文言文虚词知识积累
之
代 词
1、代人、代事、 代物。代人多是 第三人称。
他 ( 们 )、 她 事无大小,悉以咨之.。(《出师表》) (们)、它(们) 便扶向路,处处志之.。(《桃花源记》)
谨食之.,时而献焉。(《捕蛇者说》)
2、代第一人称 的。
我
君将哀而生之.乎?(《捕蛇者说》)
3、指示代词,表 近指。
这(这件事)
属予作文以记之.。(《岳阳楼记》)
3、结构助词:宾 语提前的标志。
不译
何陋之.有?(《爱莲说》)
4、结构助词:定 语后置的标志。
不译
居庙堂之.高则忧其民。(《岳阳楼记》)
5、音节助词:用 在形容词、副词 或某些动词的末 尾,或用在三个 字之间,使之凑 成四个字,只起 调整音节的作 用。
无义,译时应省 去。
公将鼓之.。(《曹刿论战》) 期年之.后。(《邹忌讽齐王纳谏》) 数月之.后。(《邹忌讽齐王纳谏》) 怅恨久之.。(《陈涉世家》) 久之.,目似瞑,意暇甚。(《狼》)
动词
到、往、到…… 辍耕之.垄上。(《陈涉世家》)
去
至之.市,而忘操之。(《郑人买履》)
其.必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
1、第三人称代 词。可代人、代 事物,用在名词 之前,作领属性
定语。
他的、它的(包 括复数)
(《岳阳楼记》) 竭其.庐之入。(《捕蛇者说》) 其.妻献疑曰……(《愚公移山》) 而置之其.座。(《古代寓言二则》) 乃重修岳阳楼,增其.旧制。(《岳阳楼记》)
“之”在主谓结构、偏正结构中为助词,如“鸿鹄之志”;在动宾结构中,“之”在前则为动词,如“吾
欲之南海”,在后则为代词,如“愿陛下亲之信之”。从虚词与实词的组成的短语搭配中,我们就能准
确地三分之一虚词的词性。
2、词意的确定离不开语境
常用虚词中也有一些词性单一而词意丰富的,也有多词性多词意的,如何确定词意呢?关键还在
于把握前后文章。我们只要将主干贯连起来理解,就能把结构作用的虚词词意自然地推究出来。
3、多积累、多练习、多总结
虚词的用法相对实词来说是比较单一和明确的,只要多练习,并且将相同用法的句子加以比较分
析,就会很快找到适合自己的解题思路。
常用虚词
常用 虚词
用法
相当于现代汉 语的词或作用
例
句
公与之.乘。(《曹刿论战》)
退而.甘食其土之有,以尽吾齿。(《捕蛇者说》)
而
连 词
转折关系
但是、可是、却
窥镜而.自视,又弗如远甚。(《邹忌讽齐王纳谏》) 而.未始知西山之怪特。(《始得西山宴游记》) 予独爱莲之出淤泥而.不染(《爱莲说》)
递进关系
而且、并且或不 而.年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
并掌握的文言虚词有 15 个,即:之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、所、则、焉、何、乎。
其中“之、其、以、于、然”应该重点掌握。
题型分析和概括
近两年的中考题,大多是将词意与作用综合起来考查。那么,怎样才能准确理解、牢固把握文言
虚词呢?
1、词性的确定离不开搭配关系
虚词是组织实词完成句子词类,那么,虚词组织完成的句子(或词组)就决定该虚词的词性。如
年级: 八年级
科目: 语文
第 次课 教师:
课
题
教学目标
文言文虚词积累 熟悉文言文虚词的一般用法。
重点、难点 考点及考试要求
“之”,“而”,“以”,“其”,“为”,“于”的用法。 结合语境准确理解词语的意思。
教学内容
文言虚词
文言虚词是指那些词汇意义比较抽象,能组织实词完成句子结构的词类。初中语文教材要求熟悉
其.业有不精,德有不成者,非天质之卑,则以不 若余之专尔。(《送东阳马生序》)
表示动作发生的 处所、时间。
在、从
将军向宠……晓畅军事,试用于.昔日。(《出师表》) 往来于.荒村野水之间。(《治水必躬亲》) 舜发于.畎亩之中。(《〈孟子〉二章》)
操蛇之神闻之……告之于.帝。(《愚公移山》)
于
介 词
表示动作的对 象。
向、对、同、给、 到等
先帝在时……未尝不叹息痛恨于.桓、灵也。(《出 师表》) 故天将降大任于.是人也(《〈孟子〉二章》)
箕畚运于.渤海之尾。(《愚公移山》)
用在被动句中, 介绍行为主动者
被
受制于.人
用在形容词之 后,表示比较
比
使人之所恶莫甚于.死。(《鱼我所欲也》) 孔子曰:“苛政猛于.虎也。”(《捕蛇者说》)ຫໍສະໝຸດ 放在句首或句副 词
中,表示测度、 反诘、婉商、期 望等语气,常和 放在句末的语气
大概、难道、还 是、可要等,或 省去
其.如地石何?(《愚公移山》) 其.真无马邪?其.真不知马邪?(《马说》)[前一个 译作“难道”,后一个译作“恐怕”]
助词配合。
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连 词
通常放在句首, 或表假设;或表 选择。
如果、还是
助 词
1、结构助词:定 语前置的标志。 用在定语和中心
可译为“的”, 有的可不译。
览物之.情,得无异乎?(《岳阳楼记》) 咨臣以当世之.事。(《出师表》)
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语(名词)之间。
小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
2、结构助词:用 在主谓之间,取 消句子的独立 性。
不译
医之.好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》) 予独爱莲之.出淤泥而不染。(《爱莲说》) 悍吏之.来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)
屠大窘,恐前后受其.敌。(《狼》)
2、第三人称代
词。一般代人,
用在动词或形容
代 词
词之前,作主谓 短语中的小主语 (整个主谓短
他、它 (不能加“的”)
百姓多闻其.贤,未知其.死也。(《陈涉世家》)
语,在句中作主
语或宾语修饰
其
语)。
3、活用为第一人 称。可用作定语
我的、我(自己) 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其.身。(《幼
表原因
由于、因为
生于.忧患,死于.安乐。(《〈孟子〉二章》)
并列关系
一般不译,有时 温故而.知新,可以为师矣 《(论语)十则》)
可译为又
中峨冠而.多髯者为东坡(《核舟记》)
扁鹊望桓候而.还走(《扁鹊见蔡桓公》)
尉剑挺,广起,夺而.杀尉(《陈涉世家》)
承接关系
就、接着或不译
环而.攻之而不胜。《得道多助,失道寡助》 一鼓作气,再而.衰,三而.竭。(《曹刿论战》)
或小主语。
时记趣》)
4、指示代词:表 那、那个、那些、 其.人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)
远指。
那里
太祖乃悟,卒用其.人。(《赵普》)
5、指示代词
这种
有蒋者,专其.利三世矣。(《捕蛇者说》)
6、示代词,表示 “其中的”,后面 其中的 多为数词。
不能名其.一处也。(《口技》) 其.一犬坐于前。(《狼》)