沪教版七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）(2018·十堰) 下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 木讷（nà）半响（xiǎng）惟妙惟肖（xiào）叱咤风云（zhà）B . 寒噤（jìn）懵懂（méng）自怨自艾（yì）白驹过隙（xī）C . 颠簸（bǒ）瞭望（liào）五脏六腑（fǔ）探骊得珠（lí）D . 箴言（zhēn）餐券（juàn）面面相觑（qù）退避三舍（shě）2. （2分）(2016·朝阳) 下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 缘分缭亮欣欣然与时具进B . 偶象妖娆座佑铭格物致知C . 淘宝编辑沁园春脱颖而出D . 风采微搏圣涎树荡然无存3. （2分） (2019七上·珠海期中) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。
B . 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C . 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D . “光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2013年度十大新词语4. （2分） (2018八上·乐陵开学考) 在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（）A . 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B . 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C . 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D . 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
二、语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）(2019·益阳) 阅读下面的语段，完成小题。
________。
________。
________，________。
那些历史沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。
被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，笔画（），潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之（）的书法技艺，其文本内容（）儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。
字体、技法和文本内容（）结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。
（1）将下面的句子重新排列，填入文段开头横线处最恰当的一项是（）①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体②任何艺术作品都是内容与形式的统一③受到历代书家的高度重视④作为书法，其内容就是书法文本A . ①③④②B . ②①④③C . ②④①③D . ④③①②（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 那些历代沉淀下来的书法经典，经过时间的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。
B . 那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。
C . 那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，原因就是书法文本堪称绝伦造成的。
D . 那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。
（3）依次填入文中括号中的词语全都恰当的一项是（）A . 浑厚雄健巧夺天工融和完美B . 纤细轻盈出神入化融汇完满C . 浑厚雄健巧夺天工融和完满D . 纤细轻盈出神入化融汇完美三、名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分）(2019·龙湾模拟) 观察《西游记》连环面，完成下列题目。
（1）图A选自《西游记》第二十四回《万寿山大仙留故友，________》。
请从以下提示语中选择合适的词语。
将上述回目补充完整。
行者大圣窃人参果五庄观天竺国闹天宫（2）李卓吾评点八戒的“吃”：“凡形容八戒饮食处，都俗，且重复，可厌！”你赞同这种看法吗？结合上述图文及《西游记》相关内容，简要分析。
________四、句子默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2018八上·潮安月考) 按要求用课文原句默写。
（1） ________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（2）与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：________，________。
（刘桢《赠从弟》）（3）馨香盈怀袖，________。
（《庭中有奇树》）（4）《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：________，________。
（5）将崔颢的《黄鹤楼》默写完整。
________，________。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
________，________。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
五、综合性学习 (共1题；共11分)8. （11分） (2019八上·伊川月考) 阅读下列新闻，回答文后的问题。
【法新社巴黎1月9日电】今天发表的一项研究提出，月球上的水可能主要来自月球形成早期撞击其表面的彗星。
数十年来，人们一直以为没有生命和空气的月球也同样没有水。
然而，美国航天局去年在月球上一个永远处在阴影下的环形山里发现了表明水冰存在的重要证据，上述观点也因此重新受到审视。
以康涅狄格州卫斯理大学詹姆斯格林伍德为首的天体物理学家分析了“阿波罗”探月行动中采集的岩石样本，尤其关注一种喜水的矿物质磷灰石中氢同位素含量的变化。
他们说，从这一标志性特征来看，月球的水有三个可能的来源：来自月壳之下的月幔，来自“太阳风”带来的质子，或来自彗星。
磷灰石中氢同位素的测量值与此前对3颗著名的彗星的氢同位素测量值相似。
①根据始于上世纪70年代的“大碰撞”理论，月球形成于约45亿前，当时地球与一块太空岩石或某个行星相撞，撞下来的一部分就形成了月球。
②格林伍德的研究小组认为，在此之后便发生了彗星水的“大量转移”。
③该篇论文发表在《自然地学》杂志网站上。
④彗星被称为围绕太阳旋转的冰冻的水库，因为彗星头部含有非常多的冰。
⑤根据某些假说，彗星也给地球提供了一部分水以及启动生命的关键化学物质。
（1）请为这则新闻拟一个标题。
（2）根据新闻的结构特征及句子间的逻辑关系，请将编号的段落排一个合理的顺序：________。
六、现代文阅读 (共2题；共41分)9. （20分） (2018七上·平潭期中) 阅读下面文章，完成下面各题。
车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。
看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。
”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。
他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiànɡ，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。
”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。
说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。
他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。
大家看着他，仿佛唯恐他走了。
听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。
小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。
”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。
我回头把爷爷拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。
”老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。
在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！（选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改）（1）根据选文内容，填写下表。
（2）联系上下文，揣摩下列词句。
①老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。
②老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手……（分析划线的短句的好处）（3）“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
（为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情？）（4）说说文中老者是一个怎样的人。
10. （21分） (2019九上·天河月考) 阅读下面《新京报》（电子版）的一篇时事评论，完成下面小题。