2014年中考语文总复习之红黑卷系列之九说明：1．全卷共6页，满分120分。

考试用时120分钟。

2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。

（10分）（1）孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”的人生追求的句子是。

（2分）（2）王维《使至塞山》中描绘沙漠雄奇壮美景色的诗句是，。

（2分）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。

中通外直……（周敦颐《爱莲说》（1分）（4），帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》（1分）（5）蒹葭苍苍，，所谓伊人，。

（《诗经》）（2分）（6）请你用学过的一句古诗来表达“站得高望得远”的意思，。

（2分）【答案】（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）濯清涟而不妖。

（4）莫道不消魂（5）白露为霜，在水一方（6）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层2．阅读文段，在括号里给拼音写汉字，再将它们规范、工整地抄写在下面“田”字格内。

(3分)文化是民族的根。

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。

它zhan fang( ) 在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓keng qiang( )的鼓声里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shang xin yue mu( )。

了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。

【答案】1．绽放铿锵赏心悦目3.语文实践活动。

（共11分）“母爱是一首诗，悠长而温馨；母爱是一杯茶，淡雅而清香；母爱是一缕风，细腻而温柔。

”自古至今，母爱是剪不断的温情，有了母亲，我们便有了一个永久的家。

【母爱深沉】母亲，是最平凡的人，可是她们却用用自己瘦弱的肩膀，粗糙的双手，温柔的目光写下了一首首美妙的诗歌，讲述了一个个动人的故事，成就了一个个伟人，留下了一句句格言。

这些，我都知道：(3分)格言：从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐------歌德诗歌：________________________________________________伟人：________________________________________________故事：________________________________________________【敞开心扉】据调查：某学校学生中知道自己，明星，好友，母亲的生日比例依次为100%，58%，37%，7% 。

看到这一组数字，你有什么感想么？今天，请知道的和不知道自己母亲生日的同学，根据此时的心情，对母亲说几句心里话：(2分)_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【评说现象】请仔细观察右图，请用简洁的语言概括画面的内容并揭示画面的讽刺意义。

(4分)画面内容：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________画面含义：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【感恩亲情】每年五月的第二个星期五是中国的母亲节，在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。

(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】13、【母爱深沉】示例：诗歌：《纸船》----冰心；伟人：朱德岳飞故事：孟母三迁【敞开心扉】示例：妈妈，感谢您这么多年来对我的关爱，可我却把您对我的爱当作是理所当然，我从来没有想过，我渐渐长大，您也不再年轻了，现在应该是我照顾您的时候了。

妈妈，谢谢您！妈妈，对不起！【评说现象】画面内容：因为儿子嫌年迈的母亲丑陋，逼得年迈的母亲靠打扫卫生挣钱进美容院美容，儿子的行为引起美容院老板的强烈不满！画面意义：讽刺了那一些为了满足自己的虚荣心而不顾母亲的感受的人的恶劣行为。

呼吁大家要敬重父母，关爱父母，孝敬父母！【感恩亲情】示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨等。

二、阅读（46分）（一）课内文言文阅读（10分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

6．用现代汉语翻译文段中画线的句子。

(3分)策之不以其道，食之不能尽其材。

译文：7．在作者看来，“伯乐"与“千里马”哪个更重要?为什么?(4分)答：8．文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情?(3分)答：【答案】9．驾驭(鞭打)它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它不能竭尽它的才能。

(或者：鞭策它，不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。

)10．伯乐更重要。

(1分)因为先有伯乐，然后才有千里马。

(或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。

)(2分)11．为“千里马”的被埋没鸣不平。

(或：为“千里马”得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。

)(2分)（二）课外文言文阅读（9分）。

董行成怀州河内县董行成能策贼。

有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。

天欲晓，至怀州。

行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来！”遂承伏。

人问何以知之。

行成曰：此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。

捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。

（选自《太平广记》）9.根据情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）10.请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。

（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.文中画线部分没有标点符号。

请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。

（3分）捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言【答案】9.神探（或：破案高手）10. 驴走得很急且身上流汗，说明不是正常长途而是急忙赶路，不正常；赶驴看见人便牵着驴躲避，说明心里有鬼。

（说出两点依据大意给2分，说得清楚给3分）11. 捉送县/ 有顷/ 驴主寻踪至/ 皆如其言。

（每错一处扣1分，扣完2分为止。

）（三）实用类文本阅读（12分）①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。

细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看见，但它除了拥有生命的基本单位核酸外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。

依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”。

就连作为保护外壳的“茅草房”也没有，实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。

整个家当也只一条表示生命的核酸而已。

如果拿人来比喻，细茵最不济的起码也有一条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。

所以细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣的环境中仍能生存较长一段时间，而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的肚和一张吃奶的嘴以外便一无所有，毫无独立生存的能力。

因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存，一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。

③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。

而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。

④病毒的生存能力既然这么弱，为什么坏会那样猖獗?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80﹪。

实际上大多数．．．病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。

冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。

变异的病毒和原来的不同了，他可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。

然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。

因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。

至少有史以来还没有过这样的记录。

如果有过，可能现在就没有我们的存在了。

⑤必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。

变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。

当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

12、（1）本文的说明对象是什么?(1分)答：说明对象是：（2）仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。

(3分)①②③13、（1）选文第②段划线部分用了什么说明方法，有什么作用?(3分)答：（2）选文第④段“实际上大多数．．．病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病”中加点词能否去掉?为什么?(3分)答：14、本文的中心意思是什么?请简要回答。

(2分)答： 12、（1）病毒（2）、①病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸②只能寄生在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存③自己不能完成生化反应．抗生素对病毒全无作用13、（1）打比方生动形象地说明了病毒毫无独立生存的能力。