适应不断 变化的复 杂环境
大
联系：
学习 行为的建立是在 先天性 行为的
基础上形成的
黑 猩 猩 摘 取 香 蕉 黑猩猩有几种行为？分别属于什么行为？
鸡的饶道取食和黑猩猩摘香蕉说明了什么问题？
动物越高等，形体结构越复杂，学习能力越强。
动物的社会行为
狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒 4.幼狒狒
白蚁的群体生活： 由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁 组成。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职 能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；兵蚁 善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、 恫吓敌人。蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。
蜜蜂的群体生活： 由蜂王、雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形 细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的 职责就是和蜂王交配，以至最后 死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂 养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清 理蜂巢、守卫等工作。
在这个故事中，第一只大山雀第一次喝牛奶的
行为属于
行为；其它大山雀的行为还
属于这种行为吗？ 为什么？
黑 猩 猩 用 树 枝 取 食
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用 一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食 物。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习行为 不是动物生来就有的，而是在遗传因
素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验
和“学习”获得的逐渐建立起来的新的行为。
社会行为的特征
具有社会行为的动物，群体内部 往往具有明显的组织， 成员之间有 明确的分工，有些哺乳动物的群体 中还形成等级。
动物的通讯方式
群体中的不同动物个体 之间，相互关系非常密 切，随时交流信息。
动物的“语言” 动物的活动、形体姿态、 声音和气味等能够起到 传递信息的作用，都是 动物的“语言”。例如 蜜蜂的信息传递。
• 动物行为是指动物体在内外刺激下所产
生的活动表现.
动物的各 种行为
蜘蛛结网
婴儿啼哭
母鸡抱窝
小鸟喂鱼
先天性行为：动物生来就有的, 由动物
体内的遗传物质所决定的行为
蚯蚓走迷宫
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰 有一只大山雀，一次偶然 碰巧打开了放在门外的奶 瓶盖，偷喝了牛奶。不久， 那里的其他大山雀也学会 了偷喝牛奶。
知识拓展
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附 近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了 十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里 睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜 欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。
······
a.先天性行为 b.学习行为
巩固练习
1.（2010·巢湖学业考）某动物园里的狗用自己的乳汁喂养
A 虎崽。狗的这种行为是（ ）
①先天性行为
②学习行为
③由遗传因素决定 ④由环境因素决定
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习
D 行为的是（ ）
A.蜜蜂采蜜
B.公鸡报晓
C.母鸡孵卵
D.小狗“算数”
C 3.下列动物中学习能力最强的是（ ）
A.大山雀 B.蚯蚓
C.黑猩猩
D.山羊
D 4.动物具有学习行为，学习行为对动物的作用是（ ）
A.有利于找到食物
B.有利于逃避敌害
C.有利于繁衍后代
D.更好地适应复杂多变的生活环境
二、我空你补：
1.动物的行为根据获得的途径，可分为 先__天_性__行_为__和_学__习_行__为__，前者是生来 就有的，由_遗__传_物__质__决定的；后者是 在_遗__传__因_素__的基础上，通过 _环__境_因__素__的作用，由_生__活_经__验__和 ___学_习____获得的。 2. 动物的___声_音____、 _形__体__姿_态__、 ___动_作____、___气_味____等都可以起到 传递信息的作用。
1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
研究动物行为的目的： ⑴在于认识动物活动的规律； ⑵利用对人类有益的动物，控制和防范
有害的动物； ⑶使人和动物在生物圈中和谐发展。
动物的行为
（一） 定义
1.根据动物行为 的功能划分
（二） 分类
2.根据动物行为 获得的途径 3.社会行为： 特征 交流
三. 目的
a.取食行为 b.领域行为 c.攻击行为 d.防御行为 e.繁殖行为
a.觅食行为
b.领域行为
c.攻击行为
动 物 的
1.根据动物行为的功能划分 d.防御行为
e.繁殖行为
行
······
为
a.先天性行为
2.根据动物行为获得的途径 b.学习行为
区别：
形成 决定因素 适应环境 适应范围
先天性行 生来就有 体内遗传 适应相对稳
为的
因素决定 定的环境
小
不是生来就 依靠生活
后天性行 有的，是在 经验和学 为 成长过程中 习逐渐建 形成的 立起来的