中等：部分达成年度任务目标与个人发展目标，且能力评价中各项指标为中等或以上。
待发展：与年度任务目标与个人发展目标存在较大差距，且能力较岗位要求有明显不足。
优秀
良好
中等
待发展
考核人签字：
日期
第六部分：审定人意见
优秀
良好
中等
待发展
审定人签字
日期Hale Waihona Puke 第七部分：绩效校验组审定意见
优秀
良好
中等
待发展
员工签字：
日期
团队合作
（乐于与他人协同工作，以实现能使所有相关方广泛受益的解决方案；与他人合作，共同实现公司目标。）
正直诚实
（基于个人责任和做正确事情的道德信念，以一种诚实和可信赖的方式工作。表现出有道德原则的业绩表现和良好的商业道德，体现道德原则、价值观和行为的一致性，构建诚信与信誉。）
持续学习
（渴望通过获取必要的技术知识、技能和判断力，以完成某项工作或有效地服务于客户需求。积极面对变化，愿意通过学习新的方法完成工作，实现工作目标。）
发展目标
任务目标：
执行计划：
第三部分：能力评价
能力评价
（请填入优秀、良好、中等、待发展）
自评
考核人评价
有效执行
（善于通过把握事物的优先级，有效分解目标；具有较强的执行力度，能够充分估计风险，有效规避和控制风险；既能制定合理的计划，又能切实监控计划的执行，并确保计划完成。）
主人翁精神
（理解个人工作职责及组织整体目标和需求之间的关联，并积极实现组织目标。）
年度个人绩效目标评价表
姓名
职位
时间
部门
考核人
员工能力要求
1.有效执行
2.主人翁精神
3.团队合作
4.正直诚实
5.持续学习
6.（选填项）
第一部分：年度任务目标
目标项
任务及目标达成情况详细描述（系统提取）
任务完成情况描述（被考核人填写）
任务目标1
计划任务：
工作计划：
任务目标2
计划任务：
工作计划：
任务目标3
（选填项）：
第四部分：绩效面谈
年度面谈记录
1、主要成绩、不足改进建议
（1）工作业绩方面：
（2）工作能力方面：
（3）工作态度方面：
2、知识、技能方面的改进建议：
第五部分：综合评价
综合评价
优秀：高质量达成或超出年度任务目标与个人发展目标，且能力评价中至少3项指标为优秀。
良好：达成年度任务目标与个人发展目标，且能力评价中各项指标为良好或以上。
计划任务：
工作计划：
任务目标4
计划任务：
工作计划：
任务目标5
计划任务：
工作计划：
任务目标6
计划任务：
工作计划：
组织建设
目标
(公司或部门负责人使用)
1、完成下属人员目标计划制订；
2、按时完成下属人员绩效面谈工作；
第二部分：年度个人发展目标
目标项
个人职业/能力发展的目标与学习发展的行动计划
任务完成情况描述（被考核人填写）