《六国论》ppt课件
前269年赵将赵奢击秦,大破之。前257年魏信陵君救赵秦兵解 去。前247年信陵君率五国兵败秦军河外。前233年秦攻赤丽、 宜安,被赵将李牧击退。前232年秦攻番吾,又被李牧击退。
时代背景
北宋初期,西、北方边患严重,自 开国至英宗治平年间,宋军和辽军西夏 军大小六十余战,败多胜少。军事上的 软弱无能导致了外交上的妥协投降。例 如宋真宗景德元年与辽议定,每年给辽 “岁币“银十万两,绢二十万匹,后又 被迫追加银十万、绢二十万匹。
第三专题:历史的回声
1、后人之鉴:《六国论》《阿房宫赋》《伶官传序》
对历史的思考
2、千古江山:《赤壁怀古》 《京口北固亭怀古》
在历史坐标中对人生的感叹
3、血与火的记录:《落日》《新闻两则》
对历史的认识
导入
苏洵,号老泉。《三字经》有言:“苏老泉, 二十七,始发奋,读书籍。”说的就是苏洵在二 十七岁时才刻苦攻读,博览全书,潜心专研。由 于他下笔顷刻数千言,语言晓畅,雄辩有力,深 得欧阳修的赏识。嘉祐年间,欧阳修把他写的22 篇文章推荐给朝廷,一时名动京城,文人竞相模 仿。因此苏洵把自己的文集命名为《嘉祐集》, 课文《六国论》就选自《嘉祐集·权书》。今天 我们一起学习《六国论》,看看唐宋八大家之一 的苏洵是如何评论六国灭亡的。
否定——肯定(加强气势)、 设问、对比
疏通第2节
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与
凭着,用 小(大)的方面,形作名 得到的土地。 战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其
它的实际数目,那实际上
实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
那么;最大的欲望。
固:本来
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视
检查预习 •读准字音 •读清断句
赂lù秦 率shuài赂秦耶yé 思厥jué先祖父 无厌 yàn 下咽 yàn 洎jì牧以谗诛 当tǎng与秦相较 悲夫 fú 日削xuē月割
六国互丧sàng 小则获邑yì 暴pù霜露 草芥jiè 与yǔ嬴而不助五国 革灭殆dài尽 或未易量liáng 为wéi秦人积威之所劫 苟gǒu以天下之大
文学常识
1、文体: 论,是古代散文的一种文体,以论证为主,
要求善于析理。分为两种: (1)政论:主要用于发表作者对于时政的 见解和主张。 (2)史论:通过评论历史,总结历史教训, 为当时统治者提供治国借鉴。 2、《六国论》属于政论还是史论?
——史论。
一读课文 200512812122471068.mp3
之不甚其惜,祖举辈以和予父人辈,暴如通弃“草曝芥”。,今冒日着割以 以五:有城相:,当才明于有日“割而”
视:看待,对待 举:拿 以:来 予:给 十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。
然后:这样以后
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,
既然这样,那么
通“餍”,满足 弥:更加
侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理
疏通第1节
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
兵器
赂秦而力亏,破灭之道也。
原因
或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:
都
“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故
介词,因为
曰,弊在赂秦也。”
保全 形作动秦而力亏 破灭之道也
弊在赂秦 (2)不赂者以赂者丧 盖失强援,不能独完
当:通“倘”,倘若, 如果;较:较量,抗衡。
假设论证
与前对比
疏通第4、5节
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心
以:用 封:分封
事:侍奉
礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽
以也礼。相悲待夫,!名有作如动此之势,而为秦人积威之所劫,日削
以:以致 为……所:被动 劫:胁迫,挟持 月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
六
苏国 洵论
远交近攻 各个击破
六国与秦的有关史实
(1)韩魏楚以地赂秦大事年表
前290年 韩割武遂予秦。前280 年楚割汉北及上庸予秦 。
前275年魏割温予秦 。 前273年 魏割南阳予秦。
(2)秦灭六国时间表
前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵、灭燕 前221年灭齐
(3 )、六国抗秦大事年表
第四节末句“为国者无使为积威之所劫哉” (即不要赂秦)概括了六国破灭的历史教 训,从这篇文章的题目和内容来看,本文 可以结束了,然而作者又写了第五节,是 否多余?如何理解?
矛盾:地有限――欲无餍
力 亏 破 灭
之
结果:奉之弥繁――侵之愈急
道
引证 薪不尽——火不灭
也
至于颠覆,理固宜然
疏通第3节
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助
最终
灭亡
结交,亲附
五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远
已经
起初
略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用
名作动 坚持道义 虽:虽然 兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,
日月:天天、月 为:治理。积威:积久而成的威势。 月,名夫作六状国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以
于:比。 犹:仍,还 不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之
之:代秦国。之:的。 苟:如果 故事,是又在六国下矣。
自取 从:蹈,跟随。 下策。
故事:旧事是,:这。下:下面。
成例。
研习第4、5节
愈:更加
决定 颠覆:国家灭亡。
固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,
固:本来。
侍奉
火不灭。”此言得之。
得:得当,适宜,对 之:代词
理清结构——第2节
秦:攻取所得――受赂所得 诸侯:赂秦所亡――战败而亡
固不在战
赂 秦
对 态度:得之难――割之易
而
比
处境:一夕安寝――秦兵又至 不战强弱
胜负已判
不
齐
与嬴而不助五国
终断灭亡 在所难免
赂
盖 失
者 以
燕 以荆卿为计 始速祸焉
强 援 不
赂
智力孤危
能
者
丧
赵
牧以谗诛 用武不终
战败而亡
独 完
疏通第3节
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良
向:以前;使:假如
不行:不去
将锋在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易
量。
数、理:命运
或:或许;易:轻易; 量:确定,估量。
功效。
才 速:招致 洎:等到
二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,
战于秦:与秦作战
两次 使……退却。 因为
邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽
终:坚持到最后。形作动 之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
殆:几乎 际:时候 智力:智谋和力量 的确,确实
理清结构——第3 节