3千米25米 =（ 3025 ）米
6千米720米 =（ 6720 ）米
在○里填上“﹥”、“﹤”或 “=”。 =
2000米﹤ ○3千米 5千米20米○5020米
4100米﹥ ○4千米
8千米﹤ ○8006米
画一画1
320+200+480=1000（米）
今天我们终于把长度 单位五兄弟都认全了
1000
同学们，你们听说过五指山吗？ 西游记里如来佛的手掌就叫五指山， 在数学王国里，也有一座五指山，住 着长度单位五兄弟。分别是毫米，厘 米，分米，米，千米，前面四位兄弟 我们都很熟悉了，今天我们就认识另 外一位兄弟——千米。
分米
米
厘米
10 10 10
手指兄弟亲又亲， 大哥挂帅高高站， 二哥是首我是尾， 我是小弟表毫米， 米到毫米记得牢， 手指打开表进率， 相等空间代表10， 大哥二哥有秘密， 等待我们去揭密。
珠穆朗玛峰是世界最高峰， 高度接近9千米。
万里长城全长约是8850千米。
限制速度标志 以图为例：限制行驶时速 不得超过40公里。
那么“千米”是用来 干什么的呢（或者说 “千米”有什么用）?
在计量路程或测量铁路、公路、河 流的长度时，由于都是比较长的长度， 通常我们用千米作单位。千米又叫做公 里，可以用“km”表示。 1千米=1公里
10 10 米 分 厘 米 米 毫 米
10
千米
长度单位五兄弟，进率在手好记忆， 大哥二哥为1000，其他满十就进一。
全课总结：
千米
（
米
）（ 1000 （
分米
10 ） 100
（
厘米
） 10 （第4题。 • 2.利用今天所学的知识，放学 和家长一起在回家的熟悉路段 上走一个1千米，真正体会1千 米的具体长度。
毫米
？
人教新课标三年级数学上册
1.认识千米，建 立1千米的长度概 念，知道1千米等 于1000米。
2 .会灵活运用长 度单位之间的换 算关系，解决生 活中的实际问题。
3.联系生活实际， 提高同学们的估测 能力。
同学们，你们在哪些地 方听过或见过“千米”？
时速 表
千米
京沪高速铁路总长度1318千米， 是中国里程最长的高速铁路。
②填空：
2米＝（ 20 ）分米
60厘米＝（ 6 ）分米
300厘米＝（ 3 ）米
复习3：
• • • • • • 下列测量活动用什么长度单位合适？ 厘米 （1）测量牙刷的长度。 毫米 （2）测量数学书的厚度。 （3）测量课桌的高度。分米 （4）测量教室的宽。 米 （5）测量我们学校到华藏寺的路程 ?
飞向未来
①汽车每小时行60米。（ ②1千米又叫1公里。 （ × ） ）
√
×
③跑道长400千米。
（
）
× ）
④50千米和5000米同样长。（
议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用 线连接起来。
８００千米
6０千米
４千米
１５千米
填空： 8千米=（ 8000 ）米
6千米=( 6000 )米
4千米400米=（ 4400 ）米
1千米 到底有多长呢？
现在跟老师一起到操场上去看看。
例4：运动场的跑道，通常1圈是400米。
几圈是1000米？
1千米有多长？
2圈是（800）米，半 圈是（ 200 ）米，所以 2圈半就是( 1000 )米。
对，1000米用较大的 单位表示是1千米。
例题5
3千米＝（
3000 ）米，你是怎么想的？
课外拓展
汽车在高速公路上行驶每小时不能超过 （ ）千米，和谐号动车组每小时可行驶 （ ）千米，地球绕太阳每秒运行（ ）千 米。马拉松长跑比赛全程大约（ ）千米。 神州7号飞船飞行速度每小时（ ）千米
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
3千米=3000米
5000米＝（
）千米，你是怎么想的？ 5
我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个1000米。 5000米=5千米
学而时习之不亦说乎
完成课本27页“做一做”
1 2000
3 4000
判断题，对的打√，错的打×。
复习1： 1.提问：同学们，谁来说说我们已学 过哪些长度单位？ （米、分米、厘米、毫米） 2.它们每相邻两个长度单位之间的进 率是多少？ （10）
复习2：（口答）
①做一做：在下面的（
1. 双人书桌的长度是120（ 厘米）。
）里填上适当的长度单位。
2. 旗杆的高度是300（ 分米）。
3. 有一项田径比赛是200（ 米 ）跑。