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七年级上册人教版语文《皇帝的新装》

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文章主题
本文通过叙述一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝上当 受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚 蠢和自欺欺人的丑行。
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皇帝的新装 安徒生
(爱)新装 (做)新装 (看)新装 (试)新装 (展)新装9源自谢谢观看!皇帝的新装
交流预习成果。【作家、作品、字词】 学生小组内合作,以小组长为首,明确预习内容, 交流同学制作的有关作家、作品、字词的卡片。
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皇帝的新装
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1.复述课文并作简单评析。 要求抓住重点情节、重点人物的重点语言的复述,并注意 模仿人物说话的语气。 2.理清故事情节。 在前两遍阅读课文的基础上引导学生讨论,划分故事情节。
爱──做──看──试──展
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一、指导学生探究性阅读 1.文章重点词语或语段:
(1)指导学生在文中划出自己认为精彩的、重要的词语或语段, 然后进行旁批,写出自己的看法。
(2)四人小组交流。 (3)全班进行交流,讨论。
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2.本文除了那个愚蠢的 皇帝之外,还有两个重要的 人物,那就是骗子。他们为 什么用织新衣而不用别的手 段来骗皇帝?
你如何评价这两个骗子? (可多角度多侧面地评价)
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3.文中的大臣、老百姓为什么不敢说真话?现实生活中是否有 类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话,谈谈作品对我们今天 有什么现实意义。
大臣们怕别人说自己是愚蠢的、不称职的人,为了保住自己的 官职,所以不敢说真话,而老百姓或出自安全考虑,或受不良世风 影响,也不敢说真话。
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