《教育概论》模拟试卷A参考答案
一、选择题
1.B
2.D
3.A
4.C
5.C
6.A
二、概念
1.教育目的：教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。

2.教学：教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

3.教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常
运行所需的种种规范、规则或规定的总和
4.教师专业发展：是教师作为专业人员，在专业思想，专业知识，专业能力等方面不断的完善的过程。

也就是有一个专业新手逐步发展为一个专家型教师的过程。

三、简答题
1. 教育过程的基本特点（基本规律）是：
（1）间接经验与直接经验相结合
（2）掌握知识与发展智力相统一
（3）教学过程中知、情、意的统一
（4）教师主导作用与学生能动性结合
2.班级授课制的优点：（1）有利于经济有效地、大面积地培养人才；（2）有利于发挥教师主导作用；（3）有利于发挥班集体的教学作用；班级授课制的缺点：（1）强调系统书本知识的学习，容易造成理论和实践的脱节；（2）难以满足学生个体化的学习需要；（3）学生的独立性、自主性受到限制。

3.（1）以系统学习间接经验为主；（2）学生是主体性的人；（3）学生具有明显的发展特征。

4.（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；（3）热爱尊重学生，公平对待学生；（4）主动与学生沟通，善于与学生交往；（5）努力提高自我修养，健全
人格。

四、论述题
从传道者角色；授业解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色等几方面做阐述，只要言之有理，有自己的理解即可。

不能只列举不做解释说明。