C (3)、计算机能处理文字、声音、图像等多种信息的技术,属于（ ）技术。 A、动画 B、通讯 C、多媒体 D、网络
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判断题：
(1)媒体是指信息表示和传播的载体，如文字、
√ 声音、图形、图像等等都是媒体。 ( ) √ (2)信息是指用语言、文字、符号、声音、图形、
图象等形式所表示的内容。 ( )
第一课 我 们 生 活在
信息时代
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第一单元 信息与信息技术
• 随着现代信息技术的飞速发展，人类社会 进入了信息时代。
• 那么， 什么是信息、什么是信息技术呢？
2
上学的路上你都看到了什么，听到了什么？ 3
我们生活中听到的、看到的、触摸到的，
所有感知到的事物都包含信息。
4
信息并不遥远，信息就在我们身边。
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探究
图片中的人物，正在接受哪种形式的信息?哪些属 于多媒体表现信息？
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信 息
信 号
信号+

噪 声
信 息
信源
编码
信道
译码
信宿
干 扰
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小游戏
• 规 则：
• 1、选男女生两组，每组各四名同学
• 2、第一个同学看老师手中的词，其他三名同学不能看， 然后只能用肢体动作向下一个同学传递，最后的同学回答 对则得分，错不得分。请注意，有人犯规游戏终止。
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总结
• 今天咱们学了哪些知识呢？
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再见
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D C、一张报纸就是信息
D、报上登载的足球赛的消息是信息 答案：（ ）
(2)、下列关于信息的说法，错误的是（）。
A、二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的
B、信息是伴随着人类的诞生而产生
C、信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收
D、信息就像空气一样无处不在
A 答案：（ ）
• 3、都答对的组，计时最短的组获胜，每组超过两分钟游 戏自动终止。
• 4、台下观众在游戏时，有人提示或给出答案，该组游戏 立即终止。
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信 息
信 号
信号+
噪 声
信 息
信源
编码
信道
译码
信宿
干 扰
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当堂练习
选择题：
(1)、关于信息的说法，以下叙述中正确的是（）。 A、收音机就是一种信息 B、一本书就是信息
人类生活离不开信息。 信息，是人类生存的基本条件和基本需求。
5
从古到今，人类表达信息有各种方法。早 在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳 记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方 法来存储、传递、利用、表达信息。
6
结 绳 记 事
7
现在，随着人类社会的进步，人类表
达发布信息的方式越来越丰富、技术越来
思考：1、载体是不是信息？ 2、 一个信息能不能通过多种载体来传递？ 3、一个载体能不能表达多种信息？
雷雨
10 3上课
根据不同载体表现形式， 以声音为载体的信息称作声音信息 以图像为载体的信息称作图像信息 以文字为载体的信息称作文字信息
在现实生活中，信息还可以通过多种载体形式来综合 表现，这就是多媒体表现信息，称作多媒体信息。
越烽先火进狼。烟
飞鸽传书
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你觉得什么是信息呢？
信息是通过符号（文字、图像等）、 信号（如有某种含义的动作、光电信号 等）等具体形式表现出来的内容。
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信息不能独立存在。信息的内容必须通过一定的表现形 式传递，才能被人们了解认识，才能成为信息。
信息以具体形式来表现和传递。 表现和传递信息的具体形式被称为信息载体。 载体是承载信息内容的物质形式，有时也被称为媒体。 信息永远离不开载体。