问题。
夜泊钱塘
茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
诗歌尾联在结构上所起的作用是什么？“短愁”指什么“愁”？
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
3．抑扬
抑扬就是把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以
达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。
抑扬有先扬后抑和先抑后扬之分。
无论先抑后扬还是先扬后抑，前后的变化，无论是人物感情上还是景物描写上的变化都会很大。
所以大凡诗歌前后部分有强烈反差的就可以断定其用了抑扬的手法。
[典题](2011·山东卷)阅读下面这首唐诗，回答问题。
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
(1)结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
4．借古讽今
借古讽今是指借评论古代的人和事来影射、讽刺现实，它是诗人借助历史人物或事件的评述来抒发诗人自己情感的手法，不是批评时政、劝喻当道，就是抒发自己的感慨不平，表达自己的志向抱负，属于间接抒情，抒情时很含蓄，既能把不便或不宜传达出来的情感传达出来，也增强了诗的可读性，意在言外，含蓄委婉，耐人寻味。
[典题](2008·江苏卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水[注]中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】〔一水〕亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
5．托物言志
诗(词)人不直接表露自己的思想感情，而是采用象征、寄兴等手法，通过写具体的“物”的特征描摹，来表达某种志趣志向、理想抱负、精神品格。
如苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》上阕以孤鸿自比，表达了作者贬谪黄州时期惊恐、幽恨、孤寂之情及以高洁自许，不愿随波逐流的心境。
[典题]阅读下面这首南朝诗，回答问题。
咏素蝶诗
刘孝绰[注]
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
【注】〔刘孝绰(481—539)〕南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。
文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
这首诗有什么含意？采用了什么表达技巧？
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
解答鉴赏诗歌构思立意的技巧题的要点和步骤：
1．通读全诗，划分层次，指明行文构思的技巧。
(亮观点)
2．联系全诗，结合诗句分析这种构思的具体运用。
如结合诗句内容概述或阐释以小见大的小景、小事、小细节折射的大境界、大感情、大主题，抑扬的内容及反差，借古讽今中的古人、古事、古迹，托物言志中“物”的特征、品格、处境等内容。
(摆论据) 3．概述这种构思立意技巧的效果及在表情达意上的作用。
(说妙处)
1.阅读下面这首宋诗，回答问题。
落梅陆游
雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。
请简要分析本诗的表现手法及感情。
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.阅读下面的唐诗,回答问题
贾生李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
这首诗在行文结构方面有什么特点?请简要赏析。
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________。