杰出班组长培训教材[2]
——班组长的地位——
经营层 管理层
执行层
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杰出班组长培训教材[2]
——班组长对三个阶层的人员不同的立场——
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用部下的声音说话
杰出班组长培训教材[2]
——班组长的使命——
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杰出班组长培训教材[2]
——班组长的重要使命——
1、班组长影响决策的实施,是决策的执行者。 2、班组长既是承上启下的桥梁,又是联系员工和领导的纽带。 3、班组长是生产的直接组织者和参加者,所以班组长既是技
运输设备
检测设备
办公设备
生活设备
工欲善其事,必先利其器
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物料控制
• 生产物料类型: 主物料 辅物料
• 领料: 领料
发料
• 物料在现场的放置 三定原则:定品、定位、定量
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工艺与技术文件的准备
● 工艺和技术文件的种类
工艺流程图 图纸 部品表 作业指导书 QC工程表 工厂规格 BOM清单 样板 工程变更通知
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班组4M1E的准备
机器方面
人员方面
材料方面
方法方面
环境方面
生产准备就绪
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人员的准备
• 安排人员的原则 1.让熟悉的人做熟悉的事; 2. 照顾新手; 3. 适当满足个性; 4. 充分发挥个人特长; 5. 确保一碗水端平。
形成预算
分配资源 画出进度表
确定开始 与完成期限
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工作计划样本
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目录
一、角色认知——自我定位 二、如何做计划 三、班组生产作业控制 四、班组生产的现场控制 五、员工培养——个个都是作业能手 六、有效沟通——保持高昂士气 七、学以致用——提升班组长管理技能
见识,判断事物本质和预见未来的能 人情,人际协调和人际沟通的能力 技术和专业技术的能力
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——不同管理层的三项权重比例——
见识
人情
技术
高层(总经理,老板)
47
35
18
中层(车间主任级别)
31
42
27
基层(班组一级)
18
35
47
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• 掌握工位平衡 生产线不会堆半成品;不会有人忙有人闲;不会漏工序;流水线顺
畅 • 有效安排生产线
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工序排拉表
工时单位:秒
线别:A2
日期:2011年5月23日
工位 下机 加工 安装 配置 组装 目检 调试 检查 组合 包装
标准工时 节拍工时 25 36 38 40 42 45 45 86 88 40 35
——角色认知——
1、对自己的角色的规范、权利 和义务准确把握。
2、了解领导的期望值。 3、了解下级对你的期望值。
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——下级对上级的6个方面的期望——
办事要公道、关心部下 目标明确、准确发布命令 及时指导、需要荣誉
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——技能要求——
在哪里生产----部门、单位
要求什么时间完成----交期
以上明确后首先要有作业步骤计划、基准日程、BOM物料清单、能力 这些基础资料。
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——调查研究发现问题——
1、弄清问题的性质 2、查找影响问题的主要原因
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——确立目标——
敬业
岗位知识与技能 操作能力
责任心
班组长应具备的岗位 胜任能力
沟通能力
团队合作
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执行力
主动性
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班组长应具备的职业心态
积极 进取
热爱工作
适应 变化
坚韧
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目录
一、角色认知——自我定位 二、如何做计划 三、班组生产作业控制 四、班组生产的现场控制 五、员工培养——个个都是作业能手 六、有效沟通——保持高昂士气 七、学以致用——提升班组长管理技能
● 确保技术性文件的准确性
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生产计划的基础资料
• 生产计划:1. 为满足客户要求的三要素:交期、品质、成本而计划;
员、
2. 使企业获得适当利益,而对生产的三要素:材料、人
机器设备的适切准备、分配及使用的计划,包括以下内容:
生产什么东西----产品名称、零件名称
生产多少----数量或重量
术骨干,又是管理业务的多面手。
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——班组长的职责——
1、劳务管理 人事调配,排班,勤务,严格考勤,情绪管理,技术培训,安全操
作,6S管理,团队建设等。 2、生产管理职责 现场作业,生产质量,成本核算,材料管理,机器保养 3、辅助上级 反映情况,提出建议,做好参谋
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班组长生产管理要点
• 班组长生产日常管理工作 • 班组现场管理 • 班组生产作业统计 • 班组生产能力计算
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——班组长的管理水平现状——
生产技术型
盲目执行型
劳动模范型
哥们义气型
生产管理型
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配置方式 新手 一般 一般 一般 熟手 熟手 熟手 熟手 一般 熟手
配置人员 实用工时 姓名
1
36 张三
1
36 李四
1
38 王二小
1
40 赵三
1
40 王五
1
40 杨六郎
பைடு நூலகம்2 各39
邓明,杨扬
2 各39
关羽,张飞
1
40 周瑜
1
38 刘备
备注
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设备工具的准备
直接生产设备 间接生产设备 辅助生产设备
杰出班组长培训教材
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2020/11/18
杰出班组长培训教材[2]
目录
一、角色认知——自我定位 二、如何做计划 三、班组生产作业控制 四、班组生产的现场控制 五、员工培养——个个都是作业能手 六、有效沟通——保持高昂士气 七、学以致用——提升班组长管理技能
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目标
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目标设定原则
S
具体明确的
M
结果可衡量的
A
可达成的
R
与战略或主要工作职相关的
T
有时间限制的
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——拟订计划——
工作计划制定流程
确定工 作范围
详细分 解任务
确定任务 完成标准
确定责任人
确定工作 优先顺序
说明计划本 身的沟通与 汇报步骤