28.1 锐角三角函数（3）
——特殊角三角函数值
主备人：代香余 审核：九年级数学备课组 课型：新授课 定稿时间：2017.3.2
学习目标：1.能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值
2.能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式
3.逐步培养学生观察，比较，分析，概括的思维能力。

教学重点:熟记30°、45°、60°角的三角函数值，能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式
教学难点:
30°、45°、60°角的三角函数值的推导过程
一．回顾锐角三角函数的概念
归纳三角函数定义。

siaA=斜边的对边A ∠,cosA=斜边的邻边A ∠,tanA=的邻边
的对边A A ∠∠
二．互动新授 教材65页的探究（如下图）的两块三角板中有几个不通的锐角？这几个锐角的正弦.余
弦和正切值各是多少？
教师引导，学生通过计算后，小组交流，讨论。

A
C
师生共同归纳30°.45°.60°角的正弦值.余弦值和正切值如下表
三.巩固提升（教材66页）
例3. 求下列各式的值
（1）cos260°+sin260°．（2）cos45
sin45
︒
︒
-tan45°
四．随堂练习（课件展示）
1.求下列各式的值：
（1）1－2 sin30°cos30°（2）3tan30°－tan45°+2sin60°
五．小结
六．作业
课本p67 第1题,p68复习巩固第1题。