Flash引导层动画
授课年级：高一年级
课时安排：1课时
课型：技能课
教学目标
1、知识与技能
①了解Flash引导层动画制作过程中注意的问题。

②知道闭合曲线引导层动画的运动规律。

③掌握Flash引导层动画的制作方法。

2、过程与方法
通过实践探究和教师的引导，体验用引导层动画制作轨迹动画的工作过程。

3、情感态度与价值观
感知引导层动画的实际应用价值，加深对Flash的应用了解。

教学重点、难点
1、教学重点
通过Flash引导层动画制作过程的体验，感受其制作方法及其在动画片中的使用效果。

2、教学难点
Flash引导层动画制作过程中应注意的问题。

教学方法
1、采用任务驱动、自主探究的学习方法体验引导层动画的制作方法。

2、通过讲解和演示加深学生对引导层动画实现效果的理解。

教学环境与准备
教学环境:具备上网条件和教学演示控制功能的计算机教室。

教学准备:教师机、学生机安装“Macromedia Flash8”软件和实践素材。

教学说明
本节课是广东教育出版社《多媒体技术应用》第五章第二节《动画的制作》内容的拓展。

通过前面的学习，学生掌握了Flash的一些基础知识和动作补间动画的制作方法，学习兴趣已被充分调动起来，感觉仅学书本上的知识有些意犹未尽。

因此，我针对教材内容和大纲的理解，对教材进行了二次开发，增加了本节。

本课在设计时不仅注重了学生对知识的学习，更注重了学生动手能力的培养，教师采用了循序渐进的任务驱动教学法，学生运用所学知识进行探究性学习，重在培养学生自主探究的意识和动手能力。