重难点：用It’s+颜色的语句介绍事物的颜色 用I’m a…语句介绍自己的身份。
会说基本的几种颜色并运用 What's your name?询问姓名
Sentences:I’m a…, It’s…，My name is …
知识目标
能力目标
培养学生热爱大自然， 爱护动物的高尚道德情操
情感目标
Words:red yellow blue green black now等
it’s raining.
知识目标
能力目标
激发学生学习英语的兴趣 情感目标
Words:Spring Summer Autumn Winter hot warm cool cold
第
培养学生的创新精神
八
模
块
外研版三年级英语下册 第八模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: Use“ in on under” to discribe things
position
Discribe the things position.
Sentences:It’s under the chair. Daming flies kites in the park.
教材处理的建议:
• 1字母教学方面；集中与分散相结合。 • 2结合多媒体等教学手段，在具体形象的
情境中，感知英语，学会运用。
• 3采用灵活的教学方式方法，例如；故事
• 虚构角色，歌曲，词汇图等。来突破教 学重难点，同时提高了低年级学生学习 英语的兴趣。
小学英语新课标对三年级基本要求:
• 能根据教师的简单的指令做游戏做动作 做事情。能做简单的角色扮演。能唱简 单的英文歌。
Ask and answer
知
Introduce yourself and
识
say hello to sb.
目
标
英语三年级上册 第一单元知识目标图解
Ms Mr boy girl what
What’s your name? name please afternoon
I’m ….
重难点
词汇
运用My name is...介绍 自己的名字
情景对话表演
听懂别人问自己姓名
能够介绍自己并 询问别人的名字写
语句
能力目标
知识目标
学习 策略
小组合作 游戏接龙
情感目标
文化意识
师生之间相互介绍
英
增进感情
语
激发学生学习 英语兴趣
第 二 模
能够在对话中介绍自己 增进与别人谈话
块
外研版英语
Sentences:Point to the... Stand up Sit down
说明事物颜色特征
Module5 Module6
听懂并发布课堂指令
ModuleN4umbers1-1B2irthday
以及识别教室内物品
Colours
Module7
Module3
School
问候他人及询问名字 见面打招呼
Classroom
Module2
Introduction
Module1
Greetings
Difficulties&Importences:
运用" What's this/that?
It’s a …”
询问和介绍物品 .
学会本模块的句型对话 复习之前学的desk等单词
Sentences: This is… What’s this/that? It’s a …
知识目标
能力目标
鼓励学生像外国小朋友介绍 他们不认识的中国物品
Sentences:Have you got a book? Yes,I have.\No, I haven’t.
知识目标
能力目标
激发学生学习英语的兴趣 情感目标
Words:dress coat sweater bike walk bus
第
培养学生的创新能力
九
模
块
外研版三年级英语下册 第九模块
Write and remember the new letters and words.
第
一
知 识 树
册 三 年 级
Module8 Friends
Module9 Family
Module10 Body
英
语
询问某件事物以及 就位置进行问答
介绍家人和职业
说明身体部位和 所属关系
学习见面 打招呼
记忆新单词
向别人介 绍自己物
语句 重难点
词汇
激发学生学习 的兴趣
提高口语表达、沟 通和交际的能力。
Difficulties&Importences: Talk about the seasons’
features.
Use the sentences:“We fly kites in Spring.”to talk about the important
In different seasons.
Sentences:We fly kites in Spring.It’s warm today but
小组学习合作
能力目标
学习策略
知识目标
情景模拟表演
情感目标
打 招 呼
第 一 模 块
文化意识
与新同学打招呼， 介绍自己
增进感情交流
外研版英语三年级上册 第一模块
Hello/Hi ,I’m…. How are you?
am hello/hi
语句
goodbye./ bye-bye
词汇
are
good/ morning Thank/ you
鼓励学生要主动进入大自然，
第
仔细观察身边发生变化的任何事情，
四
模
块
外研版三年级英语上册 第四模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: 能会说one – eight这八个数字 能用“How many?”询问事物的数量。
知识目标
能力目标
让学生了解西方国家 是如何庆祝生日的
情感目标
Words: happy，birthday, here,
Present ,this , pencil ,pen ,cake
第
How old , yes, you are.
六
模
块
比较中西方文化的差异
外研版三年级英语上 册 第六模块
能将所学内容进行 简单会话交流
知识目标
能力目标
激发学生学习英语的兴趣 情感目标
Words:lake snow on under in swim
第
培养学生的合作能力
十
模
块
外研版三年级英语下册 第十模块
小学英语高效课堂标准:
提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与乐 于探究交流合作的学习态度. 这要求英语课堂教学应是情感的课堂,要唤醒 学生学习的兴趣.学生主动参与,自主学习,师生 共同进步.
Talk and ask the numbers.
Sentences:How many? / How many girls / boys?
Nine. / Twelve.
知识目标
能力目标
调动学生的主动性，使其大胆发言， 积极参与语言的实际交际。
情感目标
Words:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
知识目标 Words:to sit down stand
up bird desk chair
Talk about something that you have seen
能力目标
学会用英语表达自己 看到的事物
情感目标
第
培养学生的观察和总结能力
三模块源自外研版英语三年级下册 第三模块
Write and remember the new letters and words.
一是目标设计合理性 二是课堂提问启发性 三是作业设计的层次性 四是学生学习的主体性和教师的主导性
三年级英语教学方法建议:
• 兴趣是推动学习的强大内动力.小学生对英语 的兴趣主要是由英语 活动本身和英语学习的 目的任务引起的.
• 我认为小学英语采取愉悦兴趣教学法.小学生 在唱歌跳舞游戏等活动中触摸听闻观看和感觉 信息,无论是学习的内容还是学习的方法,都应 从学习的兴趣和需要出发.因为达到学习目标 的关键是使学生自然放松注意力集中.
教材内在的逻辑关系和结 构
• 以第一模块为例 • Listen and point • Listen and say • Ask and answer or • Sing songs or chant
act it out
情感目标
Words: teacher，pupil，school，
classroom，English, that, say,
用于向别人介绍信息，
Ball, book, schoolbag
第
敢于提问
七
模
块
外研版三年级英语下册 第七模块
Write and remember the new letters and words.
第
培养学生用英语思维的好习惯
五
模
块
外研版三年级英语上册 第五模块