教学的基本内容
时间安排
教学方法
第二十章.学员作品策划定义
第一节.让学员选择自己的模型作品
第二节.分类阶段
第三节.指导阶段
第四节.完成策划脚本
第二章
第二节：动画设计的制作流程
制作简单的动画，了解动画制作的流程，以练习来巩固记忆，
案例：玻璃球的制作和运动。
第二章
第三节：作品欣赏及解析
国外大师经典作品欣赏，人物制作，与角色动画。（作品见硬盘）解析实例现场解答与分析。
所需学时
讲授学时数：实践环节学时数：
教学目的
与要求
目的：掌握每种模型和制作方法，
教学重点
完全掌握建模的方式，能独立完成制作
教学难点
Nurbs建模难度很大，曲线不易把握，理解难度较大
教学方法
与手段
叫完nurbs曲线后大部分的时间留给学生自己动手制作，要多让学生练习与实践。遇到问题现场解决。
教学内容
时间分配
教学的基本内容
时间安排
教学方法
授课章节
第三章。MAYA基础知识讲解
第一节.MAYA的用户界面
第二节.自定义用户界面
第三节.视图布局和视图控制
第四节MAYA中的基础物体及组成元素
所需学时
讲授学时数：实践环节学时数：
教学目的
与要求
目的：使同学能熟练的掌握maya的基本用户界面，试图布局和试图控制和基本的元素。
第二节.摄像机属性
第三节.实例：月光下的书桌
第四节.实例：月光下的书桌
第十三章.摄像机2
第一节.摄像机视图和指示器
第二节.景深
第三节.实例：参展的老爷车
第四节.实例：参展的老爷车
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第十四章.建模综合练习_闹钟设计
第一节.闹钟形体定位
第二节.选择应用工具
第三节.创建大体轮廓
教学方法
与手段
面授与实践相结合的双同步方式，采用实例（产品级）教学，让学员更有目的的进行学习
教学内容
时间分配
第一章：让同学认识MAY，怎样才能更有效的学习MAYA，怎样能更深入的学习MAYA,
怎样能更熟练的掌握MAYA。MAYA是目前业界最主流的三维软件之一。对于这款功能强大，同样业是最复杂的软件，应该怎样有效地进行学习，才能事半功倍？
第四节.其他常用命令和常用窗口
共用四学时
作业及思考题
将常用命令的快捷键记住，在下次上课的时候有针对性的进行简单的提问。思考：学习maya将会给我们以后带来什么。
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第五章
授课章节
第五章MAYA画笔
第一节.如何制作运用MAYA画笔
第二节.画笔工具的具体用法
第三节.画笔的设置和分类
作者:王琦，王澄宇，董佳枢
出版社:中国人民邮电出版社
出版时间:2008年5月出版发行
教材参考书:（名称、作者、出版社、出版时间）
系（部）审阅意见
系（部）主任签字
年月日
第一章
授课章节
第一章.认识动态游览
第一节.动画专业为什么导入MAYA
第二节.MAYA在实际领域中的应用
第三节.目前动画软件主要分类及应用
第四节.实例：美丽大自然
所需学时
讲授学时数：实践环节学时数：
教学目的
与要求
了解maya强大的画笔建模工具并能熟练的掌握和应用
教学重点
介绍maya中画笔的功能，和用途。
教学难点
学生的掌握程度，画笔工具在应用中给学生起到的作用。
教学方法
与手段
案例解析，建立模型，分析用途，现场操作，现场解答问题。
教学内容
第四节实例：制作灯具
共用四学时
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第八章.多边形建模
第一节.多边形的概念
第二节.多边形建模的特别
第三节.多边形建模的做法
第四节实例：创建卡通飞船模型
第九章.细分表面建模
第一节.细分表面的定义
第二节.细分表面的用途
第三节.细分表面的分类
第四节.实例：制造飞机、火箭
教学的基本内容
第四节.常规应用软件介绍
所需学时
讲授学时数：实践环节学时数：
教学目的
与要求
认清动画设计的现状
如何开展动画制作的几个重要方面
要求熟练掌握应用MAYA软件熟练建模的能力
教学重点
了解业界的主流应用软件，各个软件在动画制作中所发挥的作用；
掌握MAYA基础工具，需要反复练习
教学难点
掌握每种模型和场景的制作方法
要求：能熟练的掌握，并自行的应用。
教学重点
从整体上熟悉maya的界面
教学难点
能自由的掌握和应用。
教学方法
与手段
讲授视频联机，自行操作，问题解答。
教学内容
时间分配
.MAYA的用户界面
.自定义用户界面
.视图布局和视图控制
MAYA中的基础物体及组成元素
共用四学时
作业及思考题
思考题目maya界面的组成部分。和界面的应用，用途。
讲授学时数：实践环节学时数：
教学目的
与要求
了解nurbs曲线的建模方式，能独立的完成nurbs的建模和各种制作
教学重点
Nurbs的建模
教学难点
Nurbs的曲线和曲面
教学方法
与手段
实例制作与现场指导相结合
教学内容
时间分配
第七章NURBS曲面
第一节.曲面的定义
第二节.曲面的几种分类
第三节.曲面工具的用法
.
第六章NURBS曲线
第一节.曲线的定义
第二节.曲线的分类和用法
第三节.曲线的具体用法
第四节实例：绘制奥迪标志
共用四学时
作业及思考题
实例：绘制奥迪标志
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第七章
授课章节
第七章NURBS曲面
第一节.曲面的定义
第二节.曲面的几种分类
第三节.曲面工具的用法
第四节实例：制作灯具
所需学时
第四节.我们如何运用MAYA
所需学时
四学时
讲授学时数：实践环节学时数：
教学目的
与要求
介绍软件的基本知识认识软件的功能，简单的动画制作方法和流程，进行简单的动画制作。
要求同学能自己制作简单的动画，了解软件的功能。
教学重点
在本章中重点的的是同学能自己制作简单的动画，重点在于学生的自己动手能力。并找一些社会实践的实例作为案例进行操作和解析。
时间安排
教学方法
第十章.材质与纹理初步涉入
第一节.材质理论知识
第二节.材质基础
第三节.纹理和贴图
第四节.实例：金属材质水上之光
第十一章.渲染灯光
第一节.渲染基础渲染参数
第二节.渲染场景渲染方式
第三节.灯光基础知识（三点照明）
第四节.灯光特效
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第十二章.摄像机1
第一节.创建摄像机
作业及思考题
对相应课程在老师指导下进行自我练习，从了解到熟练掌握各节课的重点和难点
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第章
第节
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第一
第一：为什么学习MAYA？怎样能更快的认识maya和使用maya？
Maya可以洁具涉及到三维技术各个领域的各种问题。从电影到动画，从商业广告到工业设计，maya无所不能。它不仅包括一般的三维和视觉效果制作的功能，还结合了最先进的建模，数字化布料模拟，毛发
课程编码
课程性质
必修课选修课
课程类型
公共基础课
专业基础课专业课
授课专业
动画设计专业
年级、班
2007级动画1班
周学时数/
周数
16/5
总学时数
80
讲授学时数
50
实践环节时数
30
考核性质
考试考查
考核方式
闭卷开卷
学生数
31
教材：（名称、作者、出版社、出版时间）
名称:《Maya2008标准培训教材》
教学重点
Maya的界面的掌握和熟练的操作。
教学难点
界面不易把握，控制难度大，操作性强，
教学方法
与手段
给学生大量的时间来进行maya界面的操作。让学生能更快的接受maya的界面，并在此期间进行现场演示。
教学内容
时间分配
.第一节.变换工具的使用
第二节.其他常用命令和常用窗口
第三节.其他常用命令和常用窗口
第四节.完成局部修改
第十五章.建模综合练习_闹钟设计2
第一节.深入调节细部
第二节.观察闹钟细部划分
第三节.闹钟材质设定
第四节.编辑材质并赋予渲染
第十六章.动画基础
第一节.动画基本知识
第二节.动画编辑器
第三节.路径动画
第四节.动画约束（春暖花开）
第十七章.变形器
第一节.簇、晶格变形
第二节.混合、非线性变形
应用：电影特效
游戏开发
教学的基本内容
时间安排
教学方法
第一章
第四节：常规应用软件介绍
认识maya的基本界面，增加学生学习的积极性和感兴趣的心里。并做一些效果的制作。是同学认识到maya功能的强大。
第二章
时间安排
教学方法
授课章节
第二章，软件介绍基本知识
第一节.动画设计的制作流程
第二节.作品欣赏及解析
第三节.作品发展及装备MAYA
第三章
第三节：视图布局和视图控制
Maya的工作空间在默认状态下有单视图和四视图两种显示模式按下键盘上的空格键就可以在这两种模式之间快速的切换。将鼠标指针放在视图的边上或是放在视图内部按空格键就可。