6.梦圆飞天
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1.
乳执控侨
2.送行发射问候梦圆
3.
[巩固课堂]
一、
zhùxián yì
zhíliáo zài
二、
清晰淅淅沥沥熟悉昔日
宛如晚会惋惜婉言
三、
1.紧张2.兴奋、激动
四、
申奥成功的消息传来，在那一刹那，我激动的眼泪夺眶而出，热乎乎的，我的心里，好舒畅，好像遨游在美丽的星空；在那一刹那，人们舞动着国旗，在大街上载歌载舞，尽情呐喊，礼花照亮了天空，连天空中的星星也都快乐地眨着眼睛。
1.B D
2.每个季节由国王亲自给玉佛换金衣，为玉佛专门修建玉佛寺，把玉佛放在宝座上，对进入佛寺的游客有严格要求。
单元练习3
一、
暴躁盲哑赠送享有
酷刑派遣倔强脾气
二、
富饶阻挠缭绕饶恕
宛如蜿蜒茶碗委婉
三、
络绎于途讲和通好惊涛骇浪
浩浩荡荡奇珍异宝观风问俗
心悦诚服五湖四海振臂一呼
填空：振臂一呼络绎于途浩浩荡荡
貌瞻睹雅
风流潇洒神采奕奕相貌堂堂温文尔雅
一览无余左顾右盼高瞻远瞩睹物思人
三、
1.虽然……但是……2.因为……所以……
3.不仅……也……4.只要……就……
四、
1.去掉“的光荣称号”
2.去掉“七嘴八舌地”
3.把“和”改为“，提高”
4.去掉“的人”
五、
放学了，学校门口人来车往，嘀嘀嘀的汽车、叮铃铃的自行车铃，穿梭行人间的小商贩，整个门口已被围堵得水泄不通，寸步难行。有一个一年级的小朋友在门口仰着头四处张望，看自己的妈妈来了没有。眼看着一个个孩子被父母领着，他的脸也由“晴”转“阴”，眼泪开始在眼眶里打转。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
幽静安逸的田园风光儿童在菜花地边追逐蝴蝶
对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱
阅读训练1
跑进家来的松树
1.（1）它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，从来没有碰掉过一样东西
储备冬粮
（2）储备储存
2.（1）C（2）D
3.（1）×（2）√（3）√
4.（1）松鼠到了秋天，开始储备冬粮；
2．黯然失色：比喻相形之下故事中的森林、城堡、花园、宫殿远远不如一座全糖精致的屋子吸引“我”。
煞有介事：装模作样，活像真有那么一回事似的。
3.作者喜欢糖果，喜欢糖纸，儿时喜欢糖的甜甜的味道，长大后体会到糖果包含着幸福与美好。
4.“矗立”用得准确，表达了糖房子在作者心中具有举足轻重的地位。
14.秦兵马俑
二、
开满了密密层层的淡红的花，不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉
竟会这样地饱满这样地烂漫尽情地释放出来了
用“喷花的飞泉”比喻“密密层层的海棠花”，突出了花开得多、密、美，让人感觉到海棠花充满了旺盛的生命力，感觉到春天的饱满与烂漫。
三、
生命之花，只有在谦逊的心境中才能绚烂开放，也告诫我们，做人处世只有谦虚，心地宽大，天地自然开阔。
二、郑和船队在远航过程中遇到的风浪非常险恶
比喻拟人
三、
1.世界海事日：7月11日（中国）
2.麦哲伦完成人类首次环球航行
哥伦布开辟通往美洲的新大陆航线
达·伽马开辟欧洲从海上直通印度的新航线
12.司马迁发愤写《史记》
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1. xuèhèng
2.狱酷泰耻摊隶
3.司马迁遭到酷刑后不忘父亲的嘱托，耗费13年时间终于写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事
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1.兵马俑规模宏大兵马俑类型众多，个性鲜明。
2.吏靴戈擎跪拟
3.享誉世界南征北战所向披靡神态自若
久经沙场目光炯炯跃跃欲试腾空而起
5.古诗两首
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1.
2.都是描写春天景色的古诗。
3.
[巩固课堂]
一、
1.应（yīng）怜屐齿印（yìn）苍苔
2.篱落（luò）疏疏一径（jìng）深
二、
应怜：应该爱惜。小扣：轻轻地敲。
柴扉：柴门。急走：快跑。
径：小路。游园不值：游园没有遇到主人。
三、
诗人游园没有遇上主人，意外发现了探出墙外的代表春色的红杏
3.低纬度流向高纬度的洋流
江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家内心产生了温暖的感觉。
3.只拣儿童多处行
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1.冰心谢婉莹寄小读者春水
2.xièjiě
xìrāng
3.颐和园知春亭畔玉澜堂玉澜堂的院落里方位
4.
[巩固课堂]
一、
1.人山人海水泄不通座无虚席济济一堂
2.百花争艳万紫千红桃红柳绿草长莺飞
二、
对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解
大略地读
精读和略读最佳的读书效果
阅读训练3
月是故乡明
1.数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋
2.风光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦
通过对比，突出作者的思乡之情。
3.表达作者深切的思乡之情。
泰国大皇宫
4.2白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
[巩固课堂]
一、
1.画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常用的戒尺。
2.当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
二、
三味书屋：井然有序，品味书香之地
六、
第一次
1.细弱强烈积蓄费力
2.“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你向新的高度进军！”
3.抬起一只小脚踩在人行道边沿→收回了跨出的那一步→一只脚踏上人行道、另一只脚提到半空中→两只脚都站到人行道上。
4.小男孩第一次战胜了生活中遇到的困难和挑战。
5.人的一生会遇到一些困难和挑战，只要敢于面对，就能迎接挑战，克服困难，向着新的目标前进。
9.海伦凯勒
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1.
勒躁脾燥哑挠
2.
3.表示直接引用表示强调表示特殊含义
[巩固课堂]
一、如饥似渴不屈不挠坚忍不拔
夜以继日废寝忘食有声有色
面对前所未有的困难，他带着一股不屈不挠的精神，如饥似渴地在书海里遨游，夜以继日地努力工作，最终，这项活动开展得有声有色。
2.暖流
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1.江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈。
江主席平易近人、关心青年一代、热爱中国古典文学。
2.
3.
[巩固课堂]
一、
视察观察查收审查
二、
腾空紫藤滕王阁疼痛
婵娟缠绕蝉鸣嘴馋
三、
1.江主席考查王辉对古典文学的了解
特殊含义
2.江主席抑扬顿挫地背诵《滕王阁序》让同学们非常佩服
声音高低起伏、停顿转折
苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1（更新到单元测评4）
2012-02-09 16:40:40|分类：五（4）专栏|标签：|字号大中小订阅
1.春光染绿我们双脚
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1.
2.谣裸寂寞蹦哮
3.
4.ao
[巩固课堂]
一、
崩塌绷带蹦跳
遥远童谣摇晃
漠然寂寞静默
虎啸呼啸咆哮
二、
1.植树劳动的热烈改造自然欢欣愉悦
委婉连绵蜿蜒而来赞叹恩重如山思索
水波映月舒缓起伏恬静激荡
三、
1.本文写的是盲艺人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程。
2.《二泉映月》是阿炳苦难人生经历的写照，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
11.郑和远航
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1.郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，是我国古代人民不怕困难、顽强探索精神和出色航海技术的体现。
7.火星——地球的“孪生兄弟”
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1.
同一胎出生的兄弟俩.
[巩固课堂]
一、
熔岩冰雪融化溶解
裹挟和谐协作
二
1.突然发生。
2.因没有把握而难以预期。
三、
1.火星上能够有水却不能留住的原因。
火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多
2.持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液体水难以长时间存在。
迎着和煦的春风，同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。有的用铁锹给小树苗造一个“屋”，有的把树苗安放到“家”里，小心翼翼地填上土，还有的给小树苗浇上水。大家干得热火朝天，连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“植树造林，为你们加油！”
2.作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化，富有人情味
小草，你终于可以在清澈的河水边生活了，植树造林就是好呀！
8.神奇的克隆
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1.
薯菌率诱
2.如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也成克隆。
3. 3 4
[巩固课堂]
一、
红薯嫁接细菌熔岩
暑假庄稼绿草如茵融合
二、
1.×2.√3.×
三、
克隆是什么
克隆的实验
克隆技术造福人类
阅读训练2
谁不喜欢玩儿
1.听音乐、摄影做饭搜集玉石打麻将
音响、摄影器材厨具玉石麻将
2.（1）D（2）B
3.作者认为大人比孩子更吵闹、更贪吃、更贪玩，只不过玩的方式不一样而已，因为，喜欢玩，才是人们应该有的正常的生活。
月球之谜
1．有关月球的起源假说地球和月球的距离
2．A B C
3．宇宙起源之谜、恐龙灭绝之谜、野人之谜等。
单元练习2
一、
细菌效率马铃薯
蒸发裹挟熔岩
卓有成效突如其来
二、
潇览盼采
2.
[遣]去掉“走之底”遣派遣