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弟子规 入则孝节选(教学设计)

《弟子规》入则孝(一)前4句
教学目的:
1、背诵《弟子规——入则孝》,体会古文韵味,初步理解这些经典话语的大意。

2、感受古人的孝敬,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝顺父母,试着为父母做力所能及的事。

3、让学生懂得要感恩父母,如何做一个孝顺的孩子。

教学重点难点:体会父母为家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在家为父母分担家务,在校尊敬老师,好好学习。

教学课时:1课时
教学过程:
一、谈话导入
二、新授
(一)初读原文跟着老师试着读一读。

(二)讲解“孝”的由来及寓意。

(三)学习前1句:父母呼应勿缓父母命行勿懒
(1)出示课件:齐读(父母呼应勿缓父母命行勿懒)
(2)解释:勿懒的意思(勿:不要懒:懒惰、推辞)
(3)解释:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞地很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。

父母教导我们
做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听。

做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。

(4)师:结合图片,说说两位同学的做法并从中收获了什么?(5)总结思考:我们如何
(四)学习第二句:父母教须敬听父母责须顺承
(1)齐读
(2)解释:教敬责顺承的意思
(3)理解句意:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们
好,应该恭敬地聆听。

做错了事,父母责备教诲时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。

(4)总结:现在社会,面对父母对我们的教导我们该如何做呢? 三、复习巩固
(1)播放短视频
(2)精彩小故事分享(孟母断机)
四、结束。

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