高考“词语类命题作文”写作指导
高考“词语类命题作文”写作指导
■山东省郓城第一中学（274700）●李召峰
【概念解读】
所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。
作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。
这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。
在写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。
这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。
【典例导析】
●命题展示
以“结论”为题目，写一篇文章。
要求：(1)立意自定。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)不少于800字。
●思路点拨
这是一道词语类命题作文。
审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。
“结论”是从一定的前提推论得到的结果；是对事物的做出的总结性判断。
注意，它是推论出来的结果、是总结性的判断，而“总结”则比较侧重过程性、实践性。
我们知道一个结论的形成是建立在推论判断的基础上的，在当时
的条件下，这些理论或信条确确实实是科学的领先的，因此，它常常是带有一定合理性的因子，一般而言，形成结论的是不能或很难随意变更的。
但我们知道由于结论的形成受到时间、空间、地域、人事及科技水平、认知条件甚至世界观人生观等条件的制约，世易时移，随着时代的进步科技的前进，它们就会丧失科学性；如果在推论的过程中出现逻辑性的错误，那么这结论本身就已经是荒谬的了，因此要批判地分析，不盲从、不轻信，要用科学的精神、批判的眼光审视所谓的结论。
明白这一点，以下几种立意可供我们写作参考：
①从结论的形成是建立在推论判断的基础上的，可以写成要相信科学，不盲目相信谣传。
如我们现在大力开展的“不信谣、不传谣”活动。
②从结论的形成受到条件的制约，要用批判的眼光审视，不迷信权威。
如我们可以写“我们相信权威，我们更相信真理。
”
③歌颂敢于推翻权威结论的人的勇气、智慧。
正是不断有人敢于挑战权威才有了今天的进步。
④权威也会出错，也会出现黑暗的颜色，也会被挟制被利用。
我辈更应警惕，不要轻率对事物下结论。
●误区提示
首先这里命题的内容是“结论”，我们不要把它和“总结”与“论述”混为一谈，造成文章内容的偏题和离题。
再者，“结论”往往代表着一种权威，我们也不能把“结论”等同于“权威”，甚至整篇文中没有“结论”的影子，而全被“权威”替代。
还有，“结论”有其
两面性，我们可以从正面入手，也可从反面批驳。
但切忌泛泛而谈，观点自相矛盾。
【技巧小结】
对于“词语类命题作文”，我们在审题立意、谋篇布局中，常从以下几个方面入手。
（1）、明概念，把握词语重心。
词语类命题作文的难度是抽象概括不具体，让人觉得空洞，无从下手；优点是内涵丰富，可以从不同的角度、不同层次对其进行理解读。
所以写好这类作文题目的关键是弄清词语概念的内涵和外延，包括表层含义和深层含义，尤其是词语的深层含义。
把握了词语的重心，我们就把握了文章的表意重心。
这样才能体现文章的特色，写出更好的作文。
如“结论”这个命题，我们首先要对其词语概念有一个明确的把握，要与“总结”明显的区分开。
在明确“结论”是对事物的做出的总结性判断后，我们就可以把文章的立意重心放在对“结论”的认识评价上。
再如“潮流”这个命题，我们首先要明确概念的内涵和外延。
它既可以指汹涌澎湃的“实潮”，也可以指某种社会的思潮。
比较而言，我们很容易把“社会思潮”作文词语的重心。
明确了词语的重心，文章写起来也就有的放矢。
（2）、展联想，拓展写作思路。
确定词语概念重心和文章的表意重心后，我们的紧接任务就是要打开思路，从不同的方面、角度、层次将其概念具体化、形象化。
打
开思路的最好方法是联想。
充分发挥想象和联想，以词语重心为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
在“结论”这个命题中，我们由“结论”可以联想到“权威”，可以歌颂挑战“权威”的勇气，可以谈“权威”给我们的警示，还可以联想到“不信谣、不传谣”活动。
这样就拓展了我们的写作思路。
又如“路过”这个命题，可以让我们联想到路过的看客，进而和“小悦悦”事件联系在一起。
（3）、巧构思，严谨文章结构。
文章有了写作思路，下一步就是如何巧妙构思成篇，使文章的结构严谨一体。
由于命题的词语的概念往往有表里、虚实之分。
这造成很多同学作文结构松散，“脚踩西瓜皮，滑到那里是那里。
”在构思过程中，要着力为文章设计出新颖别致的结构。
比如，可以用一条线索贯穿起相关材料，运用“彩线串珠法”；也将几件事或几个侧面围绕一个主题并列或交错展开，运用“三水并流法”。
还可以由虚及实，逐步展开，运用“虚实结合法”。
这样结构上做到浑然一体，再适当地注意下点题和前后照应，即能成就一篇佳作。
如《结论》这篇文章，作者围绕“事定犹须待盖棺？”这一线索，把整篇文章串联了一起。
《潮流》这篇文章则围绕“杨父之死”这个事件深度挖掘。
结构严谨自然。
（4）、炼语言，增添文章美感。
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，巧妙地运用一些修辞手法，使表情达意确切、
形象、简约而意韵丰富，增添文章的美感。
应是我们写作中所注意的。
《结论》这篇文章，作者巧用排比、对偶修辞，让语言显得整齐而有气势。
《潮流》这篇文章更是在语言上取胜，开头和结尾两部分生动形象的描写无疑增添了文章的魅力。
【拓展训练】
一
●模拟命题
请以“潮流”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外文体不限。
●思路点拨
潮流，这是一个比喻性的词语类命题作文，含义非常丰富。
海潮汹涌澎湃，气势夺人，这是实潮。
但“潮流”更多地用来比喻一种新生事物的蓬勃兴旺的景象，这个新生事物有好的，也有坏的，这是社会上的浪潮。
自己感情如潮水起伏，这是心潮，我们每个人都有过这样的感情经历。
环顾社会，有哪些潮流在兴起；检视人生，跟不跟潮流，审视内心，如何面对自己的思潮。
“追星潮”“抢盐潮”“跟风潮”……面对多种潮流，你的评判，你的感想，你的选择……这些都可以是我们写作内容。
在选择题材时，针对这个宽泛的题目，切入点一定要小，要以小见大，即可以选择某一具体的“潮流”。
可通过记叙一件事来反映某一潮流，也可以发表自己对某一潮流的看法，还可以用抒情的手法来表达你内心的感受。
二
●模拟命题
请以“路过”为题目，写一篇不少于800字的文章。
立意自定、除诗歌外文体自选。
●思路点拨：
路过，意为“途中经过”，它既可实指，路过某地，领略优美奇异的自然风光，见证某些值得铭记的事件的发生，邂逅一个人，开始一段情感经历；也可以虚指，路过一段历史，感受其中蕴含的历史哲理、人类社会发展的规律。
同时可以路过一些优秀人物的事迹，感受他们的高风亮节，提升自己对人生生命的认识，丰富自己的人生积淀。
有实有虚，虚实相生，我们都应把取材的笔触指向我们的生活。
我们由“路过”的耳闻目睹可以谈改革开放三十年的巨大变化。
由“路过人生”也可以谈谈生命的短暂历程，从而珍视生命提升价值。
同时还可以唤醒社会责任意识，路过不要冷漠，关爱帮助他人，营造和谐氛围，如“小悦悦事件”。
总之，“路过”不是要我们走马观花，而是把触动自己思想的人或事聚焦于一点，或叙或议，有情有理，即可成就佳作。